教師綜合評(píng)價(jià)表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上多貢麻鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案 一、評(píng)價(jià)背景 要全面貫徹我國的教育方針，深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)個(gè)性加特長(zhǎng)的新世紀(jì)的合格人才，就必須具有規(guī)范、民主、科學(xué)的管理制度，必須有一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、身心健康”，富有實(shí)力和活力的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。由此可見，學(xué)校的管理和教師的素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要前提和基本保證，它制約著素質(zhì)教育的實(shí)施和現(xiàn)代化教育的發(fā)展。建設(shè)具有良好的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)，是教育工作永恒的主題，是新世紀(jì)教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的最根本保證。于是我校依據(jù)果洛州義務(wù)教育階段教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，聯(lián)系本校

2、實(shí)際，制定了教師綜合評(píng)價(jià)方案。 二、評(píng)價(jià)指標(biāo) 教師綜合評(píng)價(jià)方案，注重在指標(biāo)體系的要素上、評(píng)價(jià)要素的分值上、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，體現(xiàn)評(píng)價(jià)導(dǎo)向要求。著眼于教師素質(zhì)整體性、全面性提高功能，從素質(zhì)、工作、實(shí)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面分解出最重要的32項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)要素。具有全面性、評(píng)價(jià)性、導(dǎo)向性、可操作性四個(gè)特點(diǎn)。（附表） 三、評(píng)價(jià)實(shí)施 “方案”中的指標(biāo)，就是教師努力的目標(biāo)，要通過正確的目標(biāo)行為逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，考評(píng)就是把目標(biāo)實(shí)際執(zhí)行的結(jié)果，對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行檢查，驗(yàn)收，以確定目標(biāo)的到達(dá)程度。 （一）評(píng)價(jià)準(zhǔn)備工作 1、建立校考評(píng)組。由校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、教師代表組成，負(fù)責(zé)制定考評(píng)計(jì)劃，做好評(píng)價(jià)組織和指導(dǎo)工作。黨支部、校委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)考評(píng)

3、工作進(jìn)行監(jiān)督。 2、組織教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方法，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。 3、評(píng)價(jià)與工作同步進(jìn)行。評(píng)價(jià)指標(biāo)就是管理目標(biāo)，也是教師工作目標(biāo)，評(píng)價(jià)要貫穿工作的全過程。 （二）評(píng)價(jià)實(shí)施過程 1、小組評(píng)價(jià)。以小組為單位進(jìn)行全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。 2、?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行全面的審查、核對(duì)。 （三）評(píng)價(jià)量化 評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)=A110/40+A260/250+A315/70+A415/50+A6 （四）評(píng)價(jià)結(jié)果處理 1、將評(píng)價(jià)結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。 2、作為獎(jiǎng)懲的主要手段。作為評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、晉升職務(wù)、聘任等依據(jù)。 多貢麻鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法 表一 評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 價(jià) 方法評(píng)

4、分總分思想素質(zhì)A1B1C1愛事業(yè)優(yōu)秀10熱愛、忠誠教育事業(yè)，為人師表；教育思想正確；具有高度敬業(yè)和終身獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神。1、查閱相關(guān)資料2、聽取家長(zhǎng)、學(xué)生、教師意見良好8熱愛、忠誠教育事業(yè)，為人師表；教育思想比較正確；具有一定的敬業(yè)精神。合格6熱愛、忠誠教育事業(yè)，為人師表；教育思想基本正確；具有敬業(yè)精神。較差0具有下列情況之一者：敬業(yè)精神差；不安心工作；工作被動(dòng)。A1B1C2愛學(xué)校優(yōu)秀10愛校如家，能顧全大局；出色完成任務(wù)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。查閱相關(guān)資料、觀察教育教學(xué)活動(dòng)良好8愛校如家，能顧全大局；集體榮譽(yù)感強(qiáng)；能為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。合格6基本能顧全大局；有集體榮譽(yù)感；基本能完成學(xué)校

