2022年未成年人思想道德建設(shè)的工作匯報(bào)

1、高品質(zhì)文檔2022年未成年人思想道德建設(shè)的工作匯報(bào) xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年月，是隸屬二道區(qū)訓(xùn)練局所轄的一所集中學(xué)校于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色訓(xùn)練先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)訓(xùn)練名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬(wàn)多平方米，建筑面積4.6萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有老師300人，共83個(gè)教學(xué)班，在校生4000余名。訓(xùn)練技術(shù)裝備省優(yōu)部?jī)?yōu)，設(shè)有理、化、生試驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室 、心理詢問(wèn)室、圖書(shū)館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探究實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，成就老師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)進(jìn)展，辦人民滿足的特色學(xué)校”的辦

2、學(xué)理念。XX年以來(lái)，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色訓(xùn)練，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深化的開(kāi)展起來(lái)，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。 一、抓住契機(jī)、開(kāi)展活動(dòng) 隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來(lái)文化的不斷侵入，對(duì)青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德漸漸淡漠;獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、埋怨社會(huì);漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神;不聽(tīng)從師長(zhǎng)們的管教;觸犯學(xué)校和社會(huì)的禁忌，簡(jiǎn)單迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合校情、學(xué)情，探究出一條樂(lè)觀有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)

3、和動(dòng)身點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩訓(xùn)練走進(jìn)心靈。 二、統(tǒng)一思想，健全組織。 XX 年初，自從開(kāi)展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列訓(xùn)練活動(dòng)以來(lái)，我校始終堅(jiān)持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說(shuō)話抓起，行為從習(xí)慣抓起。特地成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密協(xié)作，共同開(kāi)展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來(lái)抓。深化學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德實(shí)施綱要;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭(zhēng)做“視生如子的愛(ài)生模范、以

4、身作則的正已模范、安家立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。 三、營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。 一是開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)紅樓。芳草鮮美，綠樹(shù)拂風(fēng)。書(shū)聲朗朗，琴韻悠悠。把二十四孝圖引入校內(nèi)畫(huà)廊，編印感恩教材，從感謝父母哺育之恩、老師教導(dǎo)之恩、他人關(guān)心之恩、祖國(guó)惠澤之恩等四個(gè)層面，探究了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。 二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪番培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣揚(yáng)員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪番講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開(kāi)體驗(yàn)親情觀摩班會(huì)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)代表參

5、與，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動(dòng)了家長(zhǎng)、感動(dòng)了社會(huì)。接下來(lái)，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣揚(yáng)“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本孝親自冊(cè)，供日常學(xué)習(xí)體會(huì)。每月制定出“孝親日”，書(shū)寫(xiě)孝親報(bào)告，座談“孝親”體會(huì)。每年按“學(xué)孝、行孝、評(píng)孝”三步，評(píng)比出“孝親小明星”。最終向全校和社會(huì)公示。 三是特地成立了校本教材編寫(xiě)小組。編寫(xiě)完成感恩的心等六部感恩訓(xùn)練校本教材。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)兩課時(shí);學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一課時(shí)。抽調(diào)閱歷豐富、政治素養(yǎng)高的特地老師任教。課間傳唱感恩的心等十五首感恩歌曲。人人會(huì)講感恩故事;人人能做“孝親明星”;人人會(huì)唱感恩歌曲。XX年，國(guó)慶節(jié)

6、前夕，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自導(dǎo)自演“魂系祖國(guó)、演繹感恩、情牽奧運(yùn)、放飛盼望”的青春樂(lè)章。 四是定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)。向家長(zhǎng)講授家教方法，開(kāi)展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。通過(guò)“致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信”，宣揚(yáng)學(xué)校的做法，向家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校要求家長(zhǎng)做到明事理、給機(jī)會(huì)、做榜樣，在關(guān)愛(ài)中培育孩子們的孝心，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起訓(xùn)練責(zé)任。 四、與時(shí)具進(jìn)、擴(kuò)展成果 幾年來(lái)，我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷擴(kuò)大成果。由原來(lái)的“五個(gè)一”，逐步擴(kuò)展到開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。 一是在家感謝父母的哺育之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛(ài)心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝愿;給父母講一個(gè)快樂(lè)的故事;給父母過(guò)生日，贈(zèng)送一件親自制作的禮物;給父母捶捶背、

