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1、希望本文對您有所幫助!感恩教育心得體會導(dǎo)讀:本文是關(guān)于感恩教育心得體會,希望能幫助到您! 感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩 教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會關(guān)愛自己,關(guān)愛 他人,有一顆感恩的心。為了做好這次感恩教育主題活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的 流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一 種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)該有一顆感恩的心。主題活動(dòng)開始前,我播放了感謝這首歌曲,隨著歌曲旋 律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞 的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。歌曲播放完畢后,我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰,學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著
2、:"父母,老師,大自然,和平"我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了, 并沒有真正的體會到 "感謝 "一詞所包涵的情感。我接著說道: " 我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應(yīng)該 感謝的是 ". 學(xué)生大多數(shù)喊著說: "父母", 有少數(shù)聲音很低說: " 老師。 "" 那我們就來說說為什么要感謝自己的父母吧 "." 父母很 辛苦 "" 父母關(guān)心我們 "" 父母每天大清早起來為我們做飯,還有洗 衣服。 &
3、quot;" 父母給了我生命。 " 我知道這對于一個(gè)六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡 單了,為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),使他們了解到父母對自己那份 無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順 序性,敘述的是一個(gè)嬰兒成長成少年的過程。第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親 深情的守護(hù)著他,誰知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男 生還不由的說道: " 好酷的貝貝。 "女生則有些茫然。我知道可能 是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊 說道:"你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?"&qu
4、ot; 你是我的寶貝,你要快樂成長""你是我的希望,你要健康成長。" 學(xué)生反應(yīng)的很快, 隨著圖片的一張張顯示 (風(fēng)雪途中的母女, 陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親) ,一次次的心靈交流,學(xué)生 的思想漸漸地有了一些思考感悟,因?yàn)殡S著圖片的顯示,相互的 交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng) 和興奮,多了一份凝重與深沉。看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來,我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié) 回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你 最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了,說: " 父母 在他上五年級的時(shí)候,把他送到了私立學(xué)校,在一個(gè)下著大
5、雪的 早晨, 母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。 " 說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正 要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),誰知有七八學(xué)生緊跟著 嘀咕說: " 郭子健真會演戲,什么破事,還流淚。" 由于這意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他 坐下,說: "他母親做的這一切不值得他感謝嗎? "可能是我的語調(diào)高了點(diǎn),學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶 的沉默,因?yàn)樗麄兊念^是低下的, 眼睛也沒有了那份自信和光澤。 為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感,我說我向你
6、們講一個(gè)真實(shí)的故事:" 以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上 穿上干燥的鞋,可能我也是個(gè)比較感性的人吧,每講這個(gè)故事的 時(shí)候我都會不由的感到一絲苦楚,進(jìn)而眼睛濕潤。看著學(xué)生呆呆的聽著,若有所思,若有所感,幾許陶醉,幾 許清醒。看看時(shí)間還有三四分鐘,我知道我準(zhǔn)備的圖片太多了, 沒有時(shí)間去讓他們細(xì)細(xì)的賞悟了。只好說: " 正如歌曲所唱,我們 要感謝的太多太多,感謝中我們要學(xué)會珍惜,學(xué)會體諒,學(xué)會尊 重,學(xué)會幫助。我們接著看一些圖片,看到他們的生活和學(xué)習(xí), 也許你會明白什么是幸福。 "圖片顯示出震撼人心,讓人心酸的內(nèi)容。最后,我又一次播 放感謝的歌曲,學(xué)生不再跟著哼唱了,而是看著字幕的歌詞 在思考著些什么。我做了一下簡單的總結(jié)
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