一年級第一學期班主任總結實驗小學學年第一學期班主任計劃一年級(5)班.doc

1、一年級第一學期班主任總結實驗小學20_-20_學年第一學期班主任計劃-一年級(5)班實驗小學20_20_學年第一學期班主任計劃-一年級（5）班 薛蓮萍一、 班級概況：1、 班級總人數(shù)57人，男生30人，女生27人，少數(shù)民族3人。2、 班級基本情況：（1）、行為習慣方面：進行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風，學風，目前促進班級穩(wěn)定發(fā)展。（2）、學習情況：本班學生思維活躍，班級各項工作以學習為中心，培養(yǎng)學生學習積極性。（3）、品德情況：培養(yǎng)班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。二、管理目標：1、以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結，向上，奮進，求實為目標，以本班學

2、生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明素質，構建一個團結向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標。2、 學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學風。（1）、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。（2培養(yǎng)學生良好的文化底蘊。（3）、經(jīng)常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調工作。3、 抓好班級紀律，因為紀律是成績的保證。4、 努力做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。5、 加強心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。6、 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、 采取的具體措施（一）、思想方面：1、 制定班級公

3、約以小學生守則為主。利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行，從此形成良好的班風。2、 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強班級凝聚力。3、 學生的禮貌教育（1）見師長熱情問好。（2）上下樓靠右行，學會禮讓。4、 評選優(yōu)秀，樹立榜樣，既可以讓進步的學生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學生樹立學習的典范。（二）、學習方面：1、上課能積極發(fā)言的同學可以給紅花獎勵。2、 作業(yè)寫的干凈、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。（三）、紀律方面：1、課前準備以值周班長為主，老師為輔進行管理。2、 課堂紀律以四人小組為主，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。3、 課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。（四）、勞動方面：1、 做值日認真的同學可以獲得紅花。（五）1、鼓勵學生積極參予學校的各項活動。四、 各月活動安排：九月：1、組織學生開學報到。2、 新學期校規(guī)校紀教育，安全教育。3準備三跳運動會。十月：1、開展愛國主義教育。2、入少先隊教育。3讀拼音大賽。十一月：1、開一次愛科學主題中隊會。2、舉行寫字比賽。3、 家長開放周活動。十二月：1、朗讀課文比賽。2、準備元旦活動。3、開班干部會