重慶科技學院高等教育自學考試

1、重慶科技學院高等教育自學考試機電一體化工程080307專業(yè)（本科）實踐性環(huán)節(jié)考核實施細則一、實踐性環(huán)節(jié)考核的報名和管理 1報名時間：每年的6月1日至6月10日（周末及節(jié)假日除外） 2報名地點：重慶科技學院高等教育自學考試辦公室（博學樓F123） 3考核時間：每年7月上旬，具體時間在報名時另行通知4考核管理：實踐性環(huán)節(jié)考核的報名及組織管理，統(tǒng)一由重慶科技學院高等教育自學考試辦公室負責?？忌鷳{“重慶市高等教育自學考試準考證”、“身份證”、“重慶科技學院高等教育自學考試實踐性環(huán)節(jié)考核證”參加考核。考生一經辦理報考手續(xù)，不予辦理退考費；成績不合格者，可于次年重新報考。二、報考資格（1）考生報考某門課程

2、的實踐性環(huán)節(jié)，必須該門課程的理論成績合格方可報考。（2）報考?？贫蔚摹熬C合作業(yè)”課程，必須該專業(yè)計劃內的所有課程（理論和實踐）全部合格方可報考。（3）報考本科段的“畢業(yè)論文（設計）”課程，必須專業(yè)計劃內的所有課程（理論和實踐）全部合格方可報考。三、各門課程的考核內容及基本要求課程名稱：物理（工）（實踐） 課程編碼：00421項目內 容一、實驗目的1. 通過實驗培養(yǎng)學生理論與實際相結合的觀念，加深、鞏固對理論知識的理解。2. 初步培養(yǎng)學生用實驗方法來觀察、分析和解決問題的能力。3. 掌握常用實驗儀器、儀表、設備裝置的選擇和使用。二、常用實驗儀器設備1. TH-1型轉動慣量測試儀、天平、游標卡尺、

3、光電傳感器。2. GVZ-3型導電微晶靜電場描繪儀、同步探針、電源。3. 螺線管磁場測定實驗儀、集成霍耳傳感器探測的螺線管。三、實驗項目實驗一、測量誤差及數(shù)據(jù)處理實驗二、轉動慣量的測定實驗三、靜電場的描繪實驗四、用霍耳傳感器測量螺線管磁場四、實驗基本要求1. 實驗項目數(shù)4個。2. 范圍：測量誤差及數(shù)據(jù)處理、轉動慣量的測定、靜電場的描繪、用霍耳傳感器 測量螺線管磁場。3. 考核時間：180分鐘。4. 考核形式：現(xiàn)場操作。5. 遵守主考學校的大學物理實驗中心安全規(guī)范、操作規(guī)程。6. 完成實驗操作、正確記錄實驗數(shù)據(jù)、完成數(shù)據(jù)分析及撰寫合格的實驗報告。五、實驗報告1. 完成實驗報告要求的實驗目的、實驗

4、原理、實驗儀器、實驗內容及步驟、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理、實驗結果與分析、實驗小結與體會等。2. 數(shù)據(jù)記錄與實驗現(xiàn)象一致。3. 數(shù)據(jù)處理清晰、完整。4. 作圖規(guī)范。六、必讀和參考書目1. 吳王杰，物理（工），機械工業(yè)出版社，2007年版。2. 唐海燕，大學物理實驗，高等教育出版社，2011年版。七、評分標準優(yōu)：操作熟練、實驗現(xiàn)象好、數(shù)據(jù)質量好、數(shù)據(jù)處理清晰完整。良：操作較熟練、實驗現(xiàn)象較好、數(shù)據(jù)質量較好、數(shù)據(jù)處理較清晰完整。中：能完成操作、實驗現(xiàn)象一般、數(shù)據(jù)質量一般、數(shù)據(jù)處理過程一般。及格：能基本完成操作、實驗數(shù)據(jù)與實驗現(xiàn)象基本一致、能完成數(shù)據(jù)處理。不及格：不能完成操作、實驗數(shù)據(jù)與實驗現(xiàn)象不一致、不

