規(guī)則的演變導(dǎo)學(xué)案

1、規(guī)則的演變導(dǎo)學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉日常生活中的規(guī)則或制度，了解規(guī)則或制度的演變對(duì)人們生活的影響。2.列舉生活中規(guī)則變化的實(shí)例，理解規(guī)則演變的原因。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：規(guī)則的產(chǎn)生和變遷。 難點(diǎn)：規(guī)則變遷的意義。三、【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 查閱資料，說(shuō)說(shuō)你所知道的乒乓球比賽規(guī)則。1.現(xiàn)行的乒乓球比賽規(guī)則： 小組1一場(chǎng)乒乓球單打比賽采用 局 勝制。每一局比賽 分制。發(fā)球時(shí)，乒乓球不得 ，并將球拋起。甲方發(fā)球時(shí)，乒乓球出界，但乙方回球了，則 方提1分。所有2.原來(lái)的乒乓球規(guī)則：一場(chǎng)乒乓球單打比賽采用 局 勝制。每一局比賽 分制。發(fā)球時(shí)，乒乓球可以 ，不必將球拋起。甲方發(fā)球時(shí)，乒乓球出界，但乙方回球了

2、，則 方提1分。材料給予我們什么啟示？ 四、【課堂導(dǎo)學(xué)】 第一課 規(guī)則的演變導(dǎo)入：有關(guān)乒乓球規(guī)則及其變化、啟示（一）規(guī)則之“源”1.規(guī)則無(wú)處不在（規(guī)則的重要性）在學(xué)校中會(huì)遇到哪些規(guī)則（我們的身邊）？ 除了學(xué)校之外，我們還會(huì)在哪些場(chǎng)所遇到哪些規(guī)則？在商店，我是顧客要遵守（ ）在火車(chē)上，我是（ ），要遵守（ ）小組2在公路上，我是（ ），要遵守（ ）活動(dòng)體驗(yàn)1：參考課本P78頁(yè)圖71，說(shuō)說(shuō)你知道哪些相關(guān)規(guī)則？?jī)?nèi) 容規(guī) 則進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)遵守 。 ； 社區(qū)生活遵守 。 ； 參觀游覽遵守旅游規(guī)則。 ； 規(guī)則的重要性：因?yàn)椤?， ”。這是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的 。生活中的規(guī)則 。社會(huì)的經(jīng)緯是由眾多的規(guī)則

3、的。2.不同類(lèi)型的規(guī)則小組3按規(guī)則的大小來(lái)分：小規(guī)則如各種各樣的 、 、 。 大規(guī)則如國(guó)家和社會(huì)的 、 ?；顒?dòng)體驗(yàn)2：思考課本P79頁(yè)問(wèn)題。這些規(guī)則的共同點(diǎn)是什么？選取“不得帶手機(jī)進(jìn)?！边@一規(guī)則，說(shuō)說(shuō)原因或依據(jù)。（寫(xiě)在課本上）21教育網(wǎng)3.生活離不開(kāi)規(guī)則（規(guī)則的意義）組員1大家說(shuō)：如果沒(méi)有規(guī)則，會(huì)出現(xiàn)什么亂象？ 規(guī)則對(duì)我們有什么意義？小組4活動(dòng)體驗(yàn)3：閱讀課本P79頁(yè)材料，說(shuō)說(shuō)：（1）選擇你最關(guān)注的問(wèn)題，就規(guī)則的制定或執(zhí)行提出自己的建議：（2）親自制定規(guī)則的意義：4.規(guī)則存在的形式 形式，如 、 、 等。小組5 方式，如 、 ?？偨Y(jié)：規(guī)則之“源”：規(guī)則因 而出現(xiàn)，應(yīng) 而存在，這就是我們的生活必

4、須 、 的理由。21cnjycom（二）規(guī)則之“變”1.規(guī)則“從無(wú)到有”的變化表現(xiàn)： 。如 。小組62.規(guī)則“從有到無(wú)”的變化表現(xiàn)： 。如 宣告終結(jié)。3.規(guī)則不斷調(diào)整完善表現(xiàn)：規(guī)則不是 ，也不是 。歷史上，有許多規(guī)則 ，現(xiàn)實(shí)中，也有許多規(guī)則 。如 ?；顒?dòng)體驗(yàn)4：閱讀課本P81頁(yè)材料，完成課本相關(guān)問(wèn)題。五、【課堂總結(jié)】 小組7規(guī)則的意義和價(jià)值： 規(guī)則的存在，源自 ；規(guī)則的演變，見(jiàn)證 。六、【當(dāng)堂測(cè)試】1.交通規(guī)則、體育競(jìng)賽規(guī)則、法律的共同特點(diǎn)有 （ ）具有強(qiáng)制性 具有公正性 具有公平性 屬于成文規(guī)則A. B. C. D. 2.中學(xué)生劉某，騎自行車(chē)帶人闖紅燈，這是 （ ）A.違反了校規(guī) B.違反了交通法規(guī) C.違反了家規(guī) D.違反了社區(qū)公約3.下列規(guī)則中以不成文規(guī)則的形式存在的是 （ ）A.中學(xué)生守則 B.法律 C.風(fēng)俗習(xí)慣 D.交通法規(guī)4.關(guān)于規(guī)則的說(shuō)法，正確的是 （ ）A.我們是規(guī)則的遵守者，而不是規(guī)則的制定者 B. 我們既是規(guī)則的遵守者，也是規(guī)則的制定者 C.我們既然是規(guī)則的制定者，那就不必遵守規(guī)則 D. 規(guī)則的制定者應(yīng)該是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，與我們無(wú)關(guān)5.人行橫道線從“跳石”到“斑馬線”的發(fā)展歷程說(shuō)明了規(guī)則 （ ）A.有著悠久的歷史 B.不是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)的 C.是不斷完善和更新的 D.以上三種說(shuō)法都對(duì)6.今天是媽媽的生日，小麗上午要到學(xué)校