滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)總復(fù)習(xí)

1、滬粵版七年級(jí)物理上冊(cè)總復(fù)習(xí)第一章 走進(jìn)物理世界1.2-1.3測(cè)量長度和時(shí)間（應(yīng)用）1、在國際單位制(SI).中，長度的基本單位是：_，符號(hào)是：_. 此外還規(guī)定了一些其他單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米（nm）等。1km= m， 1m= dm，1dm= cm，1cm=_mm，1cm=_m，1m = _  nm。時(shí)間的基本單位是：_，符號(hào)是：_. 此外還規(guī)定了一些其他單位：時(shí)(h),分(min)等.1h= min，1min= s，1h= s. 。第二章 聲音與環(huán)境2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇?、產(chǎn)生條件：聲音是由物體的 產(chǎn)生的。

2、人講話靠 的振動(dòng)。振動(dòng)停止，發(fā)聲 ；停止擊鼓后，還能聽到鼓聲，這是因?yàn)?。2、傳播條件：聲音的傳播需要 。聲音能在一切 中以 的形式傳播。 不能傳聲的利用與防止：（分析真空罩中鬧鐘實(shí)驗(yàn)）理想化實(shí)驗(yàn)：聲音在真空中傳播實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用理想化處理推理出結(jié)論。3、傳播速度：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度 （填“相同”或“不同”）。一般情況下，v金屬 v液體 v氣體（填“”、“”或“=” ）。聲音在15的空氣中的傳播速度，v空氣= 。聲音在不同的介質(zhì)中傳播效果不同，固體傳聲效果 ，速度 。（古代戰(zhàn)爭中，士兵用耳朵貼在地上能及早地聽到敵人的馬蹄聲，為什么？）4、人聽到聲音的過程：發(fā)聲體 ，經(jīng) 傳播，引起 振動(dòng)，經(jīng)過

3、 及其他組織傳給 ，信號(hào)再傳給大腦產(chǎn)生聽覺。5、骨傳聲：聲音通過 頭骨 、 頜骨 傳到聽覺神經(jīng)。骨傳聲與空氣傳聲不同，骨傳聲 （填“通過”或“不通過”）鼓膜振動(dòng)。平時(shí)，自己聽到自已講話的聲音主要是通過 傳聲，別人聽到自己講話的聲音是通過 傳聲。6、聲音的反射、吸收與回聲：回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間t： 當(dāng)t> 0.1s時(shí)，能區(qū)分回聲與原聲，即能聽到回聲。例：平時(shí)要聽到回聲，人與反射物應(yīng)至少相距 m。當(dāng)t< 0.1s回聲與原聲混在一起使原聲加強(qiáng)，不能聽到回聲。例：為什么在屋子里聽別人說話與在曠野里聽到的不一樣？反射面 光滑 ，反射效果較好，易聽到回聲；反射面 粗糙、疏松多孔 ，聲音會(huì)被

4、 吸收 ，不易聽到回聲。（沒有粉刷好的房間內(nèi)講話聽起來聲音?。┗芈暤睦门c防止：回聲測(cè)距與測(cè)速（s=vt/2）、電影院的墻壁。計(jì)算題：先寫公式，后代入數(shù)據(jù)；每個(gè)數(shù)據(jù)要有單位；公式、單位都用字母。例：一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過1.5s聽到回聲，那么這口枯井多深？ 1212解法1：s= vt= ×340m/s×1.5s=255m1212解法2：s=vt=340m/s×1.5s=510m s= s= ×510m=255m考點(diǎn)練習(xí)： 2.2-2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音1、音調(diào)：表示聲音的 ，跟振動(dòng)的 有關(guān)。振動(dòng)頻率：每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，單位： 。振動(dòng)越快，

5、頻率越 ，音調(diào)越 。不同動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺頻率范圍一般 （填“相同”或“不同”）。人的聽覺頻率范圍： 至 ；（次聲波可聽聲超聲波）次聲波： ；超聲波： 。弦樂器的音調(diào)跟弦的 ， ， 有關(guān)。2、響度：表示聲音的 （或大?。?，跟振動(dòng)的 有關(guān)。振幅：振動(dòng)時(shí)離開平衡位置的幅度。用力越大，振幅越 ，響度越 。響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，越遠(yuǎn)越 分散 ，響度越 。3、音色：不同的發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。人們通常根據(jù)聲音的 來判斷是什么發(fā)聲體。（聲紋鎖）人們通常根據(jù)聲音的 來判斷物體的好壞。（如：選瓷器、西瓜；判斷機(jī)器螺釘是否松動(dòng)等）4、音調(diào)、響度、音色的區(qū)別：音調(diào)與響度無關(guān)，音調(diào)指聲音