5、遵守實驗室相關規(guī)程、不服從監(jiān)考教師安排。課程名稱：計算機軟件基礎（一）（實踐） 課程編碼：02244項目內 容一、實驗目的 通過上機實踐鞏固、加深對課程內容的理解；熟悉軟件環(huán)境和計算機的操作方法，并學習編寫和調試計算機C語言程序。1.熟悉并掌握C程序的編程環(huán)境，以及C語言源程序的編輯、編譯、運行過程。2.熟悉并掌握順序結構、選擇結構、循環(huán)結構的C語句。3.熟悉并掌握在C程序設計中函數(shù)的定義和調用。4.熟悉并掌握在C程序設計中利用數(shù)組處理多個數(shù)據(jù)。5.熟悉并掌握順序表和單向鏈表的算法和實現(xiàn)方法。6.熟悉并掌握數(shù)據(jù)的排序方法。二、常用實驗儀器設備1.硬件要求：CPU主頻不低于2.0GHz，內存不低

6、于1G，硬盤不低于500G。2.操作系統(tǒng)為Windows XP或Windows 7。3.軟件要求已安裝Turbo C+或Visual C+高級語言編程應用程序。三、實驗項目實驗一、順序結構、選擇結構和循環(huán)結構的C程序設計 （4學時）實驗二、C程序設計中數(shù)組的應用 （2學時）實驗三、C程序設計中函數(shù)的應用 （2學時）實驗四、.線性表的插入和刪除(順序表和單鏈表) （4學時）實驗五、幾種基本排序算法的實現(xiàn)（直接插入排序、冒泡排序、直接選擇排序） （3學時）四、實驗基本要求1.實驗前認真閱讀實驗指導書，明確實驗目的、要求和內容，并結合實驗內容復習教材相關知識，讀懂程序后再上機調試。2.由指導教師指定

7、在Turbo C+或Visual C+高級語言編程實現(xiàn)實驗1至實驗5。每個實驗安排2-4個學時。3.課程實踐環(huán)節(jié)結束，任選五個實驗中的一、二、四或一、三、五作為實踐上機考核項目，考核時間為90分鐘，考核形式為閉卷現(xiàn)場操作，滿分100分，60分及格。五、實驗報告實驗完成后整理并在規(guī)定時間內寫出實驗報告，報告內容應包括：題目、實驗目的、程序流程圖、程序清單、運行結果、功能分析。六、必讀和參考書目1、計算機軟件基礎，崔俊凱，機械工業(yè)出版社，2007年版2、計算機軟件基礎實驗指導書，徐顯秋、何蘭，重慶科技學院七、評分標準 實踐環(huán)節(jié)考核時在指導教師指定實驗室軟、硬件環(huán)境下，規(guī)定時間內完成考核實驗內容。由

8、指導教師根據(jù)三個方面和評分細則按五級計分評定實踐考核成績。三個方面1.按時進入考核指定實驗室，由指導教師簽字為準，成績有效。2.實驗過程中的表現(xiàn)（紀律、實驗內容熟悉程度、實驗能力）。3.實驗報告的完成情況。優(yōu)：完成全部實驗內容、認真分析實驗記錄、結果、功能，正確無誤。實驗報告完成很好，內容正確、格式規(guī)范、撰寫認真。良：完成全部實驗內容、能分析實驗記錄、結果、功能正確。實驗報告完成較好，內容正確、格式規(guī)范、撰寫較認真。中：完成絕大部實驗內容、結果絕大部分正確。實驗報告完成較好，內容正確、格式規(guī)范、撰寫較認真。及格：完成大部分實驗內容、結果正確?；就瓿蓪嶒瀳蟾?，內容正確、格式較規(guī)范。不及格：不能

