一年級(jí)語(yǔ)文在家里教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)語(yǔ)文在家里教學(xué)設(shè)計(jì)課題： 在家里教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“丁、發(fā)、見(jiàn)”獨(dú)體字與“服、臺(tái)”合體字。2、學(xué)習(xí)說(shuō)出圖片中家里的家具與電器，認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)七個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)絞絲旁、示字旁、提手旁等偏旁。3、會(huì)寫(xiě)端正“上”和“下”教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)生字，歸類(lèi)識(shí)記小朋友，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字寶寶，現(xiàn)在來(lái)考考大家，這幾個(gè)字大家認(rèn)識(shí)嗎？（出示）1、（出示）誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)大家讀？ “丁”這個(gè)字我們沒(méi)教過(guò)，你是怎么認(rèn)識(shí)的？象這些字由筆畫(huà)組成，不能分上下、左右的字，叫“獨(dú)體字”（出示），讀。2、（出示）我們繼續(xù)來(lái)！這些字與剛才一組有什么不一樣？這樣由幾部分組成的字叫合體字（出示），讀。過(guò)渡：今天我們?cè)?/p>

2、來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)新的合體字。二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。為了幫助我們多認(rèn)幾個(gè)字，冬冬小朋友真熱情，把她的家都搬來(lái)了。我們快去看看吧?。ǔ鍪荆┒⒗们榫?，練習(xí)說(shuō)話。1、冬冬的家里有什么？你能叫出他們的名字嗎？（指名說(shuō)，指導(dǎo)學(xué)生用“冬冬的家里有 ?！闭f(shuō)話 。鼓勵(lì)用上修飾詞。 說(shuō)一個(gè)出示一個(gè)詞語(yǔ)。誰(shuí)會(huì)拼一拼？）（指名讀齊讀）2、我們不看圖畫(huà)，看看小朋友們能干不能干還認(rèn)識(shí)這些字？（出示）（開(kāi)單列火車(chē)開(kāi)雙列火車(chē)讀齊讀書(shū)同桌讀書(shū)）3、小朋友真能干。老師要加大難度了，（出示）你看，拼音不見(jiàn)了，你還會(huì)讀出來(lái)嗎？（指名找個(gè)同學(xué)比讀女生、男生分讀）過(guò)渡：小朋友們真了不起，馬上和這些字寶寶交上了朋友。 那是多虧了大方的冬冬

3、小朋友把家搬到教室來(lái)。我們可要仔細(xì)認(rèn)一認(rèn)，牢牢記住他們哦！三、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)及其中的8個(gè)生字和5個(gè)偏旁。1、 出示一個(gè)學(xué)一個(gè)。出示視：一起讀，左邊是它的偏旁，我們來(lái)認(rèn)識(shí)它，（出示）示字旁，讀。你用什么方法記住它？齊說(shuō)：我用加筆的方法記住視，示字旁加上見(jiàn)就是視，電視的視。出示燈：讀，什么偏旁？（出示）怎么記？齊說(shuō)。誰(shuí)來(lái)給燈找朋友！出示報(bào)：讀，偏旁叫（出示）這個(gè)字與我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)字很象？我們可以用換筆的方法記住它，誰(shuí)會(huì)說(shuō)？一起說(shuō)！出示 ：紙學(xué)習(xí)絞絲旁，說(shuō)說(shuō)你在什么地方看到過(guò)這個(gè)字。出示沙：讀，什么偏旁？出示怎么機(jī)？ 我們學(xué)過(guò)哪些字也是三點(diǎn)水旁的？（出示）出示臺(tái)：讀，什么偏旁？出示你用什么方法記住它？抬去

4、掉提手旁來(lái)記憶。 你還在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？出示電：讀，和我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)字很象？出示（田）田字一豎換豎彎鉤。日字加豎彎鉤。你能給電找朋友嗎？出示發(fā)：讀，和哪個(gè)字很象出示（友）。我們除了用加一加，減一減，換一換的方法記字，還可以用和字形相像的字作比較來(lái)記憶。2、生字寶寶馬上要回家了，你能送他們回家嗎？（出示）哪些要回獨(dú)體字的家？哪些要回合體字的家？我們一起拍手送他們好不好？（指導(dǎo)學(xué)生拍手說(shuō)“_，_，_字”）合體字都是有偏旁的，我們來(lái)檢查一下，合體字的家里都是不是合體字？（繼續(xù)拍手念 “_，_，旁”）很好，都送對(duì)了，字寶寶們感謝你們，給你們送來(lái)了一棵蘋(píng)果樹(shù)？想不想吃蘋(píng)果?。克?、游戲練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固生字和

5、偏旁1、我們就來(lái)做摘蘋(píng)果的游戲。（出示）（師：誰(shuí)來(lái)摘蘋(píng)果？生：我來(lái)摘蘋(píng)果，_。眾：對(duì)對(duì)對(duì)，_，_，_，可以摘蘋(píng)果。）2、我們?cè)賮?lái)猜謎語(yǔ)： （出示）（謎面用拼音出示）師讀：老大天天演戲，（出示）（電視）師讀：老二每日作文，（出示）（報(bào)紙）師讀：老三千里傳聲，（出示）（電話）師讀：老四送來(lái)光明，（出示）（電燈）師讀：老五滿肚書(shū)本。（出示）（書(shū)架）真聰明，獎(jiǎng)勵(lì)自己動(dòng)腦筋猜出來(lái)的小朋友一個(gè)笑臉！（出示）5、這節(jié)課我們?cè)诙募依镎J(rèn)了很多字。老師想，你家也有很多可以幫助我們多認(rèn)字的東西吧？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你家里有什么？（指導(dǎo)學(xué)生用“有”或“有有還有”說(shuō)話）6、小朋友家里有那么多可以幫助我們認(rèn)字的東西呀？那么怎么讓我們認(rèn)識(shí)這些字呢？晚上就請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，給你家的東西角落上貼上對(duì)應(yīng)的字寶寶，比如，電視機(jī)上就貼“電視機(jī)”卡片，天天認(rèn)一認(rèn)，很快你就會(huì)有更多的字寶寶朋友了。好不好？五、寫(xiě)字教學(xué)，學(xué)寫(xiě)“上”、“下”（出示實(shí)物投影）示范寫(xiě)一個(gè)，生學(xué)寫(xiě)一個(gè)，共寫(xiě)兩個(gè)，然后自己寫(xiě)兩排。（上：觀察一下每一筆的位置。先寫(xiě)一豎，起筆按一下，向下行筆，回鋒；再寫(xiě)短橫，收筆向右下方重重按一按，回鋒；最后寫(xiě)長(zhǎng)橫，起筆按