中秋節(jié)我們共同的節(jié)日國(guó)旗下講話稿-

1、中秋節(jié)我們共同的節(jié)日國(guó)旗下講話稿露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀,其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩,以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考閱讀。各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是中秋我們的節(jié)日。秋濃了,月圓了,我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的

2、向往。如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)中國(guó)人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責(zé),做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財(cái)富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹中秋最美是思念?！懊糠昙压?jié)倍思親”,月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋

3、圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久?！薄昂Ｉ仙髟?天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,民族昌盛,國(guó)泰民安。我的講話完畢,謝謝!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活的節(jié)奏越來(lái)越快,喧囂的都市車(chē)水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來(lái),但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí),一輪皓月高掛天空

4、,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問(wèn)候,是祝福,是濃濃的民俗文化。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱(chēng)八月十五為"團(tuán)圓節(jié)"。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與"嫦娥奔月"、"吳剛伐桂"、"玉兔搗藥"等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛

5、,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多"拜月壇"、"拜月亭"、"望月樓"的古跡。北京的"月壇"就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月?，F(xiàn)在,祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。這個(gè)中秋,我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí),腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句:"海上升明月,天涯共此時(shí)。"中秋古

6、往今來(lái),寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。面對(duì)國(guó)旗,面對(duì)辛勤的老師,我們想說(shuō):是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié),努力拼搏。最后,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂(lè)!敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的,同學(xué)們:大家早上好!本周星期四,就是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最美,是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,

7、是那樣如水似鏡;中秋的月最圓,充滿濃濃的親情。每年農(nóng)歷八月十五,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,而農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”,也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”“八月半”、“月節(jié)”、等等。中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,農(nóng)民們?cè)诮?jīng)歷了春耕夏耘的艱辛之后,舉行慶祝豐收的活動(dòng)。唐朝初年中秋節(jié)成為一個(gè)固定的節(jié)日。宋朝開(kāi)始盛行過(guò)中秋節(jié),到明清時(shí),中秋節(jié)已與元旦齊名

8、,成為我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的主要慶祝儀式就是祭月。在先民們的心中,月亮是神秘而美麗的,溫和柔美,充滿詩(shī)情畫(huà)意。傳說(shuō)嫦娥奔月、吳剛砍桂,唐明皇夜游月宮,得到了“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”的霓棠羽衣曲。蘇東坡“把酒問(wèn)清天,不知天上宮闕,今夕是何年?”月宮勝似人間,美似仙境。古代帝王為感激大自然給予的恩賜,體現(xiàn)天人合一的思想,春祭日,秋祭月,設(shè)月壇以祭月。民間中秋祭月,是八月十五的晚上在庭院內(nèi)擺上桌子,用盤(pán)子裝上月餅,上香跪拜。祭月之后,由家中長(zhǎng)者將月餅按人數(shù)分切成塊,每人一塊,如有人不在家則為他留上一份,表示合家團(tuán)圓。文人騷客,不惜筆墨,對(duì)月抒情,既有李白“明月出天山,蒼茫

9、云海間”的豪放,更有杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”和張九齡“海上升明月,天涯共此時(shí)”的相思。同學(xué)們,在這美好的日子里,你有何感想呢?我相信,很多人的答案是:想家,想念爸爸媽媽。是的,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切。同學(xué)們,父母給了我們無(wú)私的愛(ài),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。此次回家團(tuán)圓，歡度中秋，要充分的體驗(yàn)親情，真誠(chéng) 地向父母說(shuō)一聲謝謝，幫助父母和家中的老人捶捶后背揉揉 肩，幫助家里面涮涮筷子洗洗碗，遞上我們充滿感激之情的 家書(shū)，用這最傳統(tǒng)經(jīng)典的方式表達(dá)我們對(duì)父母對(duì)親人深深的 愛(ài)。演繹新時(shí)代的中秋故事，使我們對(duì)親情的體驗(yàn)得到一次 升華。 老師們，同學(xué)們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期 積累的文化傳承