水處理生物學參考題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上水處理生物學期末復習題庫名詞解釋：（黑體的是老師在課上提到的名詞解釋，沒有說一定要考）原核微生物 真核微生物 PHB莢膜 芽孢 菌落 黏液層 菌膠團 衣鞘 鞭毛 絲狀細菌 光合細菌 藍細菌 核糖體 底棲生物 溶源現(xiàn)象 毒性噬菌體 溫和噬菌體 溶原性營養(yǎng)生長因子 培養(yǎng)基 合成培養(yǎng)基 天然培養(yǎng)基 復合培養(yǎng)基 選擇培養(yǎng)基 鑒別培養(yǎng)基 加富培養(yǎng)基 單純擴散 促進擴散 主動運輸 基團轉移 酶 新陳代謝 發(fā)酵 好氧呼吸 呼吸鏈 光合作用 生長 繁殖 發(fā)育 生物膜p127 質(zhì)粒 朊病毒 轉化 接合 轉導 基因重組 基因工程 生態(tài)系統(tǒng) 種群 群落 生物圈 土壤微生物區(qū)系 互生關系 共

2、生關系 拮抗關系 寄生關系 大型水生植物 挺水植物 漂浮植物 浮葉根生植物 沉水植物 基質(zhì)抑制作用 共代謝 生物去毒作用 生物激活作用 氨化作用 硝化作用 反硝化作用 生物濃縮 生物積累 生物放大 硫化作用 反硫化作用 生物吸附 活性污泥 活性污泥絲狀膨脹 聚磷細菌 有效氯 水體富營養(yǎng)化 入侵植物 多污帶 -中污帶 -中污帶 寡污帶 生物毒性檢測1.PHB ：是細菌所特有的一種碳源和能源貯藏物，不溶于水，溶于氯仿，可用尼羅藍或蘇丹黑染色。2.絲狀細菌：鐵細菌，硫細菌和球衣菌又常稱為絲狀細菌。這類細菌的菌絲的體外面有的包著一個圓筒狀的黏性皮鞘，組成鞘的物質(zhì)相當于普通細菌的莢膜，由多糖類物質(zhì)組成。

3、3.光合細菌：簡稱PSB，是具有原始光能合成體系的原核生物總稱。4.底棲生物：由棲息在水域底部和不能長時間在水中游動的各類生物所組成，是水生生物的一個重要生態(tài)類型。5.原核微生物：指核質(zhì)和細胞質(zhì)之間不存在明顯核膜，其染色體由單一核酸組成的一類微生物。6.真核微生物：是一大類細胞核具有核膜，能進行有絲分裂，細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細胞器的生物體7.莢膜 ：莢膜是某些細菌在細胞壁外包圍的一層粘液性物質(zhì)，一般由糖和多肽組成，把細胞壁完全包圍住。8.芽孢：某些細菌在生活史的一定階段細胞內(nèi)會形成一個圓形或橢圓形，壁厚，含水量低，抗逆性強的休眠結構，稱為芽孢。9.菌落：在固體培養(yǎng)基上（內(nèi)）

4、以母細胞為中心的，肉眼可見的，有一定形態(tài)，構造特征的子細胞團。10.黏液層：有些細菌不產(chǎn)莢膜，其細胞表面仍可分泌黏性的多糖，疏松地附著在細胞壁的表面上，與外界沒有明顯邊緣，這叫粘液層。11.菌膠團：有些細菌由于其遺傳特性決定，細菌之間按一定的排列方式互相黏集在一起，被一個公共莢膜包圍形成一定形狀的細菌集團，叫菌膠團。12.衣鞘：水生環(huán)境中絲狀菌的絲狀體表面的粘液層或莢膜硬質(zhì)化，形成一個透明堅韌的空殼。13.鞭毛：某些細菌表面伸出的細長，波曲的附屬物稱為鞭毛。14.藍細菌：舊名藍藻或藍綠藻，是一類進化歷史悠久，革蘭氏陰性，無鞭毛，含葉綠素（但不形成葉綠體）能進行產(chǎn)氧光合作用的大型原核生物。15.

