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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上用例名稱失物登記用例描述系統(tǒng)管理員收到失物，進行失物登記操作參與者系統(tǒng)管理員狀態(tài)通過審查前置條件系統(tǒng)管理員登錄進入系統(tǒng)后置條件儲存的失物信息增加基本操作流程1. 系統(tǒng)管理員輸入失物信息2. 系統(tǒng)存儲失物信息3. 通知已注冊的失主可選操作流程無用例名稱失物認領用例描述失主發(fā)現(xiàn)自己的失物，進行認領參與者系統(tǒng)管理員、失主狀態(tài)通過審查前置條件系統(tǒng)管理員登錄進入系統(tǒng)，失主收到新失物提醒后置條件儲存的失物信息增加基本操作流程1. 失主認領失物2. 系統(tǒng)管理員刪除失物信息可選操作流程失物與失主信息不匹配，拒絕認領。以上是兩個常用操作的用例圖，除此之外還有注冊登陸操作，管理員還可以查

2、看、刪除失物信息，通知失主有新的失物信息；失主也可以隨時查看失物信息庫的信息。說明：三個實體類：管理員類、學生類、物品信息類，一個業(yè)務層的類：業(yè)務類；管理員類的變量有用戶名密碼，用來登錄驗證，方法有注冊、注銷、添加失物信息、查看失物信息、刪除失物信息；學生類也有登錄驗證，方法有注冊、注銷、查看失物信息、申請認領失物，學生類還有一個ifloser的狀態(tài)變量表示此學生是否為失主；物品信息類也有添加刪除；所有的實體類都有各自對應的set和get方法；業(yè)務類用來通知所有學生用戶；管理員添加失物信息的順序圖。有登陸驗證，選擇添加失物后，后臺數(shù)據(jù)庫保存失物信息，返回保存成功，操作完成。失主認領失物的順序圖

3、。有登陸驗證，申請認領后后臺數(shù)據(jù)庫進行失主信息與失物信息的匹配，匹配成功后刪除此失物信息，操作完成。管理員活動圖。先是登陸驗證，成功后添加失物信息，添加成功后系統(tǒng)自動對掛失的用戶信息進行匹配，成功的話通知匹配成功的學生，不成功的話通知所有學生有新的失物信息。學生活動圖。首先進行掛失操作，然后系統(tǒng)自動在數(shù)據(jù)庫中匹配，如果成功通知管理員，管理員驗證后將失物給學生，并刪除相應的失物信息。數(shù)據(jù)庫設計：管理員表：列名數(shù)據(jù)結構userNameStringpasswordStringIDint學生表：列名數(shù)據(jù)結構userNameStringpasswordStringIDintIfloserBool失物信息表：列名數(shù)

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