9、完成大部分實驗內容、結果不正確。不能完成實驗報告，內容不正確、格式不規(guī)范、撰寫不認真。（60分以下）課程名稱：模擬、數(shù)字及電力電子技術（實踐） 課程編碼：02239項目內 容一、實驗目的1. 學習電子電路實驗中常用的電子儀器示波器、函數(shù)信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、交流毫伏表、頻率計等的主要技術指標、性能及正確使用方法。2. 測定共發(fā)射極接法單管放大器的靜態(tài)工作點與電壓放大倍數(shù)。研究共發(fā)射極接法單管放大器的靜態(tài)工作點對輸出波形的影響。3. 掌握組合邏輯電路的設計方法。熟悉各組件的外型結構、型號、管腳序號和功能。 4. 加深理解三相橋式全控整流電路的工作原理，研究可控整流電路在電阻負載和電阻電感性負

10、載時的工作情況。二、常用實驗儀器設備1.TKDZ2型網絡型模電數(shù)電綜合實驗裝置2. DJDK-1型電力電子技術及電機控制實驗裝置三、實驗項目實驗一、常用電子儀器的使用實驗二、低頻單管放大電路實驗實驗三、常用集成組合邏輯電路實驗實驗四、三相橋式可控整流電路實驗四、實驗基本要求 考核內容嚴格按照該課程考試大綱的要求實施?？忌诶蠋熤笇?，按照實驗的要求在規(guī)定的時間和地點內，獨立完成所規(guī)定的內容，并獨立寫出規(guī)范的實驗報告五、實驗報告實驗報告按照指導教師的要求規(guī)范書寫六、必讀和參考書目1、模擬、數(shù)字及電力電子技術（上、下冊），1999年版，余孟嘗，機械工業(yè)出版社2、電子技術實驗指導書3、電力電子技術實

11、驗指導書七、評分標準實驗成績采用5級記分制，優(yōu)、良、中、及格、不及格，各級評分標準如下：優(yōu)：完成全部實驗內容、認真分析實驗記錄、結果正確。正確熟練使用實驗儀器設備。實驗報告完成良好，撰寫認真、整潔。良：完成全部實驗內容、結果正確。正確使用實驗儀器設備。完成實驗報告較好，結果正確。中：完成絕大部分實驗內容、結果正確。正確使用實驗儀器設備。完成實驗報告較好，少部分結果有錯誤。及格：完成大部分實驗內容、結果正確。正確使用實驗儀器設備?；就瓿蓪嶒瀳蟾?，結果基本正確。不及格：不能完成大部分實驗內容、結果基本正確。正確使用實驗儀器設備。實驗報告不能完成，大部分結果有錯誤。課程名稱：傳感器與檢測技術（實踐

12、） 課程編碼：02203項目內 容一、實驗目的1.培養(yǎng)學生應用檢測技術和檢測工具獲取信息、處理信息的實際能力。2.通過實驗鞏固和消化課堂所講授理論內容的理解，掌握常用傳感器的工作原理和使用方法。3.提高學生的動手能力和學習興趣。培養(yǎng)學生獨立處理問題和解決問題的能力。二、常用實驗儀器設備1. CSY2000/SET9000系列傳感器與檢測技術實驗臺2.萬用表3.示波器三、實驗項目實驗一、電阻應變片性能測試及應用實驗二、電容式傳感器的位移實驗實驗三、熱電偶測溫性能實驗實驗四、差動變壓器的性能實驗四、實驗基本要求1.掌握傳感器的基本原理和特性；掌握測量電路的具體應用。2.考核實驗項目在上述實驗中任選