5、核糖體：合成蛋白質(zhì)的部位，由核糖核酸和蛋白質(zhì)組成。16.溶源現(xiàn)象：宿主細菌感染后，并不開始合成更多的噬菌物質(zhì)的一種噬菌體和宿主細菌之間的關系。17.毒性噬菌體：侵入宿主細胞后，隨即引起宿主細胞裂解的噬菌體18.溫和噬菌體：侵入宿主細胞后，核酸附著并整合在宿主染色體上，和宿主的核酸同步復制，宿主細胞不裂解而繼續(xù)生長，這種不引起宿主細胞裂解的噬菌體稱作溫和噬菌體。19.溶源性營養(yǎng)：（沒有找到）20.生長因子：是一類調(diào)節(jié)微生物正常代謝所必需，但不能利用簡單的碳氮源自行合成的有機物。21.培養(yǎng)基：指由人工配制的，適合微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的混合營養(yǎng)物。22.合成培養(yǎng)基：是一類按微生物的營養(yǎng)要求精

6、確設計后用多種化學試劑配制成的培養(yǎng)基。23.天然培養(yǎng)基：是指利用動物，植物或微生物體或其提取液制成的培養(yǎng)基，其最大特點就是培養(yǎng)基的確切化學組成不清楚。24.復合培養(yǎng)基：又稱半合成培養(yǎng)基，它是一類既有已知的化學組成物質(zhì)，同時還加有某些天然成分而配置的培養(yǎng)基。25.選擇培養(yǎng)基：是按照某種或某些微生物的特殊營養(yǎng)要求而專門設計的培養(yǎng)基。26.鑒別培養(yǎng)基：是一類根據(jù)微生物的代謝反應或其產(chǎn)物的反應特性而設計的，可借助肉眼直接判斷微生物種類的培養(yǎng)基。27.加富培養(yǎng)基：是根據(jù)微生物的營養(yǎng)要求人為地強化投加多種營養(yǎng)物質(zhì)，從而可大量促進微生物生長的培養(yǎng)基。28.單純擴散：又稱被動運輸是簡單的方式，也是微生物吸收水

7、分及一些小分子有機物的運輸方式。29.促進擴散：是指非脂溶性物質(zhì)或親水性物質(zhì)借助細胞膜上的膜蛋白的幫助順濃度梯度或順電化學濃度梯度, 不消耗ATP進入膜內(nèi)的一種運輸方式，對轉運的物質(zhì)有選擇性。30.主動運輸： 吸收和運輸過程中需要消耗能量，逆濃度差進行，需要載體蛋白的參與，通過載體蛋白的構象及親合力的改變完成物質(zhì)的吸收吸收運輸過程。31.基團轉位：吸收和運輸過程中需要消耗能量，逆濃度差進行，需要載體蛋白的參與，吸收的營養(yǎng)物質(zhì)與載體蛋白之間發(fā)生化學反應的一種存在于某些原核微生物中的一種物質(zhì)運輸方式。32.酶：是微生物細胞中自己合成的一種催化劑（生物催化劑），其基本成分是蛋白質(zhì)，催化效率比一般的無

8、機催化劑高得多，。33.新陳代謝：是推動一切生命活動的動力源，通常指在活細胞中的各種合成代謝與分解代謝的總和。34.發(fā)酵：是指在無外在電子受體時，底物脫氫后所產(chǎn)生的還原力【H】不經(jīng)呼吸鏈而直接交給某一內(nèi)源性中間產(chǎn)物接收，以實現(xiàn)底物水平磷酸化產(chǎn)能的一類生物氧化反應。35.好氧呼吸:是一種最普遍又最重要的生物氧化或產(chǎn)能方式，基質(zhì)的氧化以分子氧作為最終電子受體。其特點是基質(zhì)脫氫后，脫下的氫（常以還原力【H】形式存在）經(jīng)完整的呼吸鏈（或稱電子傳遞鏈）傳遞，最終被外源氧分子接收，產(chǎn)生水并釋放ATP形式的能量。是一種遞氫和受氧都必須在有氧條件下完成的氧化作用，是一種高效的產(chǎn)能方式。36.呼吸鏈：是指位于原

9、核微生物細胞膜上或真核微生物線粒體膜上的，由一系列氧化還原呈梯度差的，鏈狀排列的氫（或電子）傳遞體，其功能是把氫或電子從低氧化還原勢的化合物逐級傳遞到高氧化還原電勢的分子氧或其他無機，有機氧化物，并使它們還原。37.光合作用：是地球上最大的有機合成反應。光合生物通過光合作用將光能轉化為化學能，并通過食物鏈為生物圈的其他成員所利用。38.生長：微生物在適宜條件下，不斷吸收營養(yǎng)物質(zhì)，按照自己的代謝方式進行新陳代謝活動。正常情況下，同化作用大于異化作用，微生物的細胞質(zhì)量不斷迅速增長。39.繁殖：生長到一定階段，微生物便以二分裂的方式形成兩個子細胞，子細胞又重復生長的過程，這就是繁殖。40.發(fā)育：微生