5、布置的任務(wù)。較差0具有下列情況之一者：不顧全大局；集體觀念差；沒有完成學(xué)校布置的任務(wù)。A1B1C3講團(tuán)結(jié)優(yōu)秀10顧全大局，服從分配；同志關(guān)系良好，樂于助人，協(xié)作精神強(qiáng)；自覺抵制不利于團(tuán)結(jié)的言行。查閱相關(guān)資料、聽取有關(guān)意見良好8顧全大局，服從分配；同志關(guān)系好，樂于助人，協(xié)作精神強(qiáng)；不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。合格6顧全大局，服從分配；能團(tuán)結(jié)同志；有協(xié)作精神。較差0具有下列情況之一者：同志關(guān)系緊張；協(xié)作精神差；有不利于團(tuán)結(jié)的言行。A1B1C4講奉獻(xiàn)優(yōu)秀10具有高度的無私奉獻(xiàn)精神；樂意接受學(xué)校臨時(shí)分配的任務(wù)；淡薄名利，不計(jì)報(bào)酬。查閱相關(guān)記錄良好8具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神；能接受學(xué)校臨時(shí)分配

6、的任務(wù)；不講報(bào)酬。合格6具有奉獻(xiàn)精神；基本能接受學(xué)校臨時(shí)分配的任務(wù)；不講報(bào)酬。較差0具有下列情況之一者：不講奉獻(xiàn)；不接受臨時(shí)性任務(wù)；只講報(bào)酬。考評(píng)組成員簽字評(píng)定總分表二評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng)分總分教科研A2B1C1教科研活動(dòng)出勤優(yōu)秀14全勤（各類教科研活動(dòng)，如聽課、評(píng)課、集體備課、理論學(xué)習(xí)等等)。查閱教研活動(dòng)記錄本良好10具有下列情況之一者：缺勤1次；遲到或早退2次。合格6具有下列情況之一者：缺勤2次；遲到或早退3次。較差2具有下列情況之一者：缺勤3次；遲到或早退4次。A2B1C2教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀10學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，筆記齊全、詳細(xì)，能理論聯(lián)系實(shí)際。查閱理論學(xué)習(xí)記錄本良好

7、8具有下列情況之一者：筆記缺1次；筆記潦草。合格6具有下列情況之一者：筆記缺2次；筆記簡(jiǎn)單、潦草。較差4具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真；筆記缺3次；筆記十分簡(jiǎn)單、潦草。A2B1C3自學(xué)并做好讀書筆記優(yōu)秀15每月做好讀書摘記1000字，寫好讀后感300字。查閱摘記本良好12每月做好讀書摘記800字，寫好讀后感200字。合格9每月做好讀書摘記600字，寫好讀后感100字。較差5每月做好讀書摘記不到600字，讀后感不到100字。A2B1C4集體備課優(yōu)秀8積極參加集體備課，集體備課記錄齊全、詳細(xì)。查閱摘記本、備課本良好6具有下列情況之一者：集體備課記錄缺少1次；集體備課記錄不夠詳細(xì)。合格4具有下列

8、情況之一者：集體備課記錄缺少2次；集體備課記錄十分簡(jiǎn)單。較差2具有下列情況之一者：集體備課態(tài)度很不認(rèn)真；集體備課記錄缺少3次以上。考評(píng)組成員簽字 評(píng)定總分表三評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng)分總評(píng)教科研A2B1C5聽課、評(píng)課優(yōu)秀15聽課15節(jié)以上，本教研組公開課均有評(píng)課記錄并作評(píng)課發(fā)言。查閱聽課記錄本、教研活動(dòng)記錄本良好10具有下列情況之一者：聽課15節(jié)以下；本教研組公開課評(píng)課或評(píng)課發(fā)言缺少1次。合格5具有下列情況之一者：聽課10節(jié)以下；本教研組公開課評(píng)課或評(píng)課發(fā)言缺少2次。較差0具有下列情況之一者：聽課5節(jié)以下；本教研組公開課評(píng)課或評(píng)課發(fā)言缺少3次。A2B1C6公開課優(yōu)秀12州級(jí)公開課查閱

9、有關(guān)檔案良好9縣級(jí)公開課合格6校級(jí)公開課（有教案）較差0無校級(jí)公開課或公開課無教案A2B1C7教育教學(xué)論文優(yōu)秀12州級(jí)獲獎(jiǎng)查閱有關(guān)檔案良好9縣級(jí)獲獎(jiǎng)合格6認(rèn)真撰寫論文字?jǐn)?shù)1500以上（45周歲以上要求寫一篇1000字左右教學(xué)心得）較差0無論文A2B1C8課堂教學(xué)評(píng)比獲獎(jiǎng)優(yōu)秀12州級(jí)獲獎(jiǎng)查閱有關(guān)檔案良好10縣級(jí)獲獎(jiǎng)合格8校級(jí)獲獎(jiǎng)較差0無獲獎(jiǎng)考評(píng)組成員簽字 評(píng)定總分表四評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng)分總評(píng)教學(xué)常規(guī) A2B2C1教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀10認(rèn)真鉆研新大綱、分析教材，根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論及學(xué)生實(shí)際制訂計(jì)劃，且字跡端正。查閱教學(xué)計(jì)劃良好8認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、分析教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際制訂計(jì)劃，且字跡端正。合

