七年級下冊生物第二章知識點總結

1、七年級下冊生物第二章知識點總結七年級下冊生物第二章知識點總結 1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質和維生素六大類。 其中糖類、脂肪、蛋白質能提供能量，它們被稱為“三大產熱營養(yǎng)素，提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質是糖類。構成細胞的主要物質是水、基本物質是蛋白質。無機鹽是調節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質，蛋白質是人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料。 2、檢測蛋白質用雙縮尿試劑，呈現紫色反應;檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現褪色反應。 3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。

2、植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內可轉化為維生素A，動物性食物含維生素A。 4、夜盲癥-缺維生素A;壞血病-缺維生素C;腳氣病-缺維生素B1;口角炎、皮炎-缺維生素B2;佝僂病-缺維生素D和鈣 6、人消化系統(tǒng)包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。 7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內被水解成可吸收的小分子物質的過程。 吸收：指食物中的水、無

3、機鹽、維生素，以及食物經過消化后形成的小分子物質，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細胞進入血液的過程。 8、需要經消化才能吸收的物質有淀粉、蛋白質、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經消化后能被吸收的物質有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍。不用消化可直接吸收的物質有：水、無機鹽、維生素。 淀粉在口腔內初步分解為麥芽糖，在小腸內最終分解為葡萄糖。蛋白質在胃內初步分解，在小腸內最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。 9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結構特點：1)消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可

4、增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成、有利于營養(yǎng)物質的吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質、脂肪。 消化腺唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟 消化液唾液胃液腸液胰液膽汁 消化液排出入的器官口腔胃小腸小腸小腸 消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質、脂肪的酶消化糖類、蛋白質、脂肪的酶不含消化酶 10、消化管的各部分的吸收功能 口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能胃：部分的水和酒精 小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質大腸：少量的水、無機鹽和部分的維生素 11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調，造成營養(yǎng)失調的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的飲食結構。 12、青少年應多吃

5、含蛋白質和鈣豐富的食物。 初一學好生物的方法和技巧 生物學習技巧 達標檢測題要注意錯題的標記，一定不要把錯題放過。把自己的錯題用紅筆勾畫并改正，不理解的要請教老師和同學，及時解決，在復習時多關注錯題。在學習生物時有很多知識點要背誦，因此平時要多背，有圖形的要根據圖形去理解記憶。我建議你如果當天學習了生物，在晚上睡覺前，要把課堂上所學的基礎知識的要點在腦子中過一遍，就像你看完電影后，把電影的大致過程回憶一遍一樣。過一遍基礎知識就是一次及時的復習，效果非常好，不信試一試! 先記憶后理解，掌握基本知識要點，整合生物學的邏輯規(guī)律;瞻前顧后，弄清知識內在聯系，著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系;注重

6、理論聯系實際，注重觀察和實驗，將生物知識跟實際生活相聯系，實驗時仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論;及時歸納、總結，以便能夠熟練運用，知識真正被自己同化吸收。 生物提升成績的方法 生物學研究的東西都是活生生的。“活的東西，重在理解，所以，切忌“死記硬背!這就稱之為活學;另一方面，生物是一門生活科學，她來源于自然、源于生活。緊密地聯系生活實際，知識就會“為我所用，這就稱之為活用。 在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。 七年級

7、上冊生物重點知識點復習 一、細胞中含有兩類物質 1、無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質、核酸 二、細胞膜控制物質的進出 1、細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。 2、細胞膜的功能 (1)分隔、形成細胞和細胞器，為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，膜的面積大大增加，提高了發(fā)生在膜上的生物功能; (2)屏障作用，膜兩側的水溶性物質不能自由通過; (3)選擇性物質運輸，伴隨著能量的傳遞; (4)生物功能：激素作用、酶促反應、細胞識別、電子傳遞等。 (5)識別和傳遞信息功能(主要依靠糖蛋白) (6)物質轉運功能：細胞與周圍環(huán)境之間的物質交換，是通過細胞膜的轉運功能實現的 三、細胞質中的能量轉換器 1、葉綠體將光能轉化成化學能，儲存在它所制造的有機物中。 2、細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結合，經過復雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。 3、葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。 四、細胞核