10、物的生長與繁殖是個交替過程，從生長到繁殖的量變到質(zhì)變的過程。41.生物膜：是一種不可逆的黏附在固體表面的，被微生物胞外多聚物包裹的有組織的微生物群體。42.p127：（沒有，懷疑是生物膜的頁碼）43.質(zhì)粒：是微生物染色體外或附加于染色體的攜帶有某種特異性遺傳信息的DNA分子。44.朊病毒：即蛋白浸染因子，是一種比病毒更小，盡含有侵染性的疏水蛋白分子，是一類引起哺乳動物的亞急性海綿樣腦病的病原因子。45.轉化：是供體細胞研碎物中的DNA片段直接吸收進入活的受體細胞的基因重組方式。46.接合：是遺傳物質(zhì)通過細胞與細胞的直接接觸而進行的轉移和重組。47.基因重組：兩個不同性狀的個體細胞，其中一個細胞

11、（供體細胞）的DNA與另一個細胞（受體細胞 的DNA融合，使基因重新安排，遺傳給后代，產(chǎn)生新品種或表達新的遺傳性狀，稱為基因重組。48.基因工程：又叫重組DNA技術。在分子水平上剪切DNA片段，與同種或異種，甚至異界的基因連接為一個新的遺傳整體，載感染受體細胞，復制出新的遺傳特性的機體。49.生態(tài)系統(tǒng)：生物群落及其生存環(huán)境共同組成的動態(tài)平衡系統(tǒng)就是生態(tài)系統(tǒng)。50.種群：一個物種在一定空間范圍內(nèi)所有個體的總和在生態(tài)學中稱為種群。51.群落：一個物種在一定空間范圍內(nèi)所有不同種的生物的總和為群落。52.生物圈：是指地球上所有生物及其生活的那部分非生命環(huán)境的總稱，包括非生命環(huán)境的總稱，包括非生命部分和

12、生命部分。53.土壤微生物區(qū)系：是指在某一特定環(huán)境和生態(tài)環(huán)境和生態(tài)條件下，土壤中所存在的微生物種類，數(shù)量以及參與物質(zhì)循環(huán)的代謝活動強度。54.互生關系：兩種不同的生物，當其生活在一起時，可以由一方為另一方提供或創(chuàng)造有利的條件生活，這種關系稱為互生關系。55.共生關系：兩種不同種的生物共同生活在一起，互相依賴并彼此取的一定利益。有時候，它們甚至互相依存，不能分開獨自生活，形成一定的分工。這種關系稱為共生關系。56.拮抗關系:一種微生物可以產(chǎn)生不利于另一種微生物生存的代謝物，這些代謝物能改變微生物的生長環(huán)境條件，造成某些微生物不適合生長的環(huán)境；這些代謝產(chǎn)物可能是毒素或其他物質(zhì)，能干擾其他生物的代謝

13、作用，以致抑制其生長和繁殖或造成死亡。此外，一種微生物黑可以以另一種微生物為食料。微生物之間的這種關系稱為拮抗或對抗關系。57.寄生關系：一個生物生活在另一個生物體內(nèi)，攝取營養(yǎng)以生長和繁殖，使后者受到損害，這種關系稱為寄生關系。58.大型水生植物：是指植物體的一部分或全部永久地或至少一年中數(shù)月沉沒于水中或漂浮于水面上的高等植物類群。59.挺水植物：是以根或地下莖生于水體底泥中，植物體上部挺出水面的類群。這類植物體形比較高大，具有龐大的根系，能借助中空的莖或葉柄向根或根狀莖輸送氧氣。60漂浮植物：是指植物體完全漂浮于水面上的植物類群，他們的根系大多退化或呈懸垂狀，葉或莖具有發(fā)達的通氣組織，一些種

14、類還發(fā)育出專門的貯氣結構。61浮葉根生植物：指根或莖扎于底泥中，葉漂浮于水面的類群，通常具有具有柔韌細長的葉柄或莖。62沉水植物：是指植物體完全沉于水氣界面下，根扎于底泥中或漂浮在水中的類群，是嚴格意義上完全適應水生的高等植物類群，該類植物體的通氣組織特別發(fā)達，氣腔大而多，葉片也多細裂成絲狀或條帶狀，植物體呈綠色或褐色。63基質(zhì)抑制作用：（沒有找到）64共代謝：一些有機化合物，單獨存在時不能進行生物分解，但在與其他有機化合物存在時，可以進行生物分解，這種現(xiàn)象稱為共代謝。65生物去毒作用：生物分解產(chǎn)物的毒性低于原化合物時的生物分解作用，稱生物去毒作用。66生物激活作用：生物分解產(chǎn)物的毒性高于原化

