




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上圖書館設計調研報告摘要:圖書館外部要求造型集典雅、莊重、美觀于一體,內部講求通達、方便、舒適;既要堅持館舍布局科學、適用的原則,又要給人以建筑美的享受。在圖書館設計中,集中式布局是其中很重要的一個設計方向,此外豐富活潑的內部空間要用協(xié)調的外部空間來襯托,因此要合理處理建筑與外部環(huán)境的關系,才能構造一種漸入佳境的過渡空間的效果。圖書館設計應該兼顧各方面尤其是對于交流空間的重視從而達到公眾對于一座公共建筑的期許。關鍵詞:空間體驗 集中式布局 立面造型 內部流線組織圖書館,是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構,圖書館有保存人類文化遺產、開發(fā)、參與社會教育等職能。公
2、共圖書館是由國家中央或地方政府管理、 資助和支持的、 免費為社會公眾服務的圖書館。 與專業(yè)圖書館不同,的服務對象可以針對兒童到成人,即所有的普通居民。提供非專業(yè)的圖書(包括通俗讀物、和參考書籍)、公共信息、互聯網的連接及圖書館教育。這類的圖書館也會收集與當地地方特色有關的書籍和資訊,并提供的場所。下面是我通過對福建省圖書館、福建省少兒圖書館、廈門市圖書館和待選地塊的實地考察所做出的一些分析總結:1、 關于圖書館問卷調查圖書館是公眾學習科學文化知識和了解世界的窗口,同時也提供給市民一個主要的活動場所。好的圖書館可以提供給人一個豐富活潑富于變化、而又安靜開敞的空間,同時使人在未進入圖書館之前就能感
3、受到這種空間變化,并因此產生一種歡快激動的心情,并伴隨學習始終,提高學習效率。為了更加深入地了解公眾對圖書館的各方面感受,我于2015年1月26日制作好了一份相關的網絡問卷并和另一位同學組成個小組進行網絡投放,并考慮到網絡人群的相對局限性,我們又針對一些特定的人群(如:老年人和兒童)進行進一步的線下調研。截至到目前為止,我們總共回收了有效問卷504份,各人群類型、性別、職業(yè)等比例盡量做到合理。我們主要從大眾對圖書館的認知、內部空間的營造、外部環(huán)境與造型、流線合理度、大眾使用需求和舒適度幾個方面入手。部分調研結果如下: 通過問卷調查的結果和一些主觀題的反饋來看,公眾對圖書館這一項重要的公共建筑是
4、認可其價值的,也是十分重視圖書館對于他們日常文化生活的一個影響。通過分析,公眾對于圖書館最大的訴求是安靜、交通便利和環(huán)境優(yōu)美,而這也正恰恰是圖書館選址的幾大要求。其次,給予來館人員一定的休憩娛樂空間是必要的,大眾希望的是一座綜合設施完備的圖書館。在流線方面一定要清晰、便捷而且分區(qū)應該合理。最后在造型方面,公眾希望當代的圖書館設計應該能一定的體現其文化建筑所應呈現出的歷史內涵。在接下來的過程中就應該注重公眾的反饋和自身對圖書館建筑的理解,再結合地形進行設計。2、 福建省圖書館 福建省圖書館是國家舉辦的綜合性省級公共圖書館,是面向社會公眾開放、提供圖書、報刊借閱和參考咨詢等多功能的學術性服務機構,
5、是全省藏書、目錄、館際協(xié)作與協(xié)調、圖書館學研究和業(yè)務培訓的中心。它擔負著保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學信息、開發(fā)智力資源等社會職能。圖書館位于福州市鼓樓區(qū)湖東路,建筑總面積25000平方米,設有19個不同類型借閱室,1000個閱覽座位,8層書庫設計總藏書量330萬冊。2.1平面分析總平面圖福建省圖書館把建筑的適用性放在了第一位。它的設計沒有照搬國外圖書館集中式的布局形式,而是采用了更復合國情的適度集中的庭院式布局:以門廳、中庭、出納廳、書庫為中軸線,兩側對稱布置四層的閱覽室和內庭院。四層高的中庭對兩側庭院開放,內外空間流通,適合南方溫暖的氣候,它所形成的舒適愜意、富有魅力的共享空間,
