四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《位置與方向（確定物體的準(zhǔn)確位置）》教案_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《位置與方向（確定物體的準(zhǔn)確位置）》教案_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《位置與方向（確定物體的準(zhǔn)確位置）》教案_第3頁(yè)
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1、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向（確定物體的準(zhǔn)確位置）教案位置與方向(一)教學(xué)內(nèi)容：p18/例1(確定物體的準(zhǔn)確位置)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)解決實(shí)際問題，使學(xué)生體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法，并能根據(jù)方向和距離確定物體的位置2、使學(xué)生在探索與交流的過(guò)程中掌握確定位置和標(biāo)明位置的方法，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解確定位置的方法。準(zhǔn)確判斷方向。教學(xué)過(guò)程:一創(chuàng)設(shè)情景師：要是你去公圓玩，迷路了怎么辦？生：?jiǎn)柺迨灏⒁?看地圖，識(shí)別方向。師：也就是說(shuō)從圖上找到每個(gè)目的的位置與方向，對(duì)嗎？好今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)方向與位置。二新授1.教學(xué)例題11）明明怎樣才能有

2、對(duì)又快的找到1號(hào)檢查點(diǎn)？（小組討論）生：首先知道1號(hào)檢查點(diǎn)在四個(gè)方向的東北之間。而且還有一個(gè)角度是30度。生：這個(gè)角的兩條邊有一條指向正東方向，另一條偏向北邊，所以是東偏北30度。2）師：你真是太能干了！但是老師還有問題，為什么不說(shuō)是北偏東30度呢？生：因?yàn)楸硎窘嵌鹊姆?hào)標(biāo)在靠正東的方向。3）如果只知道1號(hào)檢查點(diǎn)在東偏北30度的方向上就能馬上找到嗎？小組交流還要明確其距離。2.學(xué)習(xí)標(biāo)出位置的方法1）出示校園內(nèi)各建筑物的位置說(shuō)明，根據(jù)這些說(shuō)明繪制出一張校園的示意圖嗎？2）分別展示各組繪制的示意圖。3）說(shuō)說(shuō)你們是怎樣進(jìn)行繪制的？在繪制平面示意圖的時(shí)候，可以用一條注有數(shù)量的線段表示地面上相對(duì)應(yīng)的距離。如果用1厘米的線段表示50米，那么就要在圖上畫出一條1厘米的線段，上面寫明50

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