15、合物時的生物分解作用，稱生物激活作用。67氨化作用：又叫脫氨作用，氨化微生物在有氧或無氧條件下分解有機氮化物產(chǎn)生氨的過程。產(chǎn)生的氨，一部分供微生物或植物同化，一部分被轉變成硝酸鹽。68硝化作用：氨在硝化細菌的呼吸過程中先氧化成亞硝酸再氧化成硝酸。在此過程中，硝化細菌獲得了生活所需的能量。這種由氨氧化成硝酸的過程稱為硝化作用。69反硝化作用：硝酸鹽在缺氧的條件下可被厭氧菌作用還原成亞硝酸鹽和氨氣等，此過程稱反硝化作用。70生物濃縮：當吸收速率大于體內(nèi)分解速率與排泄速率之和時，化學物質(zhì)就會在體內(nèi)積累，這種現(xiàn)象稱為生物濃縮。71生物積累：是指同一生物個體在不同的生長發(fā)育階段，生物濃縮系數(shù)不斷增加的現(xiàn)

16、象。72生物放大：是指生態(tài)系統(tǒng)中，某種化學物質(zhì)的生物濃縮系數(shù)在同一食物鏈上，由地位營養(yǎng)級生物到高位營養(yǎng)級生物逐級增大的現(xiàn)象。73硫化作用：在有氧條件下，通過硫細菌的作用將硫化氫氧化為單質(zhì)硫，進而氧化為硫酸的過程稱為硫化作用。74反硫化作用：土壤淹水，河流 ，湖泊等水體處于缺氧狀態(tài)時，硫酸鹽，亞硫酸鹽，硫代硫酸鹽和次硫酸鹽在微生物的還原作用下形成硫化氫，這種作用就叫反硫化作用.75. 生物吸附:是物質(zhì)通過共價、靜電或分子力的作用吸附在生物體表面的現(xiàn)象。吸附作用與表面積有關，微細的細菌、藻類等相對面積最大，其吸附能力最強.76. 活性污泥:由細菌、真菌、原生動物和后生動物等各種生物和金屬氫氧化物等

17、無機物所形成的污泥狀絮凝物。有良好的吸附、絮凝、生物氧化和生物合成性能.以降解有機污染物的微生物為主體，與污水中懸浮物、膠體物質(zhì)組成的絮狀混合物.含有凈化廢水所用的微生物群體及其吸附的有機物質(zhì)和無機物質(zhì)的體。77. 活性污泥絲狀膨脹:由于絲狀細菌的極度生長引起的活性污泥膨脹稱活性污泥絲狀膨脹。78. 聚磷細菌:也叫做攝磷菌，在好氧或缺氧狀態(tài)下能超量地將污水中的磷吸入體內(nèi)，并將磷酸鹽聚集成多聚磷酸鹽貯存在體內(nèi)，使體內(nèi)的含磷量超過一般細菌體內(nèi)的含磷量的數(shù)倍，這類細菌被廣泛地用于生物除磷。79有效氯：表示氯化物德爾氧化能力。80水體富營養(yǎng)化：磷，氮等營養(yǎng)物質(zhì)大量向水體中不斷流入，在水體中過量積聚，致

18、使水體中營養(yǎng)物質(zhì)過剩的現(xiàn)象稱為水體富營養(yǎng)化。81入侵植物：指因人為或自然原因，從原來的生長地進入另一環(huán)境，并對該環(huán)境的生物，農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)造成損失，給人類健康造成損害，破壞生態(tài)平衡的植物。82. 多污帶：在靠近污水出口的下游，水色一般呈暗灰色，很渾濁，含有大量的有機物，但溶解氧極少，甚至完全沒有。有機物分解過程中，產(chǎn)生H2,SO2,和CH4等氣體。水生生物的種類很少，幾乎全是異養(yǎng)微生物，無顯花植物，魚類絕跡。代表是的指示生物是細菌。83-中污帶：水色為灰色；溶解氧很少，為半?yún)捬鯛顟B(tài)，有氨和氨基酸等存在。這里，含硫化合物已開始氧化，但還有H2S存在，BOD已有減少，有時水面上有泡沫和浮泥。生物種

