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1、高品質(zhì)文檔2022年文員的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇 這一次的實(shí)習(xí)是為將來(lái)就業(yè)而鋪墊的,來(lái)這里實(shí)習(xí)尤如從學(xué)校到社會(huì)這個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師或許變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定。有時(shí)做不出成果,會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,上司的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校,我們有同學(xué)和老師的關(guān)懷和支持,每天只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)多月

2、的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)對(duì)我們的人生都是非常重要的。 自學(xué)力量 ,提高工作水平 “在高校里學(xué)的不只是學(xué)問(wèn),還有一種叫做自學(xué)力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)雖然排列齊全,但平常我們只是草率應(yīng)付考試,所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手?!皶?shū)到用時(shí)方恨少”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的非常恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)當(dāng)文員,平常工作都是做些瑣碎的工作,打印、復(fù)印文件,有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。假如現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的學(xué)問(wèn)要完成一份演講稿或是一份文件或許我還做不到,因?yàn)橛泻芏辔募母袷轿疫€不清晰怎么運(yùn)用,打印出來(lái)

3、符合標(biāo)準(zhǔn)。所以,我必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,然而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 與人相處,制造和諧工作環(huán)境 怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習(xí)生,有很多事情都不懂。古語(yǔ)有云:不恥下問(wèn)。但在當(dāng)今時(shí)代這好像已經(jīng)沒(méi)有可恥不行恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì),我們與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,許多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,可以關(guān)心你解決問(wèn)題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高,每天

4、只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人,但是間或?yàn)橥赂阋粋€(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,心情好,大家工作快樂(lè),有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑談”,而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談,所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處,更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談,謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。 剛踏入社會(huì),我們猶如一張白紙,在學(xué)校學(xué)到的只是學(xué)問(wèn)的冰山一角,在這學(xué)問(wèn)的海洋里,我們還要不斷探究,擅長(zhǎng)觀看。譬如有時(shí)上司要你為他復(fù)印或打印文件的時(shí)候可以留意這份文書(shū)的格式,要自己琢磨怎么去寫(xiě),行文是用什么詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě),哪些比較常用的等

5、等。因?yàn)樵诠ぷ魃系奈臅?shū)寫(xiě)作不像在學(xué)校老師布置的作業(yè),任憑完成就可以了。一份文書(shū)要求是非常嚴(yán)格的,詳細(xì)要求用什么體,什么號(hào)等等。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo),而是要靠自己擅長(zhǎng)言行觀看,無(wú)微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級(jí)秘書(shū)人員常常接近領(lǐng)導(dǎo),看一些重要文件,參與一些重要會(huì)議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要留意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么不應(yīng)當(dāng)說(shuō)要心中有數(shù)。 我是學(xué)文秘的,實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典管理理論,好像

6、通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),或許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)許多精彩的談判案例,好像輕而易舉,或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。 辦公室文員的實(shí)習(xí)報(bào)告范文文員的實(shí)習(xí)報(bào)告(2) | 返回名目 “做什么事情都要有條理,”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的,我意識(shí)到我的肩上開(kāi)頭扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則對(duì)不起關(guān)懷自己的人們。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不

7、同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)覺(jué)沒(méi)有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!眱蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間 雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。 實(shí)習(xí)收獲 我始終認(rèn)為在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn),而是一種叫做自學(xué)的力量。 “千里

8、之行,始于足下,參與工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職,平常在工作只是接接電話,處理一些不重要的文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)我仔細(xì)的觀看和虛心的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并了解了許多關(guān)于招生培育方面和宣揚(yáng)方面的學(xué)問(wèn)。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著親密的關(guān)系通過(guò)這次的實(shí)習(xí),為以后正常工作的綻開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人進(jìn)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)

9、的方面,所以我將在報(bào)告中首先敘述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的熟悉和閱歷。 高校期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 工作概況 由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。但是究竟是在工作,許多時(shí)候必需克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),這不比在學(xué)校,在學(xué)??梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由很多。每日重復(fù)單調(diào)

10、繁瑣的工作,時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得仔細(xì)完成。始終以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)?;蛟S工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量,試想一下假如剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,經(jīng)常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不簡(jiǎn)單,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián),因此我想到許多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián)。

11、 同事相處 踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門(mén)的我許多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們同一辦公室的同事,為了能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),背地里總是向領(lǐng)導(dǎo)搬弄是非,搞不正常關(guān)系。正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠,人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊急,但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為

12、同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個(gè)新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑談”。且通過(guò)這次的實(shí)習(xí)是我更加熟悉到高校同學(xué)之間的關(guān)系是多么的寶貴。 總結(jié) 我是學(xué)人力資源管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典理論,好像很能說(shuō)服人,但從未付諸實(shí)踐過(guò),或許等到真正工作時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我的確從一個(gè)學(xué)生開(kāi)頭漸漸的轉(zhuǎn)變,思想上也是。特別感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)許多精彩的學(xué)問(wèn),好像很簡(jiǎn)單,又覺(jué)得