6、的高低，響度指聲音的強(qiáng)弱（大小）平時(shí)講的音量，是聲音的 ；音樂中的1234567，其 越來越高。男低音，女高音：一般情況下，男女的發(fā)聲頻率不同，男的頻率 ，音調(diào) ；女的頻率 ，音調(diào) 。發(fā)聲體振動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音，但有些聲音人耳聽不到，為什么？下列現(xiàn)象中屬于表示音調(diào)的是 ，響度的是 ，音色的是 。A、男低音，女高音 B、引吭高歌 C、震耳欲聾D、悅耳動(dòng)聽 E、聲音刺耳 F、聞其聲知其人5、波形圖：橫坐標(biāo)：表示頻率，波形圖越密，頻率越 ， 越高?？v坐標(biāo)：表示振幅，波形圖的幅度越大，振幅越 ， 越大。3 4例：下圖是不同的聲音輸入同一示波器后顯示的波形圖，其中響度相同的是圖 和 ；音調(diào)相同的是圖 和 。

7、ABC樂音的波形圖有規(guī)則（周期性）；噪聲的波形圖無規(guī)則。6、轉(zhuǎn)換法：實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些物理量的大小不容易直接觀察的到，由它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察到，用容易觀察到的量顯示不容易觀察到的量的實(shí)驗(yàn)方法。例如音叉實(shí)驗(yàn)：用乒乓球或水把音叉微小振動(dòng)放大，便于觀察。2.4讓聲音為人類服務(wù)1、噪聲：（從物理學(xué)角度和環(huán)境保護(hù)角度分析）噪聲的等級(jí)及危害：單位： 。為保護(hù)聽力，聲音不能超過 ；為保證工作與學(xué)習(xí)，不能超過 ；為保證休息與睡眠，不能超過 。噪聲的控制應(yīng)從 、 及 三個(gè)環(huán)節(jié)著手。（請(qǐng)分別舉一例）例：我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等這

8、些措施的共同點(diǎn)是（ ）A綠化居住環(huán)境B緩解“熱島效應(yīng)”C降低噪聲污染D減少大氣污染2、聲的作用：可傳遞 和 。（注意兩者區(qū)別）傳遞信息：根據(jù) ，判斷物體的好壞，螺絲松動(dòng)等；利用 ，蝙蝠可“回聲定位”、“聲吶”探測(cè)海洋、“B超”診病等。5 6傳遞能量：利用 ，清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械、除去人體內(nèi)結(jié)石、除塵、為空氣加濕。第三章 光和眼晴3.1光世界巡行1、光沿直線傳播的應(yīng)用影子、日食、月食、手影、皮影戲的形成，激光掘進(jìn)機(jī)，排隊(duì)，“立竿見影”、“坐井觀天”等。小孔成像（針孔照相機(jī)）：是由于 形成的 立的 像。實(shí)際上光只有在 同種均勻介質(zhì)中 才是沿直線傳播。2、傳播速度（與聲音的傳播對(duì)比）光可在 中傳播，其

9、速度C= 。（宇宙中最快的速度）光年：光在1年內(nèi)傳播的距離，是 的單位。光在不同介質(zhì)中傳播速度不同：v空 v水 v玻（填“”、“”或“=”）。3、光與聲音的傳播區(qū)別：不同介質(zhì)中，光在真空中速度最 ，為 m/s； 可在真空中傳播，而 不可在真空中傳播。相同介質(zhì)中，光速遠(yuǎn)大于聲速的應(yīng)用：（舉例）4、練習(xí)： 陽光照射濃密樹葉時(shí)，在地面上會(huì)出現(xiàn) 形光斑，光斑是 的像?！跋纫婇W電，后聽雷聲”，這說明 ； 某人看見閃電后經(jīng)2.5s聽到雷聲，該人距打雷處約為 m。百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)以 為標(biāo)準(zhǔn)開始計(jì)時(shí)，若以槍聲為準(zhǔn)計(jì)時(shí)，則測(cè)量值偏 ，相差 s。3.2探究光的反射定律-3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)1、我們能看見不