19、類比多污帶稍多，細菌含量高。84.-中污帶 ：在此帶綠色植物大量出現(xiàn)，水中溶解氧升高，有機物含量已很少，BOD和懸浮物的含量都很低，蛋白質(zhì)的分解產(chǎn)物氨基酸和氨進一步氧化，轉變成銨鹽，亞硝酸鹽和硝酸鹽，水中CO2和H2S的含量很少；生物種類變得多樣。主要生物種類是各種藻類（如藍藻、硅藻、綠藻等），以及輪蟲、甲殼動物和昆蟲，細菌的數(shù)量顯著減少，已出現(xiàn)了魚類。85. 寡污帶：在這一帶中，自凈作用已經(jīng)完成。溶解氧極為豐富，有時甚至達到氧飽和。二氧化碳含量極少，硫化氫幾乎完全消失，水中PH適于生物的存在。污泥沉淀已經(jīng)礦質(zhì)化，蛋白質(zhì)達到礦質(zhì)化的最后階段，形成了硝酸鹽氮，水中不存在有毒物質(zhì)。水中的有機物、混

20、濁度極低，水的生化需氧量極低。寡污帶的生物種類極為豐富，都是需氧性生物。細菌的數(shù)量已極少。水中有大量的浮游植物（如各種硅類、甲藻、金藻等）。動物中有輪蟲、甲殼類、苔蘚蟲、水螅、海綿類等。并有大量的顯花植物。本帶魚類的種類很多。浮游植物長期以來就被用作水質(zhì)的指示生物。86生物毒性檢測：是利用生物的細胞，個體，種群或群落對環(huán)境變化所產(chǎn)生的反應，評價環(huán)境質(zhì)量安全的一種方法。選擇題：1產(chǎn)甲烷菌屬于（ A ）。A.古細菌 B.真細菌 C.放線菌 D.藍細菌2在革蘭氏染色中一般使用的染料是（ C ）。A.美藍和剛果紅 B.苯胺黑和碳酸品紅 C.結晶紫和番紅 D.剛果紅和番紅4下列霉菌屬于半知菌亞門的是（

21、C ）。A.毛霉 B青霉 C赤霉 D木霉5微生物從糖酵解途徑中可獲得（ A ）個ATP分子。A2個 B. 4個 C36個 D. 38個6固氮菌可能定居在（ A ）。A. 豆科植物的根中 B. 空間的外緣 C. 在人的腸中 D. 與多數(shù)牛肉和魚產(chǎn)品有關7直接影響營養(yǎng)物質(zhì)向微生物細胞內(nèi)運輸速率的是（ C ）。A. 微生物培養(yǎng)環(huán)境中的溫度 B. 微生物培養(yǎng)環(huán)境的中pH C. 該營養(yǎng)物質(zhì)分子特性 D. 環(huán)境中能源物質(zhì)的含量9營養(yǎng)物質(zhì)從胞外運輸?shù)桨麅?nèi)需要消耗能量但不發(fā)生了化學變化的是（ C ）。A.簡單擴散 B.促進擴散 C.主動運輸 D.基團轉位 10發(fā)生在廢水處理系統(tǒng)中的微生物氨化作用的主要產(chǎn)物是（

22、 D ）。A. 尿素 B. 氨基酸 C. 蛋白質(zhì) D. 氨11下列有關生長因子描述錯誤的是：（ A ）。A. 生長因子是微生物不能合成的，但又必需的有機物或無機物B. 不同的微生物所需的生長因子可能不同C. 同一種微生物在不同的生長條件下，對生長因子的需求可能不同D. 生長因子包括氨基酸、堿基及維生素三類12出芽繁殖的過程（ D ）發(fā)生。A主要在病毒中 B在形成分支的細菌中 C只在原生動物中 D在酵母菌中13活性污泥中的微生物有（ D ）。A好氧微生物 B專性厭氧微生物C兼性厭氧微生物 D專性好氧.專性厭氧及兼性厭氧微生物14能夠利用現(xiàn)成有機物中碳源和能源生長的細菌叫（ D ）型細菌。A光能自

23、養(yǎng) B化能自養(yǎng) C光能異養(yǎng) D化能異養(yǎng)15藍細菌的固氮部位是（ C ）。A靜息孢子 B類囊體 C異形胞 D鏈絲段16酵母菌的細胞壁主要含（ D ）。A肽聚糖和甘露聚糖 B葡萄糖和脂多糖 C幾丁質(zhì)和纖維素 D葡聚糖和甘露聚糖17當進行糖酵解化學反應時，（ D ）。A糖類轉變?yōu)榈鞍踪|(zhì) B酶不起作用C從二氧化碳分子產(chǎn)生糖類分子 D從一個單個葡萄糖分子產(chǎn)生兩個丙酮酸分子18微生物在干旱環(huán)境中存活可能是因為（ A ）。 A形成芽孢 B只代謝葡萄糖分子 C沒有細胞膜 D沒有染色體19平板劃線分離法需要下面所有的物品，除了（ D ）之外。A接種環(huán) B瓊脂培養(yǎng)基平板 C細菌的培養(yǎng)物 D電泳儀20微生物中蛋白質(zhì)