13、2個完成，時間2小時。五、實驗報告實驗報告要求完成以下項目：一實驗名稱二實驗目的三實驗原理四實驗步驟五記錄數(shù)據(jù)六測試結果及分析 七思考題六、必讀和參考書目1.傳感器與檢測技術，2002年版，張建民，機械工業(yè)出版社2. 自動檢測技術實驗指導書七、評分標準優(yōu)：能較快獨立完成實驗，正確進行儀器調試，正確記錄實驗原始數(shù)據(jù)，實驗記錄完整，自覺遵守實驗室各項規(guī)章制度。報告內容完整，基本格式正確，實驗數(shù)據(jù)可靠、精確，數(shù)據(jù)處理方法正確，無計算錯誤，能正確表達實驗結果，對實驗結果和現(xiàn)象進行討論并有見解。良：能獨立完成實驗，實驗過程中出現(xiàn)的錯誤，能進行改正，動手能力較強，實驗記錄清晰完整，能遵守實驗室各項規(guī)章制度

14、。報告內容較完整，基本格式正確，實驗數(shù)據(jù)可靠、精確，數(shù)據(jù)處理方法正確，無明顯計算錯誤，能正確表達實驗結果，對實驗結果和現(xiàn)象能進行正確討論。中：基本能完成實驗，實驗出現(xiàn)錯誤經老師提醒后尚不能糾正錯誤，但糾正后能夠完成，基本能記錄實驗數(shù)據(jù)，動手能力一般，基本能遵守實驗室各項規(guī)章制度。報告內容基本完整，格式基本正確，實驗數(shù)據(jù)可靠，運算過程錯誤較少，數(shù)據(jù)處理方法基本正確，基本表達實驗結果，對實驗結果和現(xiàn)象有討論。及格：實驗操作不規(guī)范，動手能力差，能勉強完成實驗，能遵守實驗室各項規(guī)章制度。報告內容格式基本正確，實驗數(shù)據(jù)有少量問題，運算過程有錯誤，數(shù)據(jù)處理方法基本正確，有效數(shù)字有錯誤，實驗結果表達不夠完整

15、。不及格：實驗操作不認真，錯誤多，經老師指導仍不能按時完成實驗，無實驗記錄，不能遵守實驗室各項規(guī)章制度。報告內容格式不正確，實驗數(shù)據(jù)問題較多，運算過程錯誤多，數(shù)據(jù)處理方法有誤，實驗結果表達不完整。課程名稱：工業(yè)用微型計算機（實踐） 課程編碼：02242項目內 容一、實驗目的通過實驗培養(yǎng)學生實踐動手能力，加深理解并切實掌握所學的微機硬件基礎知識、匯編語言程序設計方法、微機常用接口芯片知識，發(fā)現(xiàn)并解決實驗中出現(xiàn)的問題，積累實踐經驗，應用微型計算機解決實際問題的初步能力。二、常用實驗儀器設備微型計算機原理與接口技術實驗箱三、實驗項目實驗一、80x86簡單程序設計實驗二、8155/8255并口控制器實

16、驗實驗三、8253/8254定時器/計數(shù)器實驗實驗四、D/A接口實驗四、實驗基本要求考核項目：實驗項目（1）及實驗項目（2）、（3）、（4）任選其一；考核時間：2學時；考核基本要求：正確連接實驗線路，操作使用相關編程環(huán)境，完成程序的編寫、編譯、下載和運行。基本獨立解決實驗過程中遇到的軟、硬件問題 。五、實驗報告實驗報告原理清晰、步驟完整正確，既說明怎么做，又說明為什么。圖表繪制整潔，一般應包括硬件接線圖和程序流程圖。程序代碼作為附錄，可采用計算機打印。對主要實驗現(xiàn)象和關鍵實驗內容有分析，實驗分析中代碼與文字相結合六、必讀和參考書目工業(yè)用微型計算機，2011年版，朱巖，機械工業(yè)出版社七、評分標準

17、優(yōu)：接線正確、熟練，程序運行取得正確結果，并能根據(jù)自己的想法進行改進和變化。能獨立處理實驗過程中碰到的問題。實驗報告完整、正確，書寫規(guī)范；良：接線正確，程序運行取得正確結果。有一定的獨立實驗能力。實驗報告完整、正確；中：接線基本正確，程序運行取得正確結果。獨立實驗能力一般。實驗報告基本完整、正確；及格：接線基本正確，程序運行存在部分問題，獨立實驗能力較差。實驗報告基本完整，報告內容存在少量非關鍵性錯誤；不及格：接線錯誤，程序運行不能取得正確結果。實驗報告缺項較多，報告內容存在關鍵性錯誤或者錯誤數(shù)量較多；課程名稱：現(xiàn)代設計方法（實踐） 課程編碼：02201項目內 容一、實驗目的1. 掌握使用 i

