繞口令社團活動教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、繞口令社團活動教學計劃一、活動意義:繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對孩子的語言和思維發(fā)展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養(yǎng)孩子的反應能力。另一方面，繞口令一般字音相近，極易混淆，要想念得既快又好，沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，是很難做到的，經(jīng)常說繞口令，能夠提高孩子的語言表達力，并使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。二、活動注意事項：繞口令的益處多多，但教教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情，特別需要注意以下幾個方面：準吐字清晰、發(fā)音準確是練習繞口令的重要要求。繞口令是一種有趣的語言游戲，同時也是一項復雜的語言活動。同音異調(diào)、字音相近、疊

2、字重句是繞口令的鮮明特色，稍一失誤，便會出現(xiàn)差錯。說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性，舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發(fā)音的準確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全，很容易出現(xiàn)氣息不均、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問題。為此，老師可在口腔技巧訓練的基礎上，根據(jù)孩子的實際，對孩子的唇、舌、口等部位進行分類練習，努力促進唇、舌、口等部位的靈活性。慢處教孩子學繞口令時，一定要慢一些，讓孩子把每一個字音都念得準確無誤，把每一句話說得清楚連貫，然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點，老師不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。三、活動教學進度：時間教學內(nèi)容10月25日了解繞口令11月1日指導大兔子和大肚子11月8日指導四和十11月15日指導華華和花花11月22日指導鵝11月29日指導石獅子12月6日指導灰

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