24、合成是（ C ）的一個方面。A分解代謝 B光合作用 C合成代謝 D化學滲透21以下都是地球上的氮循環(huán)的必要成分，除了（ A ）之外。A 磷酸鈣 B氨 C硝酸鹽離子 D氨基酸22下列微生物細胞構成中對營養(yǎng)物質(zhì)吸收影響最大的是（ A ）。 A細胞膜 B細胞壁 C莢膜 D細胞質(zhì)23以下有關氮源的描述錯誤的是：（ C ）。A氮源是提供微生物細胞組分中氮素的來源B氮源包括有機氮和無機氮C無機氮化合物充足時固氮菌仍優(yōu)先進行固氮作用 D氮源是少數(shù)微生物的能源物質(zhì)24下列有關腐生細菌的描述不正確的是：（ B ）。A腐生細菌是化能異養(yǎng)型的 B腐生細菌只能從死的有機殘體中獲得養(yǎng)料C腐生細菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起決

25、定性作用 D自然界大多數(shù)細菌屬于腐生細菌25. 與寄主細胞同步復制的噬菌體稱為（ B ）。A烈性噬菌體 B溫和噬菌體 C病毒 D類病毒26. 反硝化作用（ A ）。A是將硝酸根還原為氮氣的過程 B是反硝細菌和硝化細菌共同完成的C在有氧無氧條件下都可發(fā)生 D可在廢水處理的曝氣池階段發(fā)生27以下有關氮源的描述錯誤的是：（ C ）。A氮源是提供微生物細胞組分中氮素的來源 B氮源包括有機氮和無機氮C氮氣是固氮微生物的唯一氮源 D氮源是少數(shù)微生物的能源物質(zhì)28營養(yǎng)物質(zhì)從胞外吸收到胞內(nèi)，需要由載體參與但不需要消耗代謝能的是（ B ）。A簡單擴散 B促進擴散 C主動運輸 D基團轉位29嗜冷菌是指適宜于生長（

26、 C ）的細菌。A在無氧環(huán)境 B在pH8或8以上 C在低溫條件 D只有病毒存在時30使用高壓鍋滅菌時，打開排氣閥的目的是（ D ）。A防止高壓鍋內(nèi)壓力過高而培養(yǎng)基成分受到破壞B排盡鍋內(nèi)有害氣體C防止鍋內(nèi)壓力過高，造成滅菌鍋爆炸 D排盡鍋內(nèi)冷空氣31細菌形態(tài)通常有球狀、桿狀、螺旋狀和絲狀四類。自然界中最常見的是（B）。A螺旋狀 B桿狀 C球狀 D弧形32光合微生物如藍細菌負責向大氣中返回大量的（ B ）。A氮 B氧 C鉀 D鋅33. 細菌主要繁殖方式為（ C ）。A增殖 B芽殖 C裂殖 D孢子生殖34能夠利用光能同化CO2的細菌叫（ A ）型細菌。A光能自養(yǎng) B化能自養(yǎng) C光能異養(yǎng) D化能異養(yǎng)3

27、5. 下列孢子中屬于霉菌無性孢子的是（ A ）。A分生孢子 B子囊孢子 C卵孢子 C接合孢子36決定病毒感染專一性的物質(zhì)基礎是（ B ）。A核酸 B蛋白質(zhì) C脂類 D糖類37噬菌體是侵染（ B ）的病毒。A植物 B細菌 C動物 D動物和植物38放線菌具吸收營養(yǎng)和排泄代謝產(chǎn)物功能的菌絲是（ A ）。A基內(nèi)菌絲 B氣生菌絲C孢子絲 D孢子39營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式中運送前后物質(zhì)結構發(fā)生變化的是（ D ）。A主動運輸 B被動運輸 C促進擴散 D基團移位40代謝過程為了產(chǎn)生ATP分子，所有下面的物質(zhì)都是需要的，除了（ D ）之外。A二磷酸腺苷分子 B能量 C磷酸基 DDNA和RNA41細菌中參加光合作

28、用的是（ A ）。A紫細菌和綠硫細菌 B腸的細菌如大腸桿菌 C土壤細菌如放線菌 D立克次氏體和衣原體42一般情況下，活性污泥馴化成熟期最多的原生動物是（ B ）。A 鞭毛蟲 B鐘蟲 C變形蟲 D綠眼蟲43微生物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是（C）。 A簡單擴散 B促進擴散 C主動運輸 D基團轉位44下列物質(zhì)屬于生長因子的是（ D ）。A葡萄糖 B蛋白胨 CNaCl D核苷45微生物最高的分類單位是（ A ）。A、界 B、目 C、綱 D、種46原核細胞細胞壁上特有的成分是（ A ）。A、肽聚糖 B、幾丁質(zhì) C、脂多糖 D、磷壁酸47構成酵母菌營養(yǎng)體的基本單位是（ D ）。A、菌絲 B、菌絲體 C、單個

