蘇教版一年級下冊 識字4 教案VIP

1、蘇教版一年級下冊 識字4 教案教學(xué)要求1學(xué)會本課10個生字，認(rèn)識5個偏旁。2初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識。3初步感受形聲字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，樹立學(xué)好漢字的信心4誦讀謎語，理解謎語，體驗(yàn)猜宇謎的樂趣課文重點(diǎn)分析本課由兩部分組成。第一部分是轉(zhuǎn)盤圖和生字詞。轉(zhuǎn)盤圖顯示了基本字“也”和不同的偏旁所組成的字“池、地、他、馳”。第二部分是一首字謎歌和4幅插圖。字謎歌就是一首詩，每一句不僅都扣住了謎底“也”，又分別引出了新字。圖文結(jié)合不僅有利于學(xué)生讀懂字謎，還幫助學(xué)生理解了第一部分的詞語。轉(zhuǎn)盤圖，字謎歌，插圖互相聯(lián)系，緊密結(jié)合，使識字變得趣味無窮?！俺亍ⅠY”是整體認(rèn)

2、讀音節(jié)，“奔”的韻母是前鼻音，不要讀成eng，“千、莊”都是三拼音節(jié)，要讀準(zhǔn)確朗讀字謎要讀出韻味，讀出有謎面猜謎底的情趣，在誦讀中培養(yǎng)語感，進(jìn)一步明白這些字“形旁”的意義，加深對祖國語言文字的熱愛本課的重點(diǎn)是識字和寫字。教學(xué)時間：二課時。教學(xué)過程第一課時：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1出示轉(zhuǎn)盤今天老師帶來了一個大轉(zhuǎn)盤，你能說說這個轉(zhuǎn)盤的特點(diǎn)嗎?(轉(zhuǎn)盤上的偏旁與基本字“也”和起來組成一個新字)齊讀“也”三遍2復(fù)習(xí)偏旁：仔細(xì)觀察轉(zhuǎn)盤并將自己所認(rèn)識的偏旁上臺指著讀給大家聽3認(rèn)識新偏旁“馬、土”，全班書寫筆順。二、同桌合作，組成新字，讀準(zhǔn)字音1同桌合作：將轉(zhuǎn)盤中所組成的新字寫在紙上，教師巡視。2小黑板出示所

3、學(xué)新字，學(xué)生自由拼讀。3出示生字卡，指名讀，訂正字音。4-鞏固字音。搖動轉(zhuǎn)盤，將轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)到空格里，與“也”組成新字，然后教大家讀三遍5出示卡片：開火車讀，齊讀說說從讀中發(fā)現(xiàn)什么，(有些字讀音相同)教師相機(jī)滲透形聲宇的特點(diǎn)。三、認(rèn)識生字1自由組詞，集體交流。師生共同評議，通過組詞感受偏旁表義的作用。2出示生詞，認(rèn)識生字。自讀，同桌共讀，男女生比賽讀，相互評議。四、出示謎語，學(xué)習(xí)課文1小朋友你們喜歡謎語嗎?今天我們就來猜猜字謎。2出示謎語，小組合作。看看你能猜出哪個?3學(xué)生回答，教師補(bǔ)充：有馬能行千里(馳)，有土能種莊稼(地)，有人不是你我(他)，有水能養(yǎng)魚蝦(池)。4學(xué)生自由練讀，要求：遇到不認(rèn)識的字借助拼音讀，把四個謎語讀通順。5指名試讀，學(xué)生評議。6教師范讀。學(xué)生聽錄音，隨音樂讀齊讀五、游戲：心心相應(yīng)把四個謎語分別給同桌猜，你說謎面他說謎底，猜的小朋友可以用宇回答也可以用動作，看看你和你的同桌心心相應(yīng)嗎?第二課時：一學(xué)習(xí)生字1出示：池，地、他、馳(1)齊讀。(2)分析記憶字形，同桌討論：我們識怎樣記住它們?(3)集體匯報，教師講解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。(4)學(xué)生描紅、仿影、臨寫。2出示：莊、千、行(1)學(xué)生自由讀。(2)學(xué)習(xí)新偏旁，學(xué)生書空。(3)教師示范