10、發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w能 光。各名稱含義：（畫圖分析） 2、反射規(guī)律：（三線共面，法居中，兩角相等）反射時(shí)光路 。（“可逆”；“不可逆”）作圖：先用虛線作出法線。（在右圖中作出反射光線。）應(yīng)用：自行車的尾燈、電視遙控、潛望鏡等。3、反射的兩種方式： 和 。 鏡面反射的特點(diǎn)：反射光線只朝某一方向，只能從這一方向看到本身不發(fā)光的物體。漫反射的特點(diǎn)：反射光線朝各個(gè)方向，所以能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，漫反射 （填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。4、平面鏡成像成像特點(diǎn)： 、 、 。研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板而不用平面鏡，這是因?yàn)椴Ａ该鲝亩么_定 ，用直尺是為了探究像與物的 關(guān)系，用兩

11、支相同的蠟燭是為了探究像與物的 關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是 造成的，所以應(yīng)選 玻璃；小明用兩支相同的蠟燭實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果蠟燭與像重合不了，這可能是： 。當(dāng)你靠近平面鏡時(shí)，自己在鏡中的像大小 ，但自己看起來變大，為什么？（人眼看同一個(gè)物體，視角不同時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“遠(yuǎn)小近大”）成像原理： 。（作圖分析） 例：研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，若在玻璃后面放一塊與玻璃同樣大小的木板，則 （填“仍能” 或“不能”）看見蠟燭的像；這時(shí)不透過玻璃板，直接觀察木板上 （填“有”或“沒有”）像，這可以說明平面鏡是成 像。反射成虛像實(shí)例：水中倒影、鏡花水月、杯弓蛇影、潛望鏡等。像與物左右對(duì)換：例：如下圖是平面鏡中一

12、掛鐘的像，此時(shí)實(shí)際時(shí)刻為 。作圖方法：ba根據(jù)成像特點(diǎn)：虛像要用 線表示；輔助線要用 線表示，且不要擦掉。例：在下圖中作出物體AB在鏡中的像。根據(jù)成像規(guī)律：反射光線好像是像點(diǎn)發(fā)出的，即反射光線與像點(diǎn)在一條直線上。例：如上圖所示的a、b是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。5、凸、凹面鏡凸面鏡：對(duì)光具有 作用。（汽車的后視鏡、街頭拐彎處反光鏡。）凹面鏡：對(duì)光具有 作用。（太陽灶、手電筒的反光裝置等。）6、練習(xí)： 甲通過平面鏡能看到乙的眼睛，則乙一定 （填“能”或“不能”）通過該平面鏡看到甲的眼睛，這是因?yàn)?。黑板反光，是由于發(fā)生了 ；電影銀幕要用粗帆布做，是為了更好地發(fā)生 。晚上，桌面

13、上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)這平面鏡和白紙照射，從側(cè)面看去，鏡子比較 ，白紙比較 。晚上迎著月亮走，地上的水面比路面 ；而背著月亮走，地上的水面比路面 。（填“亮”或“暗”）通過平面鏡看到虛像時(shí)， （填“有”或“沒有”）光線進(jìn)入人的眼睛。小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力，從光學(xué)角度又是為了防止 ，從而影響駕駛員的視線。（晚上開車時(shí)，車內(nèi)能不能開燈）在下圖中作出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射通過B點(diǎn)的光路圖。北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集器是一個(gè) 面鏡，太陽光經(jīng)它 后會(huì)聚，使置于它 上的火炬點(diǎn)燃；汽車的后視鏡是一個(gè) 面鏡，對(duì)光有 作用，所以可以擴(kuò)大視野，是反

14、射成 像。3.4探究光的折射規(guī)律1、各名稱的含義：（作圖分析）光垂直界面入射時(shí)，傳播方向 ；也就是只有 時(shí)才發(fā)生折射。入射、反射、折射角都是與 的夾角；折射與反射時(shí)光路都 ；入射角減小時(shí)，折射、反射角都會(huì) 。2、折射規(guī)律：三線共面，法居中，兩角不等。（在折射角和入射角當(dāng)中，在 空氣 中的角更大。）3、作圖方法：先用虛線作出法線，假設(shè)光沿直線傳播，確定入射角和折射角。例：畫出右圖中光線通過玻璃磚的折射光路。4、折射成虛像實(shí)例：（作圖分析）岸上斜看水中物體變 了；水中斜看岸上的物體變 了。（池底“變淺”、叉魚時(shí)應(yīng)注意什么？）鋼筆“錯(cuò)位”，鉛筆“折斷”。5、光在不均勻的介質(zhì)中發(fā)生 射，光線沿曲線傳播