18、nventor 軟件的基本思路；2. 掌握使用 inventor 軟件進行三維造型設計的技術；3. 掌握使用 inventor 軟件進行產品裝配設計的技術；二、常用實驗儀器設備1. 計算機；2. 零件模型。三、實驗項目實驗一、inventor 軟件的基本思路；實驗二、inventor 軟件進行三維造型設計；實驗三、inventor 軟件進行產品裝配設計。四、實驗基本要求1.考核項目：上述3個實驗項目；2.考核時間：每個實驗項目考核時間均為120分鐘；3.考核地點：重慶科技學院經濟管理大樓二樓；4.學員進行實驗前，需進行4學時相關內容的培訓，培訓內容包括：了解inventor 軟件的基本思路、三

19、維造型設計的技術、產品裝配設計的技術。5.應考者應在考核前必須認真閱讀上機指導書，明確實驗目的與要求、實驗內容，掌握實驗方法和步驟?？己诉^程中應考者親自動手完成實驗內容，應嚴格遵守考核教師交待的實驗注意事項及安全操作規(guī)程，保證考核按時完成。五、實驗報告實驗一：實驗目的、繪制二維圖形的主要步驟，繪制完成的二維平面圖形（電子文檔）；實驗二：實驗目的、三維造型設計的主要步驟，繪制完成的齒輪泵泵體（電子文檔）；實驗三：實驗目的、產品設計的繪制完成的齒輪泵的三維裝配圖（電子文檔）。六、必讀和參考書目必讀書目：1 應錦春.現(xiàn)代設計方法.北京：機械工業(yè)出版社，2000. 2 陳伯雄.Autodesk Inv

20、entor 2012基礎培訓教程，北京：電子工業(yè)出版社，2012. 參考書目：1 蔡萍.計算機輔助設計上機指導書，重慶科技學院印刷.七、評分標準優(yōu)：在規(guī)定時間內完成所考核的全部內容，實驗報告完成很好、表述清楚，圖形繪制正確；良：在規(guī)定時間內完成所考核的全部內容，實驗報告完成很好、表述較清楚，圖形繪制正確；中：在規(guī)定時間內完成所考核的絕大部分內容，實驗報告完成較好、表述較清楚，圖形繪制大部分正確；及格：在規(guī)定時間內完成所考核的大部分內容，實驗報告基本完成、表述基本清楚，圖形繪制基本正確；不及格：在規(guī)定時間內未完成所考核的大部分實驗內容，實驗報告基本完成、表述不清楚，圖形繪制大部分正確。課程名稱：

21、機電一體化系統(tǒng)設計（實踐） 課程編碼：02246項目內 容一、實驗目的1. 通過實驗使學員鞏固、加深、拓寬所學的理論知識；提供學員思考問題的興趣。2. 掌握各課程各實驗所需的設備、儀器儀表的選擇和使用方法。3. 初步培養(yǎng)進行科學實驗的基本技能，學會借助實驗手段來分析問題和解決問題的能力。二、常用實驗儀器設備1. 中級電工考核實驗臺。2. PLC控制器（西門子S7-300、或歐姆龍、或臺達系列，學員可自選PLC系列）。3. 變頻器（臺達）。4. 伺服電機及驅動器（臺達）。三、實驗項目實驗一、交流電機正反轉控制。實驗二：交流電機變頻調速控制。實驗三：交流電機PLC與變頻調速控制。實驗四：伺服電機的