29、細胞 D、有隔菌絲48胞飲（作用）和吞噬（作用）兩者都是原生動物所采用的（ A ）的過程。A、帶物質(zhì)進入細胞質(zhì) B、執(zhí)行滲透（作用） C、用日光能量合成糖類 D、從氨基酸合成蛋白質(zhì)49適宜細菌生長的pH值一般在（ C ）左右。 A、3.2 B、5.2 C、7.2 D、9.250二分裂過程大多數(shù)經(jīng)常在（ C ）中進行。A、病毒 B、原生動物 C、細菌 D、真菌51營養(yǎng)物質(zhì)在運輸過程中發(fā)生化學變化的運輸方式是（ D ）。A、單純擴散 B、促進擴散 C 、自動運輸 D、基團轉位52下述有關無機鹽在微生物細胞中的主要作用錯誤的是：（D ）。 A、自養(yǎng)型細菌的能源 B、細胞組成成分C、碳源 D、酶的組成

30、成分53預計在（ B ）的土壤中真菌較多。A、富含氮化合物 B、酸性 C、中性 D、沒有細菌和原生動物54靠氧化無機物獲得能量來同化CO2的細菌叫（ B ）型細菌。A、光能自養(yǎng) B、化能自養(yǎng) C、光能異養(yǎng) D、化能異養(yǎng)55微生物細胞氧化葡萄糖獲得的能量主要以（ C ）形式被細胞利用。A、光能 B、熱能 C、ATP D、動能填空：1溶源性細胞在正常情況下可能發(fā)生裂解現(xiàn)象，這是由于少數(shù)溶源細胞中的 溫和噬菌體 變成了 毒性噬菌體 的緣故。2根據(jù)微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)的特點，可分為 光能自養(yǎng)型 、 化能自養(yǎng)型 、 光能異養(yǎng)型 、 化能異養(yǎng)型 、 混合營養(yǎng)型 。 3. 根據(jù)利用能源不同，微生物可以分

31、為 光能營養(yǎng) 、 化能營養(yǎng) 等類群。4 通常，細菌、放線菌的最適pH值的環(huán)境是 7-8 。5廢水生物處理體系中微生物對含氮有機物的降解和轉化作用主要包括 氨化作用 、 硝化作用 和 反硝化作用 。6根據(jù)物質(zhì)成分不同，微生物的培養(yǎng)基可以分為 天然培養(yǎng)基 、 合成培養(yǎng)基 和 半合成培養(yǎng)基 等。7G+細胞壁的主要成份是 肽聚糖 和 磷壁酸 。8. 細菌典型的生長曲線至少可分為 緩慢期 、 對數(shù)期 、 穩(wěn)定期 和 衰亡期 四個生長時期。9. 溫和噬菌體能以 核酸附著并 整合在寄主細胞的染色體上，形成 溶源 細胞。10. 化能自養(yǎng)微生物則通過 氧化無機底物 產(chǎn)生ATP。11. 病毒的繁殖過程可分為 吸附

32、 、 侵入與脫殼 、 復制與合成 和 裝配與釋放 四個階段。12. 細菌的基本形態(tài)有 球狀 、 桿狀 和 螺旋狀 。13. 微生物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式有 單純擴散 、 促進擴散 、 主動運輸 和 基團轉位 14微生物包括的主要類群有 病毒 、 原核微生物 和 真核微生物 。15細菌的基本構造有 細胞壁 、 細胞質(zhì)膜 、 細胞質(zhì)及其內(nèi)含物 和擬核等。16. 病毒粒子的基本化學組成是 蛋白質(zhì) 和 核酸 。17放線菌是一類呈菌絲生長和以孢子繁殖的原核生物，其菌絲有 基內(nèi)菌絲 、 氣生菌絲 、 孢子絲 三種類型。18酵母菌細胞形態(tài)有 卵圓形 、 圓狀形 等多種，主要以 出芽 的方式進行繁殖。19根據(jù)氧氣

