小學數(shù)學表內(nèi)乘法知識點_第1頁
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文檔簡介

1、小學數(shù)學表內(nèi)乘法知識點小學數(shù)學表內(nèi)乘法知識點 1、求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示更加簡便。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。 2、加法和乘法的改寫，如：5+5+5+5寫成乘法算式：54或45 ;反之，乘法也可改寫成加法。如：84=8+8+8+8 (在忘記乘法口訣或口訣記不準時，可把乘法算式改寫成加法算式來計算。) 加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。 3、27=14 讀作：2乘7等于14;3乘4等于12寫作：34=12。 4、乘法算式中，兩個乘數(shù)(因數(shù))交換位置，積不變。如：84=48 5、看圖，寫乘加、乘減算式時： 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同

2、。 乘減：先把每一份數(shù)都當作相同的數(shù)來算，寫成乘法，再把多算進去的數(shù)減去。如：加法：5+5+5+5+3=23 乘加：54+3=23 乘減：55-3=23 6、“求幾個幾相加的和是多少和“求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，如：7的3倍是多少?(73=21)，5個8相加的和是多少?(85=40) 練習： 1、5個6相加寫作乘法算式是()或()。 2、先看圖，再填空 (1)求一共有多少個的加法算式是： ; (2)求一共有多少個的乘法算式是： ; (3)第二行畫是4個3： 第一行：第二行： 在86=48中，8和6都叫做( )，48叫做( )。 先把乘法口訣填完整，再寫出兩個相應(yīng)的乘法算式。 (1)( )

3、八二十四 (乘法口訣要大寫) (2)七( )六十三 (乘法算式要小寫) 3、根據(jù)算式寫出乘法口訣。87()69() 4、5+5+5+4=( )或( ) 8+8+8+8-7=( )或( ) 小學數(shù)學四大領(lǐng)域主要內(nèi)容 數(shù)與代數(shù)：的認識，數(shù)的表示，數(shù)的大小，數(shù)的運算，數(shù)量的估計; 圖形與幾何：空間與平面的基本圖形，圖形的性質(zhì)和分類;圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱; 統(tǒng)計與概率：收集、整理和描述數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù); 實踐與綜合應(yīng)用：以一類問題為載體，學生主動參與的學習活動，是幫助學生積累數(shù)學活動經(jīng)驗長度單位換算： 小學數(shù)學單位換算 1千米=1000米。 1米=10分米。 1分米=10厘米。 1米=100厘米。 1厘米=10毫米

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