15、：海市蜃樓（畫圖）P如右圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ） A、向左移動(dòng)后靜止 B、向右移動(dòng)后靜止C、先向左移動(dòng)再向右移動(dòng) D、仍在原來位置3.5奇妙的透鏡1、凸透鏡：中間 ，邊緣 。（畫圖分析，與形狀無關(guān)）主光軸：經(jīng)過兩個(gè)球面 的直線。作用（畫圖分析）：對(duì)光有 作用。焦點(diǎn)： 于主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于 上的點(diǎn)。光心特點(diǎn)：通過光心的光線方向 。焦距： 。會(huì)聚程度：凸透鏡表面越凸，對(duì)光的會(huì)聚作用越 ，即光線偏折越厲害，焦距越 。如何估測(cè)焦距：例：給你一個(gè)凸透鏡，請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)估測(cè)其焦距的大小，寫出實(shí)驗(yàn)方法。如何得到平行光：把點(diǎn)光源放在

16、透鏡的 上。（電珠）作圖方法（畫圖分析）：一邊平行主光軸，另一邊會(huì)聚于焦點(diǎn)。生活中的凸透鏡： 。2、凹透鏡：中間 ，邊緣 。作用：對(duì)光有 作用。（光線經(jīng)凹透鏡折射后要偏向較厚的兩邊）作圖方法（畫圖分析）：一邊平行主光軸，另一邊向兩邊發(fā)散，且反向延長線交于虛焦點(diǎn)。（通過光心的光線沿直線傳播）生活中的凹透鏡： 。3、練習(xí)： 如下圖是光線經(jīng)透鏡折射后的光路，圖1中 這條光線可能正確；圖2中 這條光線可能正確；在圖3中填上適當(dāng)?shù)耐哥R。圖1 圖2 圖3 。一般手電筒上都有一個(gè)俗稱燈窩的東西，燈窩相當(dāng)于一個(gè) 鏡，燈絲剛在它的 上，光就會(huì)被反射出來，近似平行光。有一種微型電筒的電珠和一般電筒的電珠不同，它尖

17、端玻璃很厚，呈半圓型恰好是一個(gè) 鏡，出射的光也近似平行光。圖1 圖2 圖3 紅紫完成下圖1、2的光路。如上圖3，冬冬由光的色散現(xiàn)象受到啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否不同呢?請(qǐng)寫出你的推斷：_ _色光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：_ _3.6探究凸透鏡成像規(guī)律1、成像規(guī)律（作光路圖分析）物距u像的性質(zhì)像距v應(yīng)用正、倒放、縮實(shí)、虛u2ffv2f照相機(jī)u=2fv=2f測(cè)焦距fu2fv2f投影儀u =f得平行光uf|v|>u放大鏡2、成像特點(diǎn)：一焦分 （是成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)）二焦分 （2是成放大像與縮小像

18、的分界點(diǎn)）物遠(yuǎn)像 ，像變 。（物越遠(yuǎn)離凸透鏡像越靠近凸透鏡，像變?。┪锝?，像變 。（物越靠近凸透鏡像越遠(yuǎn)離凸透鏡，像變大）3、成像作圖（實(shí)像用 線畫，虛像用 線畫。）4、凹透鏡成像：只能成 、 的 像。（凸透鏡不能）3.7眼睛與光學(xué)儀器1、照相機(jī)的原理：當(dāng) 時(shí)，凸透鏡能成 、 的 像制成的。凸透鏡當(dāng)放大鏡使用時(shí)，物體必須要放在透鏡的 以內(nèi)，物體越靠近 ，像越大。（不是離物體越近，像越大。）2、眼睛與眼鏡：眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) ，成 立縮小的 像在 上。（我們感覺看到的物體是正立的，這是視覺神經(jīng)轉(zhuǎn)換作用的結(jié)果）眼睛的自動(dòng)調(diào)焦：睫狀體可改變晶狀體的形狀，看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體變