33、的分布狀況將生物膜可分為兩層,即 好氧生物膜 和 厭氧生物膜 。判斷題：1在微生物生長的滯留適應期，細胞快速分裂。（ ）2嗜鹽微生物是那些能夠生活在高糖環(huán)境中的微生物。（ ）3活細胞的含水量在2040%之間。（ ）4放線菌含有氣生菌絲和營養(yǎng)菌絲。（ ）5主動運輸是廣泛存在于微生物中的一種主要的物質(zhì)運輸方式。（ ）6. 所有微生物的生活都不需要氧氣。（ ）7. 微生物細胞在氧化葡萄糖過程中有相當一部分能量以熱能形式損失掉了。（）8. 藻類一般是光合自養(yǎng)型。（ ）9. 微量金屬元素是指細胞中含量極少的金屬元素。（ ）10. C、H、O、N、P、S是組成細菌細胞的主要元素。（ ）11. 在實驗室中細

34、菌不能形成菌落。（ ）12ATP是生物體內(nèi)唯一的能量儲存形式。（ ）13鞭毛是鞭毛細菌的運動器官。（ ）14微量金屬元素是指細胞中含量極少、幾乎不起作用的元素。（ ）15所有微生物的生活都需要氧氣。（ ）16. 所有真菌的細胞壁中都含有肽聚糖。（ ）17所有霉菌都能進行有性繁殖。（ ）18藍藻又稱藍細菌，是原核生物。（ ）19精確定量某些已知成分而配制的培養(yǎng)基稱為天然培養(yǎng)基。（ ）20酵母菌以出芽方式繁殖。（ ）21. 霉菌菌絲都是有隔菌絲。（ ）22放線菌具有菌絲，并以孢子進行繁殖，它屬于真核微生物。（ ）23芽孢能夠抵御不良環(huán)境。（ ）24CO2不能作為微生物的碳源。（ ）25霉菌只能以無

35、性孢子的方式進行繁殖。（ ）26放線菌的氣生菌絲從空氣中獲得營養(yǎng)。（ ）27所有細菌都能形成莢膜。（ ）28活細胞的含水量在7090%之間。（ ）29固氮微生物只能以N2作為氮源，不能利用其它氮源（ ）30放線菌是單細胞細菌（ ）簡答題1.什么是革蘭氏染色？其原理和關鍵是什么？它有何意義？ 答：11884年丹麥病理學家Hans Christian Gram提出了一個經(jīng)驗染色法，用于細菌的形態(tài)觀察和分類。其操作過程是：結晶紫初染，碘液媒染，然后酒精脫色，最后用蕃紅或沙黃復染。這就是最常采用的革蘭氏染色法。 2革蘭氏染色的原理一般解釋為：通過初染和媒染后，在細菌細胞的細胞壁及膜上結合了不溶于水的結

36、晶紫與碘的大分子復合物。革蘭氏陽性菌細胞壁較厚、肽聚糖含量較高和分子交聯(lián)度較緊密，故在酒精脫色時，肽聚糖網(wǎng)孔會因脫水而發(fā)生明顯收縮。再加上它不含脂類，酒精處理也不能在胞壁上溶出大的空洞或縫隙，因此，結晶紫與碘的復合物仍阻留在細胞壁內(nèi)，使其呈現(xiàn)出藍紫色。與此相反，革蘭氏陰性菌的細胞壁較薄、肽聚糖位于內(nèi)層且含量低和交聯(lián)松散，與酒精反應后其肽聚糖不易收縮，加上它的脂類含量高且位于外層，所以酒精作用時細胞壁上就會出現(xiàn)較大的空洞或縫隙，這樣，結晶紫和碘的復合物就很易被溶出細胞壁，脫去了原來初染的顏色。當蕃紅或沙黃復染時，細胞就會帶上復染染料的紅色。 酒精脫色是革蘭氏染色的關鍵環(huán)節(jié)。脫色不足,陰性菌被誤染

37、成陽性菌；脫色過度,陽性菌可誤染為陰性菌。 3革蘭氏染色法的意義在于鑒別細菌，把眾多的細菌分為兩大類，革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌。 2.怎樣利用微生物的生長曲線來控制污水生物處理的構筑物的運行？ 答; 1針對微生物的間歇培養(yǎng)，在污水生物處理過程中，為避免緩慢期的出現(xiàn)，可考慮采用處于對數(shù)生長期或代謝旺盛的污泥進行接種，另外增加接種量及采用同類型反應器的污泥接種可達到縮短緩慢期的效果。 2如果維持微生物在生長率上升階段（對數(shù)期）生長，則此時微生物繁殖很快，活力很強，處理污水的能力必然較高；但處理效果并不一定最好，因為微生物活力強大就不易凝聚和沉淀，并且要使微生物生長在對數(shù)期，則需有充分的食料，即污水中的有機物必須有較高的濃度，在這種情形下，相對地說，處理過的污水