教科版科學四年級下冊學生活動手冊答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版科學四年級下冊學生活動手冊參考答案第一單元電第一課生活中的靜電現(xiàn)象P2 一、1.物質(zhì)  生物 非生物  2.正電荷 負電荷  排斥  吸引  3.電流  電源  電路二、1對  2錯  3對  三、把在頭發(fā)上摩擦過的塑料筆慢慢靠近碎紙屑，紙屑會被吸起。 第二課點亮小燈泡 P4 一、1.燈絲   2.導線  

2、小燈泡  回路  電流  二、1錯  2對  三、能。連接圖略     第三課簡單電路P6 一、1.電源  用電器  導線  2.電源  二、1-3對 對 對  三、簡單電路圖略     第四課電路出故障了 P8 一、1-3錯 對 錯 &#

3、160;二、用驗電筆來檢測。如果有電流通過，電流通過驗電器、人體、大地形成回路，氖泡會發(fā)亮。反之，氖泡不亮。   第五課導體與絕緣體 P10 一、1-5 錯 錯 對 錯 對  二、1-3 B  D  C  三、參考答案 教室里的電器設備  使用的絕緣材料 正確的使用方法  開關 外殼、手觸摸點  保護好這些絕緣材料。不要用濕布擦拭，

4、60;不用濕手觸摸電器和開關。使用電器時，應該先插電源插頭，再開電器開關，用完后，先關開關，再拔插頭。  插座 外殼、導線外層 電燈 燈座外殼 電風扇  電機外罩   第六課做個小開關 P12 一、1.導體  絕緣體 2.開關   二、1.錯 對 錯      2.     &#

5、160;對  對  錯  錯   對  錯  對  錯 三、參考答案：電視、空調(diào)、洗衣機、冰箱等都有開關，開關的種類很多，有接觸式的，如按鍵開關、旋扭開關、拉線開關、閘刀開關，也有非接觸式的，如遙控開關、感應光亮、聲控開關等。此類電器的開關主要作用是連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。  第七課不一樣的電路連接 P14 一、 串聯(lián)  并聯(lián)  并聯(lián)&

6、#160;  二、2.   3伏  更亮  1.5伏  不太亮 3.暗  亮  三、1-2C  B 四、電路圖略  第二單元新的生命第一課油菜花開了 P17 1.(1)根、莖、葉、花、果實、種子  （2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。  2.（1）× （2） （3） （4）×   3.參考答案：

7、不是所有的油菜花都能結果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不長花瓣的。       第二課各種各樣的花 P19 1.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。  （2）雄花 （3）雌花 （4）兩性花   2.（1）A，B （2）B,A。   3. 參考答案：種子是由胚珠發(fā)育而成，果實是由子房發(fā)育而成，而胚珠是子房構成的一個部分，同樣，種子也只是果實的一個組成部分。開花后，雄蕊頂端的花藥釋放花粉，在風力、昆蟲或自身

8、生理結構的幫助下，花粉到達雌蕊頂端（花柱的柱頭），在柱頭分泌物的刺激下，花粉萌發(fā)花粉管，沿花柱直下到達胚珠，花粉中蘊藏的鏡子沿花粉管到達胚珠與卵子結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育，刺激胚珠以至整個子房發(fā)育，最后形成果實。    第三課花、果實和種子 P21 1.（1）花、種子 （2）雄蕊、雌蕊，胚珠。果實、種子，受精的胚珠。 （3）雄蕊、雌蕊  2.（1）×（2）×（3）×  3. 參考答案：不能了。因為雌蕊的子房是產(chǎn)生果實的結構，雌蕊被吃掉了那么就不能產(chǎn)生果

9、實了。     第四課把種子散播到遠處P22-23  1.（1）動物傳播、風傳播、水傳播和彈射傳播。  （2）種子的外部形態(tài)、結構。  2.（1）A （2）A （3）C （4）B  3. 參考答案：會導致大量同種植物擠在一起，進而導致植物養(yǎng)分、陽光等生長要素的不足，影響植物生長，最終的結果就是這一種植物會死亡。所以植物都盡量把種子遠遠地傳播出去     第五課種子的萌發(fā)P25  1. （

10、1）種皮、胚。胚根、胚芽和子葉。  （2）莖和葉；根；種皮；子葉。 （3）胚，生命，植物。  2.（1）C （2）C  3. 參考答案： 種子發(fā)芽需要的條件：充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。     第六課動物的卵 P27 1.(1)蛋殼、蛋白、蛋黃和胚胎。  （2）21 （3）卵生動物。  2.（1）B  （2）C  （3）C  （4）C  （5）C 