10、格6根據(jù)新大綱和學(xué)生實(shí)際制訂計(jì)劃。較差3沒有根據(jù)新大綱分析教材，制訂計(jì)劃，且字跡潦草。A2B2C2備課優(yōu)秀20按要求備課，自備教案課時(shí)、教學(xué)反思達(dá)60%，且字跡端正。查閱備課本良好16按要求備課，自備教案課時(shí)、教學(xué)反思達(dá)40%，且字跡端正。合格12按要求備課，自備教案課時(shí)、教學(xué)反思達(dá)25%，且字跡端正。較差6不按要求備課，自備教案課時(shí)、教學(xué)反思達(dá)不到25%，且字跡潦草。A2B2C3上課優(yōu)秀22運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)觀念處理教材，制訂目標(biāo)，選擇教法，運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)處理教學(xué)重難點(diǎn)，師生之間和諧民主，課堂語言精煉（占總數(shù)30%）查看課堂教學(xué)情況、聽公開課良好18目標(biāo)確定可操作性強(qiáng)，能合理處理教材，選擇教

11、法，學(xué)生參與，積極性高，語言精煉（占總數(shù)40%）合格14目標(biāo)明確，教材處理教法選擇恰當(dāng)，課堂氣氛活躍。（占總數(shù)30%）較差6目標(biāo)不夠明確，教材處理教法選擇不恰當(dāng)。A2B2C4作業(yè)批改優(yōu)秀10作業(yè)批改十分認(rèn)真，學(xué)生反饋很好。查閱作業(yè)本良好6作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生反饋良好。合格3作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生反饋一般。較差0作業(yè)批改不認(rèn)真，學(xué)生反饋不好?？荚u(píng)組成員簽字 評(píng)定總分 表五評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng)分總評(píng)教學(xué)常規(guī)A2B2C5作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀10作業(yè)設(shè)計(jì)能夠聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，有層次、彈性、開放，且作業(yè)量適中。查閱備課本中的作業(yè)設(shè)計(jì)良好8作業(yè)設(shè)計(jì)開放，有層次，且作業(yè)量適中。合格6作業(yè)設(shè)計(jì)有層次，且作業(yè)量

12、適中。較差4沒有為學(xué)生設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展的作業(yè)，且作業(yè)偏多。教學(xué)效果A2B2C6教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀30教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀（獎(jiǎng)教金一等獎(jiǎng)）。查閱教學(xué)成績(jī)良好25教學(xué)成績(jī)良好（獎(jiǎng)教金二等獎(jiǎng)）。合格20教學(xué)成績(jī)一般（獎(jiǎng)教金三等獎(jiǎng)）較差15教學(xué)成績(jī)極不理想。A2B2C7試卷分析講評(píng)優(yōu)秀8對(duì)學(xué)生考核情況認(rèn)真分析，采取相應(yīng)措施認(rèn)真講評(píng)。查閱資料良好6對(duì)學(xué)生考核情況認(rèn)真分析、講評(píng)。合格5對(duì)學(xué)生考核情況能做到分析、講評(píng)。較差3沒有對(duì)學(xué)生考核情況進(jìn)行分析、講評(píng)。學(xué)歷進(jìn) 修優(yōu)秀8具有本科學(xué)歷查閱檔案良好6本科在讀合格4大專學(xué)歷不合格0學(xué)歷不合格考評(píng)組成員簽字 評(píng)定總分表六評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng)分總分學(xué)校管理A3B1

