江蘇省蘇州市四校聯(lián)考高一上學(xué)期期末考試物理試題不含曲線運動介紹

1、 2014-2015年上學(xué)期高一期末考試物理試卷注意：本卷滿分100分，答題時間90分鐘，請將答案寫在答題卷上。本試卷中g(shù)=10m/s2 。第卷（選擇題，共46分）一、單項選擇題（本題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意，選對的得4分，選錯或不答的得0分）1下列各組物理量中，全部是矢量的是( )A位移、時間、速度、加速度 B質(zhì)量、路程、速率、時間C速度、平均速度、位移、加速度 D位移、路程、時間、加速度2兩個共點力F1=10N，F(xiàn)2=4N共同作用在一個物體上，這兩個力合力F的大小不可能是( )A14 N B10 N C6 N D3 N3在學(xué)校運動會

2、上，小明參加的項目是百米賽跑，并以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于小明的百米賽跑，下列說法中正確的是( )A小明在前50m一定用了6.25s B小明的平均速度是8m/sC小明的運動是勻速直線運動 D小明運動過程中的最大速度是8m/s4如圖所示，水平地面上傾斜放置一塊木板，在木板上放一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)使木板的傾角緩慢減小，則木塊所受彈力N和摩擦力Ff的變化情況是( )AN增大，F(xiàn)f減小BN減小，F(xiàn)f增大CN減小，F(xiàn)f減小DN增大，F(xiàn)f增大5一人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上勻速運動，如圖所示，則對扶梯上的人進(jìn)行受力分析，下列敘述中正確的是( )A人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向右

3、的摩擦力B人受到重力、豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C人受到重力、豎直向上的彈力D人受到重力、豎直向上的彈力、電梯對人斜向上與速度方向一致的推力6甲、乙兩物體，甲從20m高處自由落下，1s后乙從10m高處自由落下，不計空氣阻力。在兩物體落地之前，下列說法中正確的是（ ）A同一時刻，兩物體的速度相同B兩物體從起點各自下落1m時的速度是相同的C兩物體同時落地D落地前，甲和乙的高度之差保持不變7火車在長直的水平軌道上勻速行駛，門窗關(guān)閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回原處，這是因為( )A人跳起后會受到一個向前的沖力，使人隨火車一起向前運動B人跳起的瞬間，車廂地板給他一個向前的力，使人隨火車一起

4、向前運動C人跳起后車?yán)^續(xù)前進(jìn)，所以人落下后必然偏后些，只是距離很小而已D人跳起后直至落地，在水平方向上人和車具有相同的速度8某跳傘運動訓(xùn)練研究所，讓一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下，研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況，通過分析數(shù)據(jù)，定性畫出了運動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的vt圖象如圖所示，則對運動員的運動，下列說法正確的是() A015s末都做加速度逐漸減小的加速運動B010s末做自由落體運動，15s末開始做勻速直線運動C10s末打開降落傘，以后做勻減速運動至15s末D10s15s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小9直升機(jī)懸停在空中向地

5、面投放裝有救災(zāi)物資的箱子，如圖所示。設(shè)投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中，下列說法中正確的是( )A箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力B箱子剛從飛機(jī)上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大C箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大D若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”10如圖所示，表面粗糙的斜面體A放置在水平面上處于靜止，物塊P被平行于斜面的彈簧拴著靜止在斜面上，彈簧的另一端固定在擋板B上。關(guān)于P、A受力情況的分析，正確的是( )A物塊P一定受到斜面體A對它的摩擦力作用B斜面體A一定受到水平面對它

6、的摩擦力作用C斜面體A對物塊P的作用力一定豎直向上D地面對斜面體A的作用力一定豎直向上二、多項選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分，全部選對得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分. ）11在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、微元法、建立物理模型法等等以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( ) A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法B根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了極限思想法C在用打點計時器研究自

7、由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法D在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法12用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握瓶子的力加倍，則手對瓶子的摩擦力（ ）A大小不變 B大小加倍 C方向向上 D方向由向上變?yōu)橄蛳?3質(zhì)量為m的物體，放在質(zhì)量為M的斜面體上，斜面體放在粗糙的水平地面上，m和M均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示當(dāng)物體m上施加一個水平力F，且F由零逐漸加大到Fm的過程中，m和M仍保持相對靜止，在此過程中，下列判斷哪些是正確的（ ）A斜面體對m的支持力逐漸

8、增大 B物體m受到的摩擦力逐漸增大C地面受到的壓力逐漸增大D地面對斜面體的靜摩擦力由零逐漸增大到Fm（b）tvv1v1t1t30bmt2t4mOMNMm（a）14如圖（a）所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F1作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F2的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖像如圖（b）所示，由圖可知（ ）A質(zhì)點在O點右方運動的時間為t4t1B質(zhì)點在O點的左方加速度大小為CF2的大小為D質(zhì)點在0t4這段時間內(nèi)的最大位移為 第卷（選擇題，共54分）注意：將卷的答案寫在答題卷上，寫在本張試卷上無效。三、實驗題(本題共2小題，毎空

