2022年關(guān)于現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建校長工作匯報(bào)

1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建校長工作匯報(bào) 敬重的各位專家，上午好! 我們中學(xué)是一所鎮(zhèn)辦農(nóng)村學(xué)校校，始建于1971 年，1998年遷入新建的教學(xué)樓，占地面積23100，建筑面積3174，現(xiàn)有教職工43人，學(xué)生304人。 幾年來，我們?cè)谟?xùn)練局黨委、鎮(zhèn)訓(xùn)練辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持素養(yǎng)訓(xùn)練改革，以科學(xué)進(jìn)展觀為引領(lǐng)，樂觀創(chuàng)辦人民滿足訓(xùn)練，取得了長足的進(jìn)步。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)紅旗單位、綜合治理先進(jìn)單位、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、市級(jí)綠色學(xué)校等稱號(hào)?？h運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們連續(xù)獲甲乙丙組第一、二、三名好成果。 一、明確辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)性進(jìn)展 辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂。依據(jù)我們的校情、師情、學(xué)情，我們確定了“培育習(xí)慣

2、，學(xué)會(huì)方法，體驗(yàn)勝利，享受歡樂”的辦學(xué)理念。確立了辦家長滿足、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。首先，“訓(xùn)練即習(xí)慣”，培育良好的學(xué)習(xí)、生活、交往、操守的習(xí)慣，有助于促進(jìn)學(xué)生健康人格，良好道德品德，超眾學(xué)習(xí)力量的形成。在肯定程度上，打算學(xué)生的一生進(jìn)展。其次，“訓(xùn)練就是叫人去思維”，學(xué)生只有把握了方法，才能自主探究、自我訓(xùn)練、自我進(jìn)展。學(xué)生把握了方法，就能學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)觀看，學(xué)會(huì)制造。學(xué)生把握了方法就把學(xué)問轉(zhuǎn)化成力量。 在這一理念下，我們堅(jiān)持以培育習(xí)慣為抓手，以引領(lǐng)學(xué)生自主探究、自我訓(xùn)練為支點(diǎn)，為學(xué)生搭設(shè)勝利的平臺(tái)，享受學(xué)習(xí)生活的歡樂，在歡樂中成長。在此基礎(chǔ)上，我們確立了訓(xùn)練原則：“承

3、認(rèn)差異，不承認(rèn)差生;出錯(cuò)是學(xué)生的權(quán)利，引領(lǐng)是老師的責(zé)任;以學(xué)生喜愛的方式訓(xùn)練學(xué)生?！?在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校樂觀構(gòu)建高效德育管理體系，以培育良好的行為習(xí)慣為起點(diǎn)，狠抓規(guī)范落實(shí)，自我訓(xùn)練。以豐富的主題活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生的共性特長的培育，為每個(gè)學(xué)生供應(yīng)進(jìn)展的平臺(tái)。以深厚學(xué)校文化氛圍為著力點(diǎn)，狠抓學(xué)生的人文精神的培育，致力于學(xué)生審美情趣、文化素養(yǎng)的提高，以實(shí)踐性德育為突破點(diǎn)，狠抓學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)，把德育要求內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在行為。為此，我們先后在三個(gè)班級(jí)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，如在七班級(jí)開展學(xué)規(guī)范、培育良好習(xí)慣的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓他們找準(zhǔn)努力的目標(biāo)，規(guī)范自身的行為，加強(qiáng)班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范

4、、向上、衰弱的精神風(fēng)貌;在八班級(jí)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，開展愛國主義訓(xùn)練專題活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長召開法制主講活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保，開展校內(nèi)綠色行活動(dòng)等;九班級(jí)以實(shí)踐性德育為主要訓(xùn)練載體，樂觀開展服務(wù)性實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的德育實(shí)踐力量。通過系列德育活動(dòng)，學(xué)生受到了全面的熏陶，提升了自我訓(xùn)練的力量，經(jīng)受了求知做人的詳細(xì)體驗(yàn)，享受到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的歡樂。 在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校樂觀構(gòu)建高效課堂教學(xué)，讓學(xué)生在歡樂中求知。緊緊抓住課堂教學(xué)改革這一主陣地，樂觀推動(dòng)落實(shí)“主體和諧高效”課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)全過程，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣。我們以規(guī)范教學(xué)行為、集

