全等三角形總復習知識點基礎應用能力提高

1、全等三角形知識點梳理（一）、基本概念1、“全等”的理解全等的圖形必須滿足：（1）形狀相同的圖形；（2）大小相等的圖形；即能夠完全重合的兩個圖形叫全等形。同樣我們把能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。2、全等三角形的性質（1）全等三角形對應邊相等；（2）全等三角形對應角相等；（3）全等三角形的對應邊上的高、中線對應相等。（4）全等三角形對應角的角平分線相等；（5）全等三角形的周長和面積相等；3、全等三角形的判定方法（1）三邊對應相等的兩個三角形全等。（SSS）（2）兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等。（ASA）（3）兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等。（AAS）（4）兩邊和它

2、們的夾角對應相等的兩個三角形全等。（SAS）（5）斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。（HL）4、角平分線的性質及判定性質：角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等 判定：到一個角的兩邊距離相等的點在這個角平分線上（二）靈活運用定理1、判定兩個三角形全等的定理中，必須具備三個條件，且至少要有一組邊對應相等，因此在尋找全等的條件時，總是先尋找邊相等的可能性。2、要善于發(fā)現(xiàn)和利用隱含的等量元素，如公共角、公共邊、對頂角等。3、要善于靈活選擇適當?shù)姆椒ㄅ卸▋蓚€三角形全等。（1）已知條件中有兩角對應相等，可找： 夾邊相等（ASA）任一組等角的對邊相等(AAS)（2）已知條件中有兩邊對應相等，可

3、找: 夾角相等(SAS)第三組邊也相等(SSS)（3）已知條件中有一邊一角對應相等，可找: 任一組角相等(AAS 或 ASA)夾等角的另一組邊相等(SAS) 注意：判定兩個三角形全等必須具備的三個條件中“邊”是不可缺少的，邊邊角（SSA）和角角角（AAA）不能作為判定兩個三角形全等的方法。證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟：1.確定已知條件（包括隱含條件，如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關系）；2.回顧三角形判定公理，搞清還需要什么；3.正確地書寫證明格式（順序和對應關系從已知推導出要證 明的問題）。常見考法：（1）利用全等三角形的

4、性質：證明線段（或角）相等；證明兩條線段的和差等于另一條線段；證明面積相等；（2）利用判定公理來證明兩個三角形全等；（3）題目開放性問題，補全條件，使兩個三角形全等。老師誤區(qū)提醒：（1）忽略題目中的隱含條件；（2）不能正確使用判定公理。全等三角形常見題型分類練習全等三角形性質的應用類型一.全等三角形的基本性質應用1下列命題正確的是( )A全等三角形是指形狀相同的兩個三角形 B全等三角形是指面積相同的兩個三角形C兩個周長相等的三角形是全等三角形 D全等三角形的對應邊相等、對應角相等2. 如圖1，ABDCDB，且AB、CD是對應邊；下面四個結論中不正確的是：( )A.ABD和CDB的面積相等 B.

5、ABD和CDB的周長相等C.A+ABD =C+CBD D.AD/BC，且AD = BC3.（2009海南）如圖所示，已知圖中的兩個三角形全等，則度數(shù)是（ ）A.72 B.60 C.58 D.50第2題 第3題4.（2009陜西）如圖，=30，則的度數(shù)為（ ）A20 B30C35 D405如圖，ABCAEF，AB和AE，AC和AF是對應邊，那么BAE等于 ( ) AACBBBAFCFDCAF6已知ABCEFG，有B=70，E=60，則C=（）A60B70 C 50 D 657（2009清遠）如圖，若，且，則=8ABC中，ABC432，且ABCDEF，則E_ABCC1A1B1CAB第4題 第5題第

6、7題9（2009邵陽）如圖，將RtABC(其中B34，C90）繞A點按順時針方向旋轉到AB1 C1的位置，使得點C、A、B1在同一條直線上，那么旋轉角最小等于（ ）A.56 B.68 C.124 D.18034B1CBAC1第9題第12題10一個三角形的三邊為2、5、x，另一個三角形的三邊為y、2、6，若這兩個三角形全等，則x+y=_11已知ABCDEF，DEF的周長為32 cm，DE=9 cm，EF=12 cm則AB=_，BC=_，AC=_12如圖，在正方形網格上有一個ABC在網格中作一個與它全等的三角形；如每一個小正方形的邊長為1，則ABC的面積是全等三角形的證明【基礎應用】1（2009年