7、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動(dòng);“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資;按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次“孝親小明星”自評(píng)。 二是在校感謝老師的教導(dǎo)之恩。給老師寫(xiě)一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個(gè)建議;表一個(gè)決心;以班級(jí)為單位，召開(kāi)一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì);進(jìn)行一次人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師演講競(jìng)賽;主辦一次母校我成長(zhǎng)的搖籃作文競(jìng)賽或感恩手抄報(bào)展覽。 三是在社會(huì)感謝他人的關(guān)心之恩。為使學(xué)生懂得感恩社會(huì)：每年開(kāi)展一次貧困生救助工作;每月開(kāi)展一次以“

8、同學(xué)如手足、牽手共進(jìn)步”為主題的作文、演講、詩(shī)歌朗誦會(huì)等不同形式的活動(dòng);參與一次公益勞動(dòng);去一次敬老院，慰問(wèn)一位孤寡老人;參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);每個(gè)團(tuán)員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的學(xué)校生結(jié)成一幫一對(duì)子;做一件助人為樂(lè)的事;為同學(xué)做一件有益的事。 四是在平常感謝祖國(guó)惠澤之恩。我校平常注意養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)校組織學(xué)生收集一部自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化富強(qiáng)等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報(bào);以“我愛(ài)祖國(guó)”為題，辦一期板報(bào);開(kāi)展一次征文活動(dòng);看一部愛(ài)國(guó)影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛(ài)國(guó)歌曲;每周講一個(gè)愛(ài)國(guó)故事。 五、感恩訓(xùn)練、彰顯實(shí)效 我校開(kāi)展以“感恩訓(xùn)練”為契機(jī)的未成年人

9、思想道德建設(shè)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效果。在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊跟時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)時(shí)代精神，給我校的各項(xiàng)事業(yè)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效果。一是學(xué)生帶著一顆“感恩的心”去學(xué)習(xí)和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、干部、孝親小明星、助人為樂(lè)小標(biāo)兵等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的91.34%。在家孝順愛(ài)護(hù)父母，勤儉節(jié)省，做個(gè)好孩子;在學(xué)校敬重老師，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民;平常求知報(bào)國(guó)。樂(lè)觀參加各級(jí)各類大型活動(dòng)，劉姍姍同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂親自頒獎(jiǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)引起劇烈反響。 我校王藝軒被評(píng)為長(zhǎng)春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。

10、先后接受長(zhǎng)春訓(xùn)練、吉視公共頻道、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)專訪。2021年和2021年中考成果再次突破歷史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給老師綜合素養(yǎng)得到了全面提升。幾年來(lái)，全校成為國(guó)家省市區(qū)級(jí)骨干、名優(yōu)老師、學(xué)科帶頭人占75%以上。獲長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、市“五.一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、省?xùn)練系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、省師德標(biāo)兵等嘉獎(jiǎng)的老師275人、共500多人次。國(guó)家級(jí)教科研成果13項(xiàng);國(guó)家和省級(jí)出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇 。 三是服務(wù)民生、奉獻(xiàn)愛(ài)心。我校黨總支動(dòng)員黨員、干部和本不富有的老師先后為災(zāi)區(qū)捐款10萬(wàn)余元，衣物1300余件，資助貧困生180多人。學(xué)校還廣泛聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力氣，捐資助學(xué)。我們用愛(ài)暖和著一顆又一顆未成年人的心;用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神培育出一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的好少年。四是辦學(xué)條件和模式得到徹底改善。為解決環(huán)保難題，黨總支發(fā)動(dòng)全體黨員干部帶頭坐公交車上班，家遠(yuǎn)順路的老師拼車上班。這樣每天就削減了十幾輛車進(jìn)校內(nèi)，大大削減的尾氣的排放量，低碳、生態(tài)校內(nèi)名副其實(shí)。學(xué)