5、體備課研討、精選訓(xùn)練題型，強(qiáng)化課后反思等為載體，引導(dǎo)老師以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，注意學(xué)生的方法指引、思維訓(xùn)練、自主探究、減負(fù)增效。讓學(xué)生以喜愛的方式參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，讓課堂布滿活力、布滿歡樂。 二、找準(zhǔn)優(yōu)勢辦出特色 我校的服務(wù)區(qū)域有15個(gè)自然村，以農(nóng)業(yè)種植為主，孩子們的身體素養(yǎng)不錯(cuò)，為此從學(xué)情動(dòng)身，確立了以“健康第一，和諧進(jìn)展”的陽光體育活動(dòng)為突破口。注意群體體育活動(dòng)與傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并舉，堅(jiān)持每年一屆的校運(yùn)會(huì)，豐富大課間活動(dòng)，定期開展跳繩、拔河、棋類、會(huì)操、球類等單項(xiàng)競賽活動(dòng)。堅(jiān)持常年訓(xùn)練傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在縣運(yùn)會(huì)上數(shù)年都取得了優(yōu)異的成果。在教職工籃球、乒乓球項(xiàng)目中獲得過優(yōu)異的成果。 三、規(guī)范管

6、理提高辦學(xué)效益 現(xiàn)代化的學(xué)校需要現(xiàn)代化的管理思想和機(jī)制，對(duì)此，我們?cè)谧裱k學(xué)理念軌跡的前提下，不斷地規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)施民主化進(jìn)程，推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展。 幾年來我校不斷進(jìn)行內(nèi)部體制改革，實(shí)施學(xué)校管理民主化，形成了校長全面負(fù)責(zé)，黨小組保證監(jiān)察，教代會(huì)參加的三級(jí)管理體制。從干部的選任、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、重大項(xiàng)目開支到學(xué)校規(guī)劃、老師考核制度的制定等都要通過黨小組爭論，教代會(huì)通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，陽光管理，堅(jiān)決杜絕拍腦門、拍桌子的個(gè)人決策。同時(shí)在決策實(shí)施中堅(jiān)持形成共識(shí)，確保實(shí)施過程中的認(rèn)同感，提高貫徹的效率。正是這種民主形成的管理體制，激發(fā)了全體老師自我認(rèn)同感，參加學(xué)校管理的意識(shí)不斷增加。進(jìn)而把這種民辦法識(shí)運(yùn)用于

7、課堂教學(xué)，促進(jìn)了師生之間的民主互動(dòng)，民主的課堂氛圍推動(dòng)了高效課堂的實(shí)施，使學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)的力量不斷提高。 規(guī)范是學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，我校在規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范課程改革、規(guī)范老師教學(xué)行為、學(xué)生日常行為等方面不斷探究。在規(guī)范管理上我們注意向規(guī)范要質(zhì)量和效益，德育工作運(yùn)用全員育人機(jī)制。以學(xué)生為本、依法辦學(xué)育人、實(shí)行成長記錄、師生過程考核、上門家訪、法制訓(xùn)練、德育科研等形式提高德育工作的實(shí)效性。教學(xué)工作堅(jiān)持落實(shí)課程方案，規(guī)范學(xué)籍管理，注意教學(xué)過程的監(jiān)管，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作，鼓舞老師樂觀使用現(xiàn)代化設(shè)備轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式。 四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高老師綜合素養(yǎng) 我校教職工43人，其中高級(jí)職稱11人，老