22、PLC調速控制。實驗五：伺服電機的PLC位移控制。四、實驗基本要求1. 考核實驗項目數(shù)：在5個實驗項目中選擇3個作為考核實驗項目：2. 考核時間長度為1天。五、實驗報告（實驗報告書寫的要求、規(guī)范等，包括簡圖、步驟、記錄數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、圖表繪制等的要求）1. 實驗準備學員在進行實驗前必須認真閱讀實驗指導書，了解實驗的目的要求和內容，熟悉實驗儀器設備的使用方法，并復習教材的相關內容。實驗開始前教師應檢查了解學員準備的情況。2. 實驗培訓指導教師必須對實驗的內容、方法、和要求進行講解，交待實驗注意事項，及安全操作規(guī)程、保證實驗暗示完成確保人身及儀器設備的安全。3. 實驗報告實驗報告包括實驗目的與任務

23、，該實驗的工作原理，實驗的操作步驟，實驗過程中的實驗數(shù)據(jù)記錄，實驗數(shù)據(jù)的分析，實驗總結。六、必讀和參考書目1. 機電一體化系統(tǒng)設計，2007年版，董景新，機械工業(yè)出版社2. 中級電工考核實驗臺操作指導書。3. PLC使用手冊（學員所選PLC相應使用手冊）。4. 臺達變頻器使用手冊。5. 臺達伺服電機使用手冊。6. 實驗指導書。七、評分標準指導老師根據(jù)以下幾個方面按五級記分制評定成績1. 按時進入考核場所，以指導教師簽名為準。2. 實驗工程中的表現(xiàn)（實驗操作、實驗內容熟習程度、實驗能力）3. 實驗報告的完成情況4. 評分細則優(yōu)：完成全部實驗內容、認真分析實驗記錄、結果正確。真確熟練使用實驗儀器設

24、備。實驗報告完成很好，撰寫認真、整潔。良：完成全部實驗內容、結果正確。正確熟練使用儀器設備。完成實驗報告較好，結果正確。中：完成絕大部分實驗內容、結果正確，正確使用儀器設備。完成實驗報告較好，少部分結果有錯誤。及格：完成大部分實驗內容、結果正確，正確使用儀器設備，基本完成實驗報告，結果基本正確。不及格：不能完成大部分實驗內容，結果又基本不正確。正確使用儀器設備，不能完成實驗報告，大部分結果有錯誤。課程名稱：機電一體化系統(tǒng)設計（設計） 課程編碼：02247項目內 容一、課程設計目的1. 通過課程設計，理解機電一體化系統(tǒng)設計的基本知識，培養(yǎng)對機電一體化產品的初步設計能力。2. 通過設計，學會機電一

25、體化產品設計方案的擬定及分析比較方法。3. 通過對機械結構及控制系統(tǒng)的設計，了解該系統(tǒng)的工作原理和控制原理，并掌握典型元、部件的選擇方法和計算方法。4. 培養(yǎng)學員分析問題和解決問題的能力，提高學員應用手冊、標準及編寫文件等資料的能力。二、課程設計要求1. 設計題目由指導老師安排，如果學員申請做自己工作中熟悉的題目，需要提出申請，經指導老師簽字并報自考辦公室審核。一般選擇題目范圍為典型機電一體化產品某一子系統(tǒng)的設計， 如數(shù)控車床刀架控制系統(tǒng)設計，數(shù)控車床主傳動系統(tǒng)設計，機械手某一關節(jié)控制系統(tǒng)設計，某設備檢測系統(tǒng)設計，某系統(tǒng)控制系統(tǒng)設計，等等。2. 設計要求（1） 能根據(jù)設計任務書，明確設計目的，

26、查閱專業(yè)文獻，擬定設計方案，繪制系統(tǒng)總體設計框圖。（2） 能用給定的基本參數(shù)進行設計計算，理論依據(jù)充分、計算準確。（3） 能利用所學專業(yè)知識，設計系統(tǒng)各組成部分，如機械部分、電氣傳動、電氣控制部分等，在理論計算的基礎上，進行選型與應用設計。（4） 能正確編寫設計報告與附圖。3. 設計內容設計內容為典型機電一體化產品的系統(tǒng)設計，包括以下內容：（1） 所選課題背景（當前應用的狀況、該課題的重要性及應用前景）；（2） 設計思路與方案；（3） 參數(shù)設計與計算；（4） 繪圖（結構圖、原理圖、或軟件流程圖等）；（5） 編寫設計報告。三、時間安排1. 課程設計應安排在機電一體化系統(tǒng)設計課程結束之后進行。2.