13、C1簽到優(yōu)秀30全勤查閱考勤記錄良好25具有下列情況之一：遲到或早退15次；事假或病假10天。合格20具有下列情況之一：遲到或早退610次；事假或病假15天。較差10具有下列情況之一：遲到或早退10次以上；事假或病假15天以上；有曠課。A3B1C2值日工作優(yōu)秀16每次均能提前10分鐘到校，課間午間到值日崗巡視、管理，做好值日記錄。查閱值日記錄良好12具有下列情況之一：課間午間不到崗不超過5次；沒有做好值日記錄不超過3次。合格6具有下列情況之一：課間午間不到崗6次以上；沒有做好值日記錄4次以上。較差0具有下列情況之一：課間午間不到崗10次以上；沒有做好值日記錄7次以上。A3B1C4會(huì)議優(yōu)秀12會(huì)

14、議全勤，且每次會(huì)議均能做好記錄，會(huì)議記錄認(rèn)真詳細(xì)。查閱會(huì)議筆記良好9具有下列情況之一者：會(huì)議遲到或早退不超過3次；會(huì)議缺席1次；會(huì)議記錄不夠認(rèn)真詳細(xì)。合格6具有下列情況之一者：會(huì)議遲到或早退超過3次；會(huì)議缺席2次；會(huì)議沒有記錄不超過3次；較差0具有下列情況之一者：會(huì)議會(huì)議遲到或早退超過6次，會(huì)議缺席3次；會(huì)議沒有記錄超過3次?？荚u(píng)組成員簽字 評(píng)定總分表七評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng)分總分學(xué)生工作A4B1C1班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀14善于做學(xué)生思想工作，任教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，家長(zhǎng)反映良好。查閱有關(guān)記錄本、召開家長(zhǎng)座談會(huì)良好11經(jīng)常做學(xué)生思想工作，任教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好，家長(zhǎng)反映較好。合格8經(jīng)常做學(xué)生

15、思想工作，任教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一般，家長(zhǎng)反映一般。較差5具有下列情況之一者：任教班級(jí)紀(jì)律較差；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)差；輕視學(xué)生思想工作。A4B1C2各類學(xué)生活動(dòng)優(yōu)秀12積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，并取得一等獎(jiǎng)1次以上。（科任教師協(xié)助、配合的同班主任，下同）查閱有關(guān)記錄本良好9積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，并取得并取得二等獎(jiǎng)1次以上。合格6積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，并取得并取得三等獎(jiǎng)1次以上。較差0具有下列情況之一者：沒有參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)；參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)均沒有獲獎(jiǎng)。A4B1C3學(xué)困生轉(zhuǎn)化優(yōu)秀12積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，差生進(jìn)步顯著。查閱有關(guān)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄良好9積極做好差生轉(zhuǎn)化工

16、作，差生有所進(jìn)步。合格6積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，但差生進(jìn)步不顯著。較差0沒能做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，差生人數(shù)明顯增加。A4B1C4關(guān)心愛護(hù)學(xué)生優(yōu)秀12關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，師生關(guān)系民主融洽。查閱有關(guān)記錄本、召開座談會(huì)、聽取有關(guān)反映良好9關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，師生關(guān)系比較融洽。合格6關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，師生關(guān)系一般。較差0具有下列情況之一者：諷刺、挖苦學(xué)生；歧視學(xué)生；體罰或變相體罰學(xué)生。考評(píng)組成員簽字 評(píng)定總分評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法評(píng) 分A5B1C1一票否決有下列情況之一者綜合評(píng)價(jià)

17、作0分處理：. 有違犯憲法. 法律行為, 證據(jù)確鑿, 受到司法機(jī)關(guān)拘留收審者。. 違反四項(xiàng)基本原則, 在師生中散布對(duì)黨的路線、方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言論, 造成不良影響者。. 體罰或侮辱學(xué)生, 影響惡劣者。 品行不良, 人格或行為有悖于社會(huì)公德和教師職業(yè)道德, 有損教師形象者。 由于失職, 給學(xué)?；驇熒斐蓢?yán)重?fù)p害和嚴(yán)重不良影響者。 其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī), 嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象者。 亂帶生、亂辦班、亂收費(fèi)者。 有意損壞校產(chǎn), 以泄私憤。 蓄意造成學(xué)校不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重影響學(xué)校穩(wěn)定的言行。 無正當(dāng)理由而不接受學(xué)校工作安排。1、查閱有關(guān)記錄2、召開教師、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)3、觀察教育、教學(xué)情況A5B2C1不及格有下列情況之一者綜合評(píng)價(jià)作不及格處理：（按較差檔分值計(jì)算）（1). 由于亂講亂說, 傳