19、薄，焦距變 ；看近處物體時(shí)，晶狀體變厚，焦距變 。（變焦鏡頭、“仿生學(xué)”）近視眼：特點(diǎn)：只能看清 處的物體，看不清 處物體。原因：晶狀體太 或眼球前后方向太 ，遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜 ，矯正：需配帶 透鏡（近視眼鏡）。（為什么）（視力正常的同學(xué)戴近視眼鏡，能看清物體嗎，為什么？）遠(yuǎn)視眼：特點(diǎn)：只能看清 處的物體，看不清 處物體。原因：晶狀體太 或眼球前后方向太 ，近處物體成像在視網(wǎng)膜 ，矯正：需配帶 透鏡（遠(yuǎn)視眼鏡）。（為什么）3、顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡顯微鏡：物鏡成 、 的 像；目鏡成 、 的 像。望遠(yuǎn)鏡：物鏡成 、 的 像；目鏡成 、 的 像。望遠(yuǎn)鏡為什么可以觀測(cè)天空中的暗星？（物鏡的直徑大，可會(huì)聚

20、更多光）3.8揭開色彩的奧秘1、太陽光的色散英國物理學(xué)家 首先用 使太陽光發(fā)生了色散。（不同顏色的光經(jīng)三棱鏡折射后的偏折程度不同，其中 光偏折最厲害）白光是由 這七種色光混合而成的復(fù)色光。彩虹是太陽光傳播中被空中 而產(chǎn)生的。2、色光的三原色與顏料的三原色：色光的三原色： ；顏料的三原色： 。 這三種色光按不同比例混合可產(chǎn)生各種顏色的光（如電視畫面）； 這三種顏料按不同比例混合可得到各種顏料。3、物體的顏色及應(yīng)用不透明物體的顏色是由它 的色光決定的，其他色光會(huì)被 。 例：三種類型不透明物體的特點(diǎn)及顏色：白色物體：能 所有色光，不吸收。（白光照時(shí)呈 色，紅光照時(shí)呈 色，綠光照時(shí)呈 色。）9 10黑

21、色物體：能 所有色光，不反射。（無論什么光照射都呈 色。）單色物體（紅色）：只反射 光，其它色光都會(huì)被 。（紅光和白光照射時(shí)呈 色，其它顏色的光照射時(shí)都呈 色。）透明物體的顏色由它 的色光決定的，其他色光會(huì)被 。無色透明的物體能透過所有色光，白光照射時(shí)呈 色，紅光照時(shí)呈 色，綠光照射時(shí)呈 色。紅玻璃只透過 光，其它色光都會(huì)被 ，紅光和白光照射時(shí)呈 色，其它照射時(shí)都呈 色應(yīng)用與防止：太陽能熱水器的集熱管、衛(wèi)星上的太陽能帆板都是 色；冬天穿 色的衣服，夏天穿 色衣服更好?？键c(diǎn)練習(xí)： 電影銀幕用白色粗帆布做，因?yàn)榘撞寄?，粗布能更好地發(fā)生 。紅光照射白紙上的紅字，看到的只有 ；綠光照射白紙上的紅字，

22、看到的是 。升3.9像（補(bǔ)充）1、正立與倒立的含義：像與物體對(duì)比，是否反了。（倒立的像與物的關(guān)系是：上與下、左與右都對(duì)換了。）2、放大與縮小的含義：像與物體對(duì)比，是大了還小。3、實(shí)像與虛像實(shí)像： 。虛像： 。作圖時(shí)，實(shí)像用 線表示，虛像用 線表示。在右圖作出這兩條入射光線的折射光線。4、影子 （填“是”或“不是”）像5、像的形成原因： 、 、 。例：把下列現(xiàn)象或?qū)嵨锏男蛱?hào)填入相應(yīng)空中：A、光沿直線傳播成實(shí)像的是 。B、光的反射成虛像的是 。C、光的折射成虛像的是 。D、光的折射成實(shí)像的是 。 小孔成實(shí)像、樹底下的圓形光斑、針孔照相機(jī) 水中倒影、鏡花水月、杯弓蛇影、池水映明月 筷子彎折、鉛筆折斷

23、、鋼筆錯(cuò)位 海市蜃樓、放大鏡 、潭清疑水淺水中斜看到岸上物體、岸上斜看到水中物體 照相機(jī)、投影儀、眼睛 形影不離 、立竿見影、手影、皮影戲 雨后彩虹 第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.1從全球變暖談起1、溫度：表示物體的 。（0的水和0的冰一樣冷嗎？）2、溫度計(jì)工作原理： 。3、攝氏溫度的刻度方法：規(guī)定一個(gè)大氣壓下 的溫度為0， 的溫度為100。4、讀數(shù)方法：先弄清量程、分度值是多少、玻璃泡和零刻線的位置，然后確定正負(fù)。（零該線到玻璃泡之間的示數(shù)為負(fù)）讀數(shù)方向：從零刻線開始往液柱面方向讀數(shù)。視線要與液柱面相平，若俯視測(cè)量值偏 ，仰視偏 。5、正確使用溫度計(jì)的方法：溫度計(jì)的玻璃泡要 浸入被測(cè)液體中，

