四年級北師大語文下冊補全詞語專項習(xí)題含答案

1、四年級北師大語文下冊補全詞語專項習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成詞語練習(xí)。1把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。五彩（_）斕 欣喜（_）狂 （_）不相干形態(tài)各（_） 連根（_）起 震耳（_）聾1.這件事與李明_，但他多管閑事，惹出了麻煩。2.聽到戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎的消息，醫(yī)務(wù)工作者都_，相互擁抱在一起。2“不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地?！本渲小癬”一詞說明這一結(jié)論無須懷疑，是鐵一樣的事實。我知道它的近義詞有_。句中“嶄新的生活天地”是指_。二、 補充詞語。 感嘆（_）（_） （_）（_）全國

2、 （_）（_）沮喪 一聲（_）（_）滿頭（_）（_） 軟鼓（_）（_） 情緒（_）（_）不（_）而（_）三、 把詞語填完整，并完成練習(xí)。悶悶 （_）（_） （_）精會（_） 骨（_）如（_） 全（_）貫（_） （_）地而（_） 面呈（_）（_） （_）（_）不解 不（_）不（_）1.描寫人的心里活動的詞語有_2.描寫人的神情認真的詞語有_四、 我能補充完整四字詞語，并完成后面的填空。震（_）欲聾 （_）疲（_）竭 （_）頭（_）臂悄（_）聲息 （_）山（_）海 （_）天（_）地運動會上，我班的長跑運動員跑得_（填序號），但聽到同學(xué)們_（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。五、 將下列詞語補充完

3、整。風(fēng)流（_）（_） 神采（_）（_） 萬里無（_）大雨（_）盆 （_）（_）大方 風(fēng)（_）交加秋高氣（_） 滿（_）紅光 北風(fēng)（_）（_）六、 將下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。風(fēng)號浪（_） （_）天卷地 人山（_）（_） 鴉雀（_）（_）（_）徹云霄 低聲細（_） 鑼（_）喧（_）（_）（_）欲聾1.仿照畫“_”詞語的結(jié)構(gòu)，再寫兩個：_、_。2.上述詞語中，“_”的意思是響聲直達高空，形容聲音十分瞭亮；“_”用來形容非常安靜。3.讀畫波浪線的詞語，你想到了怎樣的畫面？簡單寫一寫。_七、 將下列詞語補充完整，再按要求填空。膽戰(zhàn)（_）（_） （_）（_）右盼（_）眉（_）目 膀大（_）（_）

4、提心（_）（_） （_）（_）晃腦1.描寫人物動作的詞語有：_、_。2.描寫人物心情的詞語有：_、_。3.描寫人物外貌的詞語有：_、_。八、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。提（_）吊（_） （_）（_）人煙 白發(fā)（_）（_）眉（_）目（_） （_）眉（_）目 （_）（_）土色人煙（_）（_） 相貌（_）（_） （_）精（_）神1.形容老人的_。2.形容地廣人稀的_。3.形容人的神態(tài)的_。九、 將下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。左顧右（_） 面（_）土色 無緣無（_） 得心（_）手騰云（_）霧 隨（_）而安 響（_）云霄 通（_）達理1.畫“_”的詞語含有身體部位，這樣的詞語我還會寫：_、_

5、。2.妹妹十分膽小，今天被一只蟲子嚇得_。（選詞填空）3.品讀畫波浪線的詞語，我想象到了_的畫面。十、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。無（_）無（_） 瑟瑟（_）（_）屏（_）凝（_） 一絲（_）（_）（_）化（_）端 天高（_）（_）1我最喜歡看電影了，每當(dāng)放到精彩的地方，我總是_，生怕漏掉任何重要情節(jié)。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親，叫聲_。十一、 把下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。人（_）人（_） 山（_）（_）裂 橫（_）豎（_）憤憤（_）（_） 隨（_）而（_） （_）（_）力竭1形容人很疲勞的詞語是_，它的近義詞是_。2與畫“”的詞語同類型的詞有：_ _3與畫“”的詞語同類型的

6、詞有：_ _十二、 把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。（_）完（_）了 一（_）不茍 空空如（_）（_）長而去 顫顫（_）（_） 左顧右（_）從容不（_） （_）怨（_）訴 鐵（_）成針造句：_十三、 請把下列詞語補充完整。人（_）人（_） 一聲（_）（_） （_）（_）斜斜（_）（_）繽紛 （_）風(fēng)（_）雨 （_）（_）雨淋（_）七（_）八 （_）（_）不息十四、 把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。 （_）緣（_）故 （_）（_）達理哄（_）大（_） 不動（_）（_）顧名（_）（_） （_）天（_）地（_）（_）怨言 得心（_）（_）1.小明（_）拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞

7、了。2.這道題很簡單,小華做起來真是（_）。十五、 補充詞語并按要求完成。（_）雀無聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有_等。3讀畫波浪線的詞語，讓我想到了_的畫面。十六、 把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。人聲（_）（_） （_）徹（_）霄 （_）（_）私語悄無（_）（_） （_）（_）無聲 （_）耳（_）聾鑼（_）喧（_） （_）聲（_）語1.上面的詞語中，描寫聲音大的詞語有：_；描寫聲音小或沒有聲音的詞語有：_。（填序號）2.仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。鑼鼓喧天：運動場上

8、彩旗飄揚，熱鬧非凡，不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾：_竊竊私語：_十七、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。左（_）右（_） （_）（_）不解 若（_）所（_）鐵面（_）（_） 深（_）簡（_） 斬（_）截（_）（_）（_）高遠 （_）（_）報國 （_）（_）不阿1.母親在岳飛背上刻了“（_）”四個大字。2.包拯（_），深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是（_）。十八、 補充詞語，并選詞填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干（_）（_）翱翔 （_）（_）之筆（_）（_）飲血 天之（_）（_）上面的詞語中，“_”可以用來形容孔雀；“_”可以用來形容老鷹；“_”可以用來形容原始社會

9、人們的生活狀態(tài)。十九、 補充本單元的四字詞語，并按要求填空。臨危（_）（_） 舍己（_）（_） 視死（_）（_）驚慌（_）（_） （_）（_）如焚 焦躁（_）（_）1第一行的詞語都可以形容人的_，這樣的四字詞語我還知道_、_。2第二行的詞語都可以形容人的_，這些詞語中可形容害怕慌張的是_。二十、 補充詞語。一（_）不（_） 三（_）二（_） 一（_）三（_）（_）（_）不迫 不勝（_）（_） （_）（_）如也二十一、 按要求完成詞語練習(xí)。震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無聲 （_）（_）私語 若（_）若（_）1將上面的四字詞語補充完整。2畫“ ”的詞語形容非常安

10、靜，這類的四字詞語還有：_、_、_。3選擇上面的詞語填空。1.海面上_，太陽在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠處的燈光_。二十二、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。（_）隱（_）現(xiàn) 人（_）人（_） （_）（_）鼎沸 山（_）地（_） 漫（_）卷（_） 浩浩（_）（_）風(fēng)號（_）（_） 水天（_）（_）1形容人很多的詞語是_，形容人聲嘈雜的詞語是_。2可以用來形容江水氣勢非凡的詞語有：_、_、_。答案1、斑 若 毫 異 拔 欲 毫不相干 欣喜若狂 毋庸置疑 毫無疑問 藍天2、不 已 風(fēng) 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 漲 約 同 3、不 樂 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑

11、 聞 問 1.悶悶不樂 疑惑不解 2. 全神貫注 聚精會神 4、耳 精 力 三 六 無 人 人 驚 動 5、瀟 灑 奕 奕 云 傾 落 落 雨 爽 面 呼 嘯 6、吼 漫 人 海 無 聲 響 語 鼓 天 震 耳 若隱若現(xiàn) 半信半疑 響徹云霄 鴉雀無聲 春節(jié)廟會上，鑼聲鏗鏘，鼓聲陣陣，威武的獅子踩著鼓點，上下跳躍，不斷變換姿勢。7、心 驚 左 顧 慈 善 腰 圓 吊 膽 搖 頭 左顧右盼 搖頭晃腦 膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽 慈眉善目 膀大腰圓8、心 膽 荒 無 蒼 蒼 清 秀 慈 善 面 如 稀 少 堂 堂 聚 會 白發(fā)蒼蒼 慈眉善目 荒蕪人煙 人煙稀少 提心吊膽 面如土色 聚精會神9、盼 如 故 應(yīng)

12、 駕 遇 徹 情 搖頭晃腦 手舞足蹈 面如土色 清晨，整片樹林籠罩在薄薄的霧氣中，突然，一陣陣高亢嘹亮的鳥叫聲響起，響聲直達天際10、拘 束 發(fā) 抖 息 視 不 茍 變 多 地 厚 屏息凝視 變化多端 11、山 海 崩 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 精疲力竭 精疲力盡 津津有味 欣欣向榮 十全十美 任勞任怨 12、沒 沒 絲 也 揚 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一鬧起來，總是沒完沒了。13、山 海 不 吭 歪 歪 五 彩 狂 暴 日 曬 橫 豎 自 強 14、無 無 通 情 堂 笑 聲 色 思 義 冰 雪 毫 無 應(yīng) 手 1.無緣無故 2.得心應(yīng)手15、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 16、鼎 沸 響 云 竊 竊 聲 息 鴉 雀 震 欲 鼓 天 低 細 示例：除夕夜，山村里家家戶戶都放起了鞭炮，響聲震天，此起彼伏。 自習(xí)課上，兩個同學(xué)正在交頭接耳說著悄悄話。17、顧 盼 疑 惑 有 思 無 私 居 出 釘 鐵 志 存 精 忠 剛 正 精忠報國 鐵面無私 左顧右盼 18、五 彩 毫 不 凌 空 點 睛 茹 毛 驕 子 五彩斑斕