2022年德育工作經(jīng)驗(yàn)材料

1、高品質(zhì)文檔2022年德育工作經(jīng)驗(yàn)材料 德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，是培育造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。因此，我校始終把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，以確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施。詳細(xì)做法如下： 一、創(chuàng)新德育工作理念 “以師魂鑄造靈魂，以人格影響品行”，是我校德育工作根本理念。結(jié)合新時(shí)期德育工作的要求和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練理念

2、，使德育工作貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活。我校融辦學(xué)精神和德育目標(biāo)為一體，集思想引領(lǐng)和德育實(shí)踐為一體，努力建設(shè)和諧校內(nèi)：文明、感恩、互助；書香校內(nèi)：樂學(xué)、勤思、溝通；魅力校內(nèi)：人文、激情、勝利。 二、確定德育實(shí)踐主題 “教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實(shí)踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。每月確定不同的德育訓(xùn)練活動(dòng)主題：如文明禮貌訓(xùn)練月，感恩訓(xùn)練月，心理健康訓(xùn)練月，誠(chéng)信訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練月等。堅(jiān)持每周升旗儀式和“國(guó)旗下的演講”活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和品行，不斷豐富高中德育的內(nèi)涵，營(yíng)造溫馨的校內(nèi)氛圍

3、。 三、加強(qiáng)“知”“行”訓(xùn)練。 “知”是前提，“行”是關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。首先要讓學(xué)生“知”，讓他們知道應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么，從而提高道德熟悉。這里的“知”不是那些空洞的大道理，“知”主要是要讓他們知道在日常生活中的一點(diǎn)一滴中應(yīng)怎么做。而要讓學(xué)生“知”，就離不開老師的宣揚(yáng)訓(xùn)練，通過老師的宣揚(yáng)讓學(xué)生知道哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的。我校結(jié)合中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范組織制定班級(jí)的各項(xiàng)制度班級(jí)獎(jiǎng)懲制度、值日工作要求、班委工作職責(zé)等等。通過全班同學(xué)的爭(zhēng)論、制定不僅可以讓學(xué)生提高了熟悉，也約束自己的行為。從日常生活入手，將道德訓(xùn)練詳細(xì)化、行為化，最終培育良好的行為習(xí)慣，達(dá)到道德訓(xùn)練

4、的目的。 四、樹立老師的榜樣作用 對(duì)于中學(xué)生來說，他們大多數(shù)時(shí)間是與老師一起度過的，所以老師的一言一行都在對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。所以有專家說：“青少年思想道德訓(xùn)練要有成效，絕不靠磨破了嘴皮子大講大道理。至關(guān)重要的是，育人者，先得對(duì)鏡正衣冠”。比如要求學(xué)生不遲到，老師自己就不能遲到；要求學(xué)生進(jìn)出校門要下車推行，老師自己進(jìn)出校門就要下車推行；要求學(xué)生不講粗話，老師自己就要文明用語等。只有嚴(yán)格要求自己的言行，對(duì)學(xué)生才有說服力，才能做好學(xué)生的德育工作。 五、多方位、多角度實(shí)施德育訓(xùn)練 1.學(xué)科滲透 學(xué)科滲透是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德訓(xùn)練的主渠道，是落實(shí)人人都是德育工的關(guān)鍵，也是提高思想道德訓(xùn)練實(shí)效

5、性的有效途徑。學(xué)科滲透思想道德訓(xùn)練要發(fā)揮兩方面的功能。一是發(fā)掘?qū)W科、教材固有的育人內(nèi)容，在落實(shí)學(xué)問點(diǎn)的同時(shí)，把愛國(guó)主義訓(xùn)練、民族優(yōu)秀文化訓(xùn)練、辯正唯物主義訓(xùn)練、科學(xué)進(jìn)展觀的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合其中，發(fā)揮潤(rùn)物細(xì)無聲的作用。二是在教學(xué)訓(xùn)練過程中，展現(xiàn)老師喜愛訓(xùn)練事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、求真務(wù)實(shí)、勤奮刻苦、無私奉獻(xiàn)的人格魅力，在潛移默化中影響和訓(xùn)練學(xué)生。 2專題訓(xùn)練 專題訓(xùn)練是把重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容系列化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的訓(xùn)練過程，它能夠突出訓(xùn)練的重點(diǎn)，擴(kuò)大訓(xùn)練的深度和廣度，從而提高訓(xùn)練的效果?？梢酝ㄟ^收集名言、警句，舉辦故事會(huì)，編寫手抄報(bào)、專題黑板報(bào)，開展辯論會(huì)，舉辦征文、演講、學(xué)問競(jìng)賽等系列活動(dòng)形式，讓學(xué)生在主體參加的

6、系列活動(dòng)中得到體驗(yàn)和感悟。 3.校內(nèi)文化建設(shè) 發(fā)揮校內(nèi)文化的隱性訓(xùn)練功能是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。凈化、綠化、美化的校內(nèi)環(huán)境能給人愉悅的心境；良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)是催人奮進(jìn)的力氣源泉。我校圍繞學(xué)校進(jìn)展的目標(biāo)加強(qiáng)校內(nèi)文化和教室文化建設(shè)，要用良好的道德風(fēng)貌反映思想道德建設(shè)的成效。 4.德育科研 訓(xùn)練科研是學(xué)校進(jìn)展先導(dǎo)層面的工作。德育科研對(duì)促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展和老師的成長(zhǎng)起著非常重要的作用。我校逐步推動(dòng)課題討論的力度，加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練的個(gè)案討論和特色閱歷的總結(jié)和展現(xiàn)工作。仔細(xì)討論青少年思想道德建設(shè)中的新問題新狀況，討論社會(huì)轉(zhuǎn)型、多元文化和多元價(jià)值觀影響下的思想道德訓(xùn)練，提出有真知灼見的、操作性強(qiáng)的對(duì)策和措施。 5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，班主任很關(guān)鍵。為提高班主任隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量，我校制定分層培訓(xùn)方案，舉辦班主任崗前和崗位培訓(xùn)，專心理輔導(dǎo)的原則和方法來改善他們對(duì)班級(jí)和學(xué)生的訓(xùn)練和管理理念，提高他們建設(shè)優(yōu)秀班集體的力量。 總之，我校德育工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力，取得了顯著的成效。但是，德育工作是一項(xiàng)只