27、 學員脫產進行課程設計時，完成以上內容時間約為1周。3. 學員不能脫產只能用雙休日集中進行時，完成以上內容的時間約為4周。四、參考資料1. 機電一體化系統(tǒng)設計，2007年版，董景新，機械工業(yè)出版社2. 機電一體化系統(tǒng)設計，2000年，高鐘毓，機械工業(yè)出版社3. 機電一體化系統(tǒng)設計，2013年，黎澤倫，石油工業(yè)出版社五、課程設計說明書1. 課程設計說明書包括課題背景介紹、總體設計、各子系統(tǒng)的參數(shù)計算與系統(tǒng)設計、控制系統(tǒng)設計、總結。2. 要求方案設計合理、計算準確、元件選型無誤、說明書書寫規(guī)范、圖表清晰。六、答辯1. 答辯時先由學生講解設計的主要內容（5分鐘左右），然后回答答辯小組成員提出的問題，

28、每個學生的答辯總時間一般為1015分鐘。2. 提問問題數(shù)量一般為3個。3. 要求學生設計內容講解清楚、邏輯清晰、圖表正確、繪圖規(guī)范，回答問題正確。七、評分標準課程設計成績高居學員在課程設計中的表現(xiàn)、設計質量、答辯效果，按五級計分制評定，參考標準如下。1. 優(yōu)秀：（1） 設計認真努力，表現(xiàn)好，能按時獨立完成課程設計規(guī)定的全部設計內容。較全面達到教學基本要求，具有較強的分析問題和解決問題的能力。（2） 方案擬定合理，機械結構及電路設計合理、正確，能獨立編制程序，圖面整潔、正確、符合標準，說明書闡述清楚、內容正確。（3） 答辯時能熟練、正確地回答問題。2. 良好（1） 設計認真努力，表現(xiàn)較好。能按時

29、獨立完成課程設計規(guī)定的設計內容。滿足教學基本要求，有一定的分析問題和解決問題的能力。（2） 方案擬定較合理，機械結構及電路設計叫正確，能編制程序，圖面整潔，較正確，說明書書寫清楚，內容較正確。（3） 答辯時能正確回答問題。3. 中等（1） 設計較認真，表現(xiàn)一般。能按照獨立完成課程設計規(guī)定內容?；緷M足教學要求，分析問題的能力一般。（2） 經教師指導能擬定較合理的設計方案，機械結構及電路設計基本正確，能編制程序，圖面清楚、基本正確，說明書內容基本正確。（3） 答辯時基本上能正確回答問題。4. 及格（1） 設計態(tài)度及變現(xiàn)一般。在教師指導下基本完成了課程設計所規(guī)定的設計內容，但分析問題和解決問題的能

30、力較差。（2） 在教師啟發(fā)下基本完成了方案設計和機械結構及電路設計，有一些錯誤，圖面質量較差，說明書內容基本正確。（3） 答辯時能基本正確回答問題，有點問題需啟發(fā)才能回答。5. 不及格（1） 設計不努力，表現(xiàn)差，未能完成課程設計規(guī)定的設計內容。（2） 設計中存在原則性錯誤，圖面質量差，說明書概念不清楚。（3） 答辯時存在原則性錯誤，有些問題經啟發(fā)仍不能正確回答。課程名稱：畢業(yè)設計（本科） 課程編碼：項目內 容一、畢業(yè)設計目的畢業(yè)設計是教學計劃中一個重要的綜合性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和基本技能分析解決實際問題能力，獨立工作能力和創(chuàng)新能力的重要過程，也是對學生能力素質的全面檢查與