13、很難,總不喜愛(ài)鉆研進(jìn)去?;蛟S親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷,為將來(lái)自己走向工作崗位之路做預(yù)備。 辦公室文員的實(shí)習(xí)報(bào)告分析文員的實(shí)習(xí)報(bào)告(3) | 返回名目 “做什么事情都要有條理,”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的,我意識(shí)到我的肩上開(kāi)頭扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則對(duì)不起關(guān)懷自己的人們。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法立

14、刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)覺(jué)沒(méi)有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云: “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!眱蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間 雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。 實(shí)習(xí)收獲 我始終認(rèn)為在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn),而是一種叫做自學(xué)的力量。 “千里之行,始于足下,參與工作后我更加深刻的深刻體會(huì)

15、到這句話的真正含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職,平常在工作只是接接電話,處理一些不重要的文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)我仔細(xì)的觀看和虛心的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并了解了許多關(guān)于招生培育方面和宣揚(yáng)方面的學(xué)問(wèn)。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著親密的關(guān)系通過(guò)這次的實(shí)習(xí),為以后正常工作的綻開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人進(jìn)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先敘述我在實(shí)習(xí)期間積

16、累的這方面的熟悉和閱歷。 高校期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 工作概況 由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。但是究竟是在工作,許多時(shí)候必需克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),這不比在學(xué)校,在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。像我就是每天就是

17、坐著對(duì)著電腦打打,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得仔細(xì)完成。始終以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)?;蛟S工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量,試想一下假如剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,經(jīng)常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不簡(jiǎn)單,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián),因此我想到許多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián)。 同事相處 踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道

18、。由于彼此存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門(mén)的我許多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們同一辦公室的同事,為了能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),背地里總是向領(lǐng)導(dǎo)搬弄是非,搞不正常關(guān)系。正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠,人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊急,但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)

19、,都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個(gè)新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑談”。且通過(guò)這次的實(shí)習(xí)是我更加熟悉到高校同學(xué)之間的關(guān)系是多么的寶貴。 總結(jié) 我是學(xué)人力資源管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典理論,好像很能說(shuō)服人,但從未付諸實(shí)踐過(guò),或許等到真正工作時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我的確從一個(gè)學(xué)生開(kāi)頭漸漸的轉(zhuǎn)變,思想上也是。特別感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)許多精彩的學(xué)問(wèn),好像很簡(jiǎn)單,又覺(jué)得很難,總不喜愛(ài)鉆研進(jìn)去。或許親臨其境或親自上陣

20、才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷,為將來(lái)自己走向工作崗位之路做預(yù)備。 財(cái)務(wù)文員的實(shí)習(xí)報(bào)告精選文員的實(shí)習(xí)報(bào)告(4) | 返回名目 財(cái)務(wù)文員的實(shí)習(xí)報(bào)告精選(一) 實(shí)習(xí)科目:財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年7月2_xx年7月17 實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx理工高校應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 指導(dǎo)老師:xx 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)老師的對(duì)全預(yù)算理論依據(jù)及方法步驟的講解結(jié)合學(xué)生的上機(jī)操作,從而領(lǐng)悟企業(yè)進(jìn)行全面財(cái)務(wù)預(yù)算的要點(diǎn)并把握如何為企業(yè)做全面財(cái)務(wù)預(yù)算。 實(shí)習(xí)內(nèi)容:1、全面財(cái)務(wù)預(yù)算的概念2、如何進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)的全面預(yù)算3、全面財(cái)

21、務(wù)預(yù)算的執(zhí)行與掌握4、本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 企業(yè)的全面財(cái)務(wù)預(yù)算 全面預(yù)算是指企業(yè)總體方案的數(shù)量說(shuō)明,也就是企業(yè)在肯定期間內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全部方案數(shù)量形式的反映.全面預(yù)算編制的方法,按不同分類(lèi)標(biāo)志,通常有以下幾種:1、按與業(yè)務(wù)量的關(guān)系分為靜態(tài)預(yù)算和彈性預(yù)算;2、按編制預(yù)算的基礎(chǔ)分為增基預(yù)算和零基預(yù)算;3、按編制預(yù)算的期間可分為固定預(yù)算和永續(xù)預(yù)算,等等。 如何進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)的全面預(yù)算 編制全面財(cái)務(wù)預(yù)算主要遵循:切合實(shí)際,先進(jìn)合理;上下結(jié)合,協(xié)商全都;預(yù)算系統(tǒng)和會(huì)計(jì)體系全都;依照程序,分項(xiàng)編制等原則。 全面預(yù)算的內(nèi)容包括 1銷(xiāo)售預(yù)算 銷(xiāo)售預(yù)算一般是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面預(yù)算的編制起點(diǎn),生產(chǎn)、材料選購(gòu)、存貨費(fèi)用等

