2019年中考數(shù)學解讀歷年中考數(shù)學試題四大特點

1、1精選公文范文精選公文范文2019年中考數(shù)學解讀歷年中考數(shù)學試題四大 特點各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝準確把握對數(shù)學知識與技能的考查 從知識點上看，在命題方向上，沒有太 多的起伏; ;從內容上看，對這些知識點的 考查并不放在對概念、性質的記憶上， 而是對概念、性質的理解與運用上，通 過現(xiàn)實生活來體驗數(shù)學的妙趣。著重考 查學生數(shù)學思想的理解及運用數(shù)學能力是學好數(shù)學的根本，主要表現(xiàn)為數(shù)學 的思想方法。其中數(shù)形結合思想、方程 與函數(shù)思想、分類討論思想等幾乎是歷 年 試卷考查的重點，必須引起足夠重 視。1 1）分類討論思想：當面臨的問題不 宜用統(tǒng)一方法處理時，就得把問題按照

2、一定的原則或標準分為若干類，然后逐精選公文范文類進行討論，再把結論匯總，得出問題 的答案。例如：今年 題對分類討論思想特別重視，如綜合題第 2424 題和第 2525 題,2 2）化歸”是轉化和歸結的簡稱?？偟闹?導思想是把未知問題轉化為能夠解決的 問題，這就是化歸思想。例如第 2424 題把 求點的坐標問題轉化為解相似三角形問 題來解決。3 3）數(shù)形結合思想：指將數(shù)量 與圖形結合起來分析、研究、解決問題 的一種思維策略，具有直觀形象。例如 第 2222 題圖像信息題用來解決入境游的人 數(shù)增長和收入問題。4 4）方程與函數(shù)思想：方程與函數(shù)思想就是分析和研究具 體問題中的數(shù)量關系，經(jīng)過適當?shù)臄?shù)學

3、 變化和構造，建立方程或函數(shù)關系，運 用方程或函數(shù)的知識，使問題得到解決。 例如第 2424 題利用方程問題解決二次函數(shù) 的性質、存在性問題。5 5）圖像的運動問 題。關注數(shù)學知識解決實際問題的考查 數(shù)學來源于生活，同時也而在填空題第題也有分類討論思想3精選公文范文運用于生活，學數(shù)學就是為了解決生活中所碰到的問 - 精選公文范文-精選公文范文題。注重數(shù)學活動過程的考查這幾年 不僅關注對學生學習結果的評價，也關 注對他們數(shù)學活動過程的評價；不僅關注 數(shù)學思想方法的考查，還關注他們在一 般性思維方法與創(chuàng)新思維能力的發(fā)展等 方面的評價，尤其是注重對學生探索性 思維能力和創(chuàng)新思維能力的考查；不僅關 注知識的教學，更多的是