11、 3.參考答案： 蛋殼：保護胚胎的作用；  氣室：直接給胚胎提供氧氣；  蛋黃(卵黃)：直接提供胚胎營養(yǎng)；   蛋白（蛋清或卵白），蛋白質(zhì)，主要作用：保護胚胎，做緩沖劑，并提供一定胚胎成長所需蛋白質(zhì)和水分。     第七課動物的繁殖活動 P29-30 1.（1）卵生動物，胎生。  （2）哺乳。 2.（1）×  （2）  （3）   （4）  

12、60;3. 參考答案：人類是胎生的，由受精卵細胞不斷地分裂，形成心臟、肝臟、肺等內(nèi)部器官和頭手腳等外部器官，然后開始生長發(fā)育。    第三單元食物第一課一天的食物1.（1）營養(yǎng) （健康）  （2） 植物   動物  2（1）錯   （2）對   （3）對 3略     第二課食物中和營養(yǎng)  1（1）對  （2）錯 &#

13、160;（3）對  2 B    C    D    A  3 營養(yǎng)成分       方法          實驗現(xiàn)象  蛋白質(zhì)        看標簽 

14、;         標注  脂肪        在白紙上擠壓     留下油漬淀粉          碘酒             紫藍色  

15、; 第三課生的食物和熟的食物  1.（1）營養(yǎng)  合理搭配   生活   成長  營養(yǎng)的均衡 （2）多樣  數(shù)量  2（1）對  （2）對  3略  第四課營養(yǎng)要均衡  1（1）生吃  熟食   （2）蛋白質(zhì)  脂肪  消化  吸收

16、0; 營養(yǎng)成分   維生素  2（1）A    (2) C  3略     第五課面包發(fā)霉了  1（1）霉菌   營養(yǎng)  環(huán)境   （2）霉菌   不能食用  2（1）對   （2）錯   （3）對  

17、;3略     第六課減少食物變質(zhì)的速度  1，（1）微生物  微生物   微生物 （2）適宜環(huán)境   營養(yǎng)  廢物   腐敗變質(zhì)  2（1）對  （2）對  （3）對  3破壞微生物生長所需要條件     第七課食物包裝上的信息  1（1

18、）錯   （2）對   （3）錯   （4）對  2（1）B  (2)C    3. 略     第四單元巖石和礦物第一課各種各樣的巖石  P47 1.填一填：（1）眼睛看  手摸  鼻子聞  顏色  硬度  大?。?）顏色 &#

19、160;軟硬  輕重  花紋    2.選一選   A  C  3.實驗探究：略     第二課認識幾種常見的巖石     P49 1. 選一選   B   A  2. 辨一辨   × &#

20、160;  3.實驗探究  巖石的顯著特征：觀賞石、混凝土顆粒比較粗，由小石子或卵石構成。地面的巖石由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點點。石膏顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。  查閱資料，鑒定的結果：觀賞石、混凝土是礫巖構成，顆粒比較粗，由小石子或卵石構成。地面的巖石是花崗巖構成，由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點點。石膏是石灰?guī)r構成，顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。    第三課巖石的組成     P51 1.填一填 ：（1）礦物

21、60; 石英  長石  云母   （2）石鹽  石墨  金剛石  石膏    2. 辨一辨    、  3.分析簡答。  礦物指由地質(zhì)作用所形成的天然單質(zhì)或化合物。巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組成的礦物集合體。所以說礦物是組成巖石的一種主要成分，礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。  

22、   第四課觀察、描述礦物（一） P531.填一填：（1）金剛石  滑石   （2）條痕  2. 選一選   B  C  3.調(diào)查探究：  礦產(chǎn)的主要種類：稀土礦、鎢礦、錫礦、鉬礦、菱鎂礦、螢石、重晶石、石墨、滑石、芒硝、石膏、煤炭、石油、鐵礦石、黑鎢礦等。  分布及儲量：儲量可觀，人均占有量居世界前列，且資源質(zhì)量高，分分布廣。 資源來源：地殼的資源 

23、60;  第五課觀察、描述礦物（二）P551.填一填：（1） 透明度  光澤  形狀  大小  顏色  硬度 （2）光澤  （3）金屬  2. 選一選  C  C  3. 略  第六課面對幾種不知名礦物     P57 1.填一填：（1）特征   （2）野