31、考核。通過畢業(yè)設計，能使學生樹立正確的設計觀點，掌握科學的設計方法，提高文獻檢索、使用手冊、工程制圖、編寫技術報告的能力。通過畢業(yè)設計，學生們還能獲得工程師和從事科學研究工作的基本訓練。二、畢業(yè)設計要求本專業(yè)畢業(yè)設計題目性質屬工程設計類型。要求學生參加一個具體的工程課題，在規(guī)定時間內獨立地完成一定的綜合性工程任務，撰寫出符合要求畢業(yè)設計論文（或設計說明書）并繪制出必要的工程圖紙。1. 畢業(yè)設計題目根據(jù)本科段教學計劃課程設置情況，本專業(yè)畢業(yè)設計題目可分為三大類：（1） 計算機數(shù)控類（2） 機電一體化系統(tǒng)類（3） 液壓傳動類畢業(yè)設計選題圍繞緊靠工業(yè)生產實際的機電一體化產品的設計與改造，盡量選學生應

32、用或熟悉的機電一體化產品進行選題，如系統(tǒng)設計或系統(tǒng)改造。如××型普通車床的數(shù)控設計；××產品的PLC控制系統(tǒng)設計；××產品的單片機控制系統(tǒng)設計；××機械手的PLC控制系統(tǒng)設計；××產品的計算機檢測系統(tǒng)設計，等等。本專業(yè)畢業(yè)設計題目主要由指導老師擬定。學生在生產實踐中確有符合本專業(yè)培養(yǎng)方向的自擬題目，必須由學生提交申請報告，經指導教師及主考部門審核、批準，方可采用。設計題目的內容應對每一個學員相對獨立，以避免互相抄襲。2. 畢業(yè)設計的主要內容（1） 設計方案論證。根據(jù)課題要求，初步擬出23套設計方

33、案，進行綜合比較與分析，充分論證方案的可行性，最后優(yōu)選一套方案進行設計；（2） 結構設計。a) 原理設計：包括粗略的分析計算、結構原理圖的草圖繪制等。b) 設計計算：包括運動分析、動力學分析等，標準件的選型計算及其它必要的計算。（3） 控制系統(tǒng)設計。a) 電氣控制系統(tǒng)的設計、計算與選型。b) 控制系統(tǒng)原理圖的繪制，控制軟件的編寫。（4） 撰寫畢業(yè)論文。2. 畢業(yè)設計的要求（1） 由指導教師填寫畢業(yè)設計任務書（包括：設計題目、設計主要內容與要求、設計的主要技術指標、進度安排、主要參數(shù)文獻等），下發(fā)給學員。（2） 學員能根據(jù)畢業(yè)設計任務書，明確設計目的，查閱專業(yè)文獻，擬定設計方案，充分論證方案的可

34、行性，最后優(yōu)選一套方案進行設計。（3） 學員能根據(jù)給定的基本參數(shù)進行設計計算，理論依據(jù)充分、計算準確。（4） 學員能利用所學專業(yè)知識，設計系統(tǒng)各組成部分，如機械部分、電氣傳動、電氣控制部分等，在理論計算的基礎上，進行選型與應用設計，并完成畢業(yè)設計任務書規(guī)定的內容。（5） 學員能正確編寫畢業(yè)設計報告或論文。規(guī)定論文不得少于12000字。三、時間安排1. 畢業(yè)設計應安排在所有課程全部考試之后進行。2. 設計工作量及時間安排分兩種類型（1） 全脫產集中進行，總工作量為12周。（2） 利用周末集中進行，規(guī)定完成時間為20周。四、參考資料1. 董景新，機電一體化系統(tǒng)設計自學指導，北京：機械工程師進修學院，2000年2. 高鐘毓，機電一體化系統(tǒng)設計，北京：機械工業(yè)出版社，2000年3. 黎澤倫，機