8、師總數(shù)的26%;中級(jí)職稱23人，老師總數(shù)的53%;本科學(xué)歷(含在學(xué))33人， (一)加強(qiáng)師德的養(yǎng)成訓(xùn)練，提倡靜心育人 在老師中樂觀開展“做人民滿足老師”的活動(dòng)，通過組織老師學(xué)習(xí)老師法、訓(xùn)練法、未成年人愛護(hù)法等提高老師依法執(zhí)教的意識(shí)。結(jié)合縣舉辦的“萬名老師進(jìn)萬家”活動(dòng)進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)與學(xué)生家庭溝通的溝通，用規(guī)范教學(xué)過程管理、優(yōu)化老師的教學(xué)行為，形成良好的師風(fēng)。運(yùn)用“五項(xiàng)承諾”“八項(xiàng)要求”等承諾書形式，引導(dǎo)老師自律、自強(qiáng)、自愛抵制有償家教，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡，學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，師德要求等，增加老師師德修養(yǎng)，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，真正的靜下心來去育人。 (二)注意老師業(yè)務(wù)力量的提高，提

9、倡潛心教學(xué) 老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高是教學(xué)質(zhì)量的保證，我們注意對(duì)老師強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。構(gòu)造多元進(jìn)展平臺(tái)，讓每個(gè)人都能發(fā)揮訓(xùn)練才智提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)立足校本研修 我校堅(jiān)持開展雙周學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng)，樂觀邀請(qǐng)專家和縣教研員就訓(xùn)練理念、教材教法、課堂教學(xué)等進(jìn)行專題培訓(xùn)和指導(dǎo)。常常性的為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓舞進(jìn)修，參與各級(jí)教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，為老師的成長搭建平臺(tái)。 2.骨干引領(lǐng)，培育青年老師 我校現(xiàn)有17名校級(jí)以上骨干老師，對(duì)他們按方案提出詳細(xì)目標(biāo)，定期總結(jié)反思訓(xùn)練教學(xué)成果，定期在校本教研中展現(xiàn)教學(xué)心得，在老師中起到了引領(lǐng)和示范作用。在全校推行的“一對(duì)一”師帶徒活動(dòng)中，骨干老師每人都要帶一名青年老師，全

10、程把握青年老師學(xué)習(xí)、備課、上課等教學(xué)過程，讓青年老師盡快成長起來。 3.科研先行，提高教學(xué)效益 近一段時(shí)期我校先后擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)國家級(jí)課題，6項(xiàng)縣級(jí)課題的討論任務(wù)。全校一個(gè)主題，各學(xué)科各有側(cè)重，注意對(duì)科研課題的過程管理，引領(lǐng)老師學(xué)會(huì)科研、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)撰寫論文，并將成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)之中，不斷提升老師的科研力量，借此提高課堂教學(xué)的效益，規(guī)范扎實(shí)的工作，使我校的師資隊(duì)伍綜合素養(yǎng)不斷地增加，甘于樂守農(nóng)村訓(xùn)練這一崗位。在雙優(yōu)杯、信息技術(shù)整合課等各類競賽中屢獲表彰，科研論文也多次獲獎(jiǎng)。 五、努力改善辦學(xué)條件，提升訓(xùn)練綜合實(shí)力 在局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，根據(jù)現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)的要求，我校先后投資近100萬元，逐步更新

11、、增加教學(xué)設(shè)備，修建校舍場地，全面改善和提升了辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。 一是投資13萬元，翻修了300米的環(huán)形操場，安裝了單、雙杠，足球門，籃球架等體育器械，投資15萬元新建水沖廁所，投入5萬元粉刷教學(xué)樓，自購樹苗2千元，師生自己動(dòng)手栽種，投資6萬元建成雕塑一座，整修甬路近千平方米，使學(xué)校的綠化美化又上了一個(gè)層次。 二是全面更新各專用教室，新增大屏幕2個(gè)，信息技術(shù)教室1個(gè)，理化生試驗(yàn)室設(shè)備更新?lián)Q代，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，使生均圖書達(dá)到37冊(cè)，各辦公室辦公桌椅全部更換，并配備了電腦，便利老師電子備課。 三是投入2萬余元，更新了教學(xué)樓內(nèi)的室牌、名人傳、宣揚(yáng)牌、校風(fēng)校訓(xùn)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的訓(xùn)練環(huán)境。 現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建過程是我們提升辦學(xué)條件，增加學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的過程，借此機(jī)遇，我校在改