22、方面的預(yù)算,都要以銷(xiāo)售預(yù)算為基礎(chǔ)。銷(xiāo)售預(yù)算把費(fèi)用與銷(xiāo)售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)。銷(xiāo)售預(yù)算是一個(gè)財(cái)務(wù)方案,它包括完成銷(xiāo)售方案的每一個(gè)目標(biāo)所需要的費(fèi)用,以保證公司銷(xiāo)售利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)。銷(xiāo)售預(yù)算是在銷(xiāo)售猜測(cè)完成之后才進(jìn)行的,銷(xiāo)售目標(biāo)被分解為多個(gè)層次的子目標(biāo),一旦這些子目標(biāo)確定后,其相應(yīng)的銷(xiāo)售費(fèi)用也被確定下來(lái)。銷(xiāo)售預(yù)算以銷(xiāo)售猜測(cè)為基礎(chǔ),猜測(cè)的主要依據(jù)是各種產(chǎn)品歷史銷(xiāo)售量的分析,結(jié)合市場(chǎng)猜測(cè)中各種產(chǎn)品進(jìn)展前景等資料,先按產(chǎn)品、地區(qū)、顧客和其他項(xiàng)目分別加以編制,然后加以歸并匯總。依據(jù)銷(xiāo)售猜測(cè)確定將來(lái)期間估計(jì)的銷(xiāo)售量的和銷(xiāo)售單價(jià)后,求出估計(jì)的收入: 估計(jì)銷(xiāo)售收入=估計(jì)銷(xiāo)售量估計(jì)銷(xiāo)售單價(jià) 編制預(yù)算的方法 1、自上而上:主

23、管按公司戰(zhàn)略目標(biāo),在猜測(cè)后,對(duì)可利用的費(fèi)用了解,依據(jù)目標(biāo)和活動(dòng),選擇一種或多種打算預(yù)算水平的方法舉例猜測(cè),安排給各部門(mén)。 2、自下而上:銷(xiāo)售人員依據(jù)上年度預(yù)算,結(jié)合去年的銷(xiāo)售配額,用習(xí)慣的方法計(jì)算出預(yù)算,提交銷(xiāo)售經(jīng)理。銷(xiāo)售預(yù)算一般包括以下步驟: 確定公司銷(xiāo)售和利潤(rùn)目標(biāo),銷(xiāo)售猜測(cè),確定銷(xiāo)售工作范圍,確定固定成本與變動(dòng)成本,進(jìn)行分析本量利分析,依據(jù)利潤(rùn)目標(biāo)分析價(jià)格和費(fèi)用的變化,提交最終預(yù)算給公司最高管理層,用銷(xiāo)售預(yù)算來(lái)掌握銷(xiāo)售工作。確定銷(xiāo)售預(yù)算水平的方法:最大費(fèi)用法,銷(xiāo)售百分比法,同等競(jìng)爭(zhēng)法,邊際收益法,零基預(yù)算法,任務(wù)目標(biāo)法。其中,任務(wù)目標(biāo)法是一個(gè)特別有用的方法。它可以有效地安排達(dá)成目標(biāo)的任務(wù),

24、以下舉例說(shuō)明這種方法。假如公司方案實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額140000000時(shí)的銷(xiāo)售費(fèi)有秋 5000000。其中,銷(xiāo)售水平對(duì)總?cè)蝿?wù)的貢獻(xiàn)水平若為64%,那么,用于銷(xiāo)售人員努力獲得的銷(xiāo)售收入為=89600000, 那么,費(fèi)用/銷(xiāo)售額=5.6%, 假設(shè)廣告費(fèi)用為xx000,廣告對(duì)總?cè)蝿?wù)的貢獻(xiàn)水平為25.6%.由于廣告實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收 入6%=3584000廣告的費(fèi)用/銷(xiāo)售額=5.6% 這種狀況下,兩種活動(dòng)對(duì)任務(wù)的貢獻(xiàn)是全都的。否則,例如廣告的收低,公司可以考慮削減廣告費(fèi),增加人員銷(xiāo)售費(fèi)用。這種方法要示數(shù)據(jù)充分,因而管理工作量較大,但由于它直觀易懂,所以許多公司使用這

25、種方法。財(cái)務(wù)文員的實(shí)習(xí)報(bào)告精選財(cái)務(wù)文員的實(shí)習(xí)報(bào)告精選。 財(cái)務(wù)文員的實(shí)習(xí)報(bào)告精選(二) 實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。 實(shí)習(xí)目的 會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。 針對(duì)于此,在進(jìn)行了三年的高校學(xué)

26、習(xí)生活,通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)管理、管理睬計(jì)、成本會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,參與了為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月1日 20xx年3月31日 實(shí)習(xí)地點(diǎn):威海華地土地房地產(chǎn)評(píng)估有限公司 實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位:財(cái)務(wù)部 實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程 第一天上班,心里沒(méi)底,

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