24、不要碰到容器 或容器 。溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍侯一會(huì)兒，待示數(shù) 后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù) 液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面 。6、體溫計(jì)測(cè)量范圍： 。人體正常溫度為 。消毒：常用 進(jìn)行消毒，不能放入開水中煮或火上燒來消毒，為什么？使用特點(diǎn)： （填“可”或“不可”）離開人體讀數(shù)，用完后要用力向下 ，不甩可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？（體溫計(jì)可測(cè)氣溫嗎？）4.2探究汽化和液化的特點(diǎn)1、汽化的兩種方式： 和 。蒸發(fā)： 溫度下，只在液體 發(fā)生的 的汽化現(xiàn)象。沸騰： 溫度下，在液體 和 同時(shí)發(fā)生的 的汽化現(xiàn)象。2、沸騰觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)：水沸騰的氣泡：a是 ，b是 。沸騰時(shí)的特點(diǎn)： 、 。沸

25、騰的條件： 、 。例：用一試管裝水后放入裝水的燒杯中，給燒杯加熱，當(dāng)燒杯中水沸騰時(shí)，試管中水一定 （“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。在實(shí)驗(yàn)中，水沸騰時(shí)的溫度可能不是100的原因可能是： 、 、 。3、蒸發(fā)影響蒸發(fā)的快慢的因素： 、 和 有關(guān)。（控制變量法）蒸發(fā)致冷：蒸發(fā) 熱，使液體和它依附的物體溫度下降。例：夏天扇扇子能不能降低氣溫，扇扇子人覺得涼快，這是為什么？1、液化的兩種方法： 和 。降低溫度：所有氣體在溫度降到足夠低的時(shí)候都可以液化。壓縮體積：有的氣體在一定溫度下壓縮體積才可以液化。2、自然界中的液化現(xiàn)象：高溫水蒸氣遇冷放出熱量，溫度降低，液化成小水珠。（“露水”、“霧

26、”、“白氣” 、“汗” 、“煙霧” 等都是 態(tài)的小水珠。）燒開水時(shí)冒“白氣”、冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”、冬天嘴里哈出“白氣”，“白氣” （填“是”或“不是”）水蒸氣，是高溫的 遇冷 而成的 。露水、霧、雨的形成，水管“出汗”、冰棒“冒煙”都是水蒸氣 而成的。3、液化 熱的應(yīng)用與防止：例：燒開水時(shí)，被水蒸氣燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)椋??？键c(diǎn)練習(xí)： 醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)，拿一個(gè)帶把的水平面鏡在酒精燈上烤一烤，然后放入病人口腔內(nèi)，這樣做的目的是為了防止 。在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”，則甲房間“水霧”在玻璃的 表面，乙房間“水霧”在玻璃

27、的 表面。甲 乙兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水，此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同，因此，可以判斷出：房間甲的氣溫 （填“高于”、“低于”或“等于”）房間乙的氣溫。冬天戴眼鏡的老師剛進(jìn)入教室時(shí)，鏡片會(huì)模糊，但不久又清楚了，為什么？4.3探究熔化和凝固的特點(diǎn)1、晶體：有確定的熔化溫度，如： 。非晶體：沒有確定的熔化溫度，如： 。例：海波的熔化溫度是48，則48的海波一定是（ ）A、固態(tài) B、液態(tài) C、固液共存 D、以上三種狀態(tài)都可能2、熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度，凝固點(diǎn)：晶體物質(zhì)凝固時(shí)的溫度。（同種物質(zhì)的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn) ，非晶體 有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。）例：低溫地區(qū)用水銀還是灑精溫度計(jì)，應(yīng)該用 溫度計(jì)，為什么？3、熔化 熱，凝固 熱的應(yīng)用及解釋現(xiàn)象。（舉例）例：冰常作冷卻劑是因?yàn)椋?。4、晶體熔化（或凝固）的條件： 、 。（非晶體呢）例：把冰水混合物放入0的房間，過一段時(shí)間后，則（ ）A、冰熔化 B、水結(jié)冰 C、冰水比例不變 D、無法確定5、熔化與凝固圖像，能根據(jù)圖像判斷： 晶體與非晶體 熔化與凝固 吸熱與放熱