9、2分，共14分)15某同學(xué)在家里做實驗探究共點力的合成。他從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧秤，按如下步驟進(jìn)行實驗。A在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向B在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧秤的讀數(shù)C將一根大約30 cm長的細(xì)線從杯帶中穿過，再將細(xì)線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上。在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線，使兩個彈簧秤的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示D如圖乙所示，在白紙上根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力（1）在步驟C中，彈簧秤的讀數(shù)為_N（2）在步驟D中，如圖乙所示，F(xiàn)和F都表示合力，其中一個表示合力的理論值，一個表示合力的實驗測

10、量值，該圖中表示合力的理論值是_（填F或F）（3）在實驗中，若將細(xì)線換成橡皮筋，實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：_（填“變”或“不變”）16. 某興趣小組要探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。圖中小車的總質(zhì)量用M表示，鉤碼的總質(zhì)量用m表示。要順利完成該實驗，則：（1）還需要的測量工具有刻度尺、 。（2）為使小車所受合外力約等于鉤碼所受的總重力，應(yīng)滿足的條件有 A.要墊高木板，平衡摩擦力 B.小車的總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的總質(zhì)量mC.鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量MD.應(yīng)調(diào)整使細(xì)繩與木板平行（3）在該實驗中，所用交流電的頻率為50Hz某次實驗中得到的一條紙帶如下圖所

11、示，從比較清晰的某點起，取五個計數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3、4量得s1=2.15 cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm，則打點“3”時小車的瞬時速度大小為_m/s和用逐差法求得小車的加速度大小為_m/s2。四、計算題（共4小題，40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。第17、18題8分，第19、20題12分）17（8分）為了安全起見，在高速公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離，有經(jīng)驗的司機(jī)都知道，一般高速公路的最高限速的數(shù)值（以km/h為單位）與車之間的最小間距的數(shù)值（以m

12、為單位）差不多，如某高速公路的最高限速v=90km/h，則要求汽車間的距離至少保持90m以上。假設(shè)前方車輛因故障突然停止，后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車，到汽車開始減速需要經(jīng)歷一段時間即反應(yīng)時間，若剎車時汽車的加速度a=4m/s2。該高速公路要求司機(jī)的反應(yīng)時間至多是多少？v/(m s-1) t/s o10 20 30 20 18（8分）一個質(zhì)量m=1.0kg的物體放在粗糙的水平地面上，在水平拉力F的作用下，物體由靜止開始運動，10s后拉力大小減小為F/4，并保持恒定不變。已知該物體的“速度時間”圖像如圖所示。（g=10 m/s2）求：(1)物體所受到的水平拉力F的大小(2)該物體

13、與地面間的動摩擦因數(shù)37019（12分）如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成角。已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不計（g=10 m/s2， sin370=0.6，cos370=0.8）。求：（1）水平風(fēng)力的大小 （2）人對地面的壓力大?。?）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對地面的壓力如何變化？（要求說明理由）20（12分）如圖所示，有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶，恒定速度v4 m/s，傳送帶與水平面的夾角37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點)，與此同時，給小物塊沿傳

14、送帶方向向上的恒力F10 N，經(jīng)過一段時間，小物塊上到了離地面高為2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5，（g取10 m/s2， sin37°0.6，cos37°0.8）.問：(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間？(2)若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時，立即撤去恒力F，計算小物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度？ 參考答案：題號1234567891011121314答案CDBACBDDCDBDACADBD15.（1） 3.00 （2分） （2） F1（2分）（3） 不變 （2分） 16. （1）天平（2分）； （2）ABD (2分，選不全

15、得1分)； （3）0.405（2分） ；0.763（2分）17（8分）解：設(shè)司機(jī)的反應(yīng)時間為，汽車在反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運動，其位移為；后做勻減速直線運動，其位移為，由題意可知， （2分） （2分） （2分）解得（2分）18（8分）解：設(shè)加速階段的加速度為，減速階段的加速度為，由圖可知， （1分） （1分）對物塊進(jìn)行受力分析，由牛頓第二定律可知：（2分） （2分）解得： （1分） （1分）19（12分）解：（1）對氫氣球進(jìn)行受力分析，設(shè)氫氣球受繩子拉力為，水平風(fēng)力為，用正交分解法可知：（1分）（1分）計算可得： （2分）（2）對人進(jìn)行受力分析，設(shè)人受地面的支持力為，則有： （2分） 解得：N（2分）（3）若風(fēng)力增強(qiáng)，人對地面的壓力不變（2分）視氣球及人為一整體可知，其豎直方向上的受力情況沒改變