7、江蘇?。┤鐖D，給出下列四組條件：； 其中，能使的條件共有（ ）A1組B2組C3組D4組2.如圖，在ABC與DEF中，已有條件AB=DE，還需添加兩個條件才能使ABCDEF，不能添加的一組條件是( ) A.B=E,BC=EFB.BC=EF，AC=DF C.A=D，B=ED.A=D，BC=EF3.（2009廣西）如圖，在等腰梯形ABCD中，ABDC，AC、BD交于點O，則圖中全等三角形共有（ ）A2對B3對C4對D5對第1、2題 第3題4.如圖：AB=DC，BE=CF，AF=DE。求證：ABEDCF。5如圖：AB=AC，MEAB，MFAC，垂足分別為E、F，ME=MF。求證：MB=MC6.如圖，1

8、=2，ABC=DCB。求證：AB=DC。7.已知BE=ED，1=2,求證：ABECDE8.如圖；AB=AC，BF=CF。求證：B=C。9.如圖：在ABC中，ADBC于D，AD=BD，CD=DE，E是AD上一點，連結BE并延長交AC于點F。 求證：（1）BE=AC，（2）BFAC?！灸芰μ岣摺款愋鸵弧⑵叫芯€性質的應用1.如圖：ACEF，AC=EF，AE=BD。 求證：ABCEDF。2.如圖（8）A、B、C、D四點在同一直線上，AC=DB，BECF，AEDF。求證：ABEDCF。CEBFDA3.(2009武漢)如圖，已知點E、C在線段BF上，BE=CF，ABDE，ACB=F求證：D COA B4.

9、如圖，AC和BD相交于點O，OA=OC,OB=OD.求證DCAB. DAB F C E5.如圖，點B,E,C,F在一條直線上，F(xiàn)B=CE,ABED,ACFD.求證AB=DE,AC=DF.6.（2009黃石）如圖，C、F在BE上，A=D，ACDF,BF=EC求證：AB=DEABCFED7.如圖（16）ADBC，AD=BC，AE=CF。求證：（1）DE=DF，（2）ABCD。類型三、角平分線性質應用1如圖，ABC中，C = 90，AC = BC，AD是BAC的平分線，DEAB于E，若AC = 10cm，則BD+DE=（ ）A10cm B8cm C6cm D9cm2尺規(guī)作圖作AOB的平分線方法：以為

10、O圓心，任意長為半徑畫弧交OA、OB于C、D，再分別以點C、D為圓心，以大于長為半徑畫弧，兩弧交于點P，作射線OP,由作法得的根據(jù)是( ）A SAS BASA CAASDSSS 3.如圖, C=90,AD平分BAC交BC于D,若BC=5cm,BD=3cm,則點D到AB的距離為( )A. 5cm B. 3cm C. 2cm D. 不能確定第1題 第2題 第3題4如圖，OP平分AOB，PAOA，PBOB垂足分別為A，B下列結論中不一定成立的是（ ）APA=PB BPO平分APBCOA=OB DAB垂直平分OP5如圖，在ABC中，AC=BC，ACB=90AD平分BAC，BEAD交AC的延長線于F，E

11、為垂足則結論：AD=BF；CF=CD；AC+CD=AB；BE=CF；BF=2BE，其中正確結論的個數(shù)是( )A1 B.2 C3 D46.如圖,在ABC中,C=90,AC=BC,AD平分BAC交BC于D,DEAB于E,且AB=5cm,則DEB的周長為_OBAP第4題第5題第6題AEBDCF7.如圖，在ABC中，AD為BAC的平分線，DEAB于E，DFAC于F。求證：DE=DF8.如圖，OM平分POQ，MAOP,MBOQ，A、B為垂足，AB交OM于點N求證：OAB=OBA9.已知：AC平分BAD，CEAB，B+D=180，求證：AE=AD+BE10.如圖，ABC中，AD是CAB的平分線，且AB=A

12、C+CD，求證：C=2B類型四、垂直平分線性質應用1如圖，在RtABC中，B=90，ED是AC的垂直平分線，交AC于點D，交BC于點E已知BAE=10，則C的度數(shù)為（ ）A B C D2如圖，在ABC中，AD為BC邊上的中線，若AB=5，AC=3，則AD的取值范圍是。ADCEB第1題第2題3.已知：AB=4，AC=2，D是BC中點，AD是整數(shù)，求AD4.如圖：A、E、F、B四點在一條直線上，ACCE，BDDF，AE=BF，AC=BD。求證：ACFBDE類型五、添加輔助線（一） 連接四邊形的對角線1. 如圖，AB/CD，AD/BC，求證：AB=CD。（二）作垂線，利用角平分線的知識1. 如圖，AP,CP分別是ABC外角MAC和NCA的平分線，它們交于點P。求證：BP為MBN的平分線。2.如圖，在四邊形ABCD中，BCBA,ADCD，BD平分ABC，求證： AC1803.如圖，中，AB=2AC