6、構成圖書館內部空間的核心。內部庭院兩側主要的閱覽室,進深12.3m,南北向均面對綠化庭院,不舍空調,自然通風采光良好,創(chuàng)造了安靜舒適的閱覽環(huán)境。中庭作為公共空間的核心和交通樞紐,合理地組織借閱活動,其兩側對稱布置閱覽室,使讀者易于識別,一進入中庭就能很容易找到借閱空間;把采編加工等業(yè)務用房集中在西南角,與書庫有便捷的聯系。這很好的解決了讀者、書刊、管理人員三者的流線。在平面功能布置上,設計師把讀者多、借閱量大的報紙期刊閱覽室、青年自修閱覽室放在底層、安排在入口兩側便于單獨對外開放;把外文閱覽、檢索及研究室等人流較少的部分放在頂層;把古籍、善本、視聽、縮微閱覽室布置在較遠的東側,自成系統(tǒng),與計算
7、機房、報告廳等需要空調的房間相對集中,便于集中空調。這樣的布局使新館獲得了較高的使用效率。2.2空間分析內部的空間井然有序,一進入口便是一個四層通高的門廳中庭,其采用玻璃井字格的封頂的處理,白天可引入自然光。閱覽區(qū)域圍繞著門廳內的中庭布置。立面上的矩形開洞打破了沉悶的實墻又給讀者提供了一處駐足的場所。在調研中觀察到有一些讀者在窗洞處利用自然光閱覽書籍,我認為這是很有趣的一幕場景,也體現了圖書館一種良好的氛圍。閱覽區(qū)域明亮而且寬敞,在空間的利用上也比較合理。2.3造型分析福建省圖書館作為文化性的公共建筑體現了一個地區(qū)的文明水平,因此,有文化氣息、令人賞心悅目的外觀造型是必不可少的。在設計中,建筑
8、師抓住了突出地方性這個關鍵,在地方特色上尋求突破與創(chuàng)新。2.3.1入口處理設計師在圖書館的入口處增加了一個圓形的環(huán)廊,上部作為室外閱覽廊,下部架空,形成上部封閉、下部透明的外觀形象,圍合出一個半圓形的空間,隱喻福建最獨特的民居建筑土圓樓。為了產生更有效的聯想,還在入口中心位置設計一個拱洞的符號,使之與圓樓的拱門有更直接的關聯。這種處理使人們從嘈雜的城市道路進入圖書館大廳之前,有一個空間過渡,以實現情緒上的轉換,并給予福建傳統(tǒng)特色的暗示。2.3.2開窗處理適應不同層高的變化,建筑師在立面上采用不同形式的方窗,更突出了立面的藝術效果。頂部三個大型窗洞采用福州民居最有特色的曲線山墻的輪廓,以此對建筑
9、所在地的傳統(tǒng)形式有所表現。原本是實的山墻,變成了虛的山墻形的窗洞,再現了曲線山墻這個人們最容易感知的地方性的“標準意向”,無疑把傳統(tǒng)山墻現代化,給人以全新的感受。2.3.3磚貼面處理在閩南的傳統(tǒng)建筑中,花崗石與紅磚混砌形成了很有特色的裝飾效果。建筑師在圖書館立面底部采用仿花崗石面磚與紅色山形藝術磚貼面相間的勒腳處理,這是對閩南傳統(tǒng)民居磚石裝飾化處理的一種演變形式。利用新型的材料,新式的組合,在表現地方特色的同事展現時代特征。2.3.4女兒墻處理建筑師借用了女兒墻的高低變化來暗示閩南民居屋頂分段起翹的特征。在設計中并沒有使用坡屋頂,也沒有閩南的紅瓦,只是取其最有特征的分段起翹的天際線,這是從閩南
10、傳統(tǒng)民居中概括、簡化出來的一個突出的特征,它留給人們強烈的印象,構成了有效的記憶形象,即地方性的“標準意象”,因此把這個輪廓線用在女兒墻上仍然能夠使人們在聯想中感知這個福建閩南傳統(tǒng)民居的特征,從而得到地方性的認同。2.4不足之處在實地調研中,我也發(fā)現了一些在實際應用和感受中福建省圖書館不足的地方:l 還書區(qū)域設置在二層,對于單單只是為了還書而來的人群是相對不方便的。l 閱覽區(qū)域圍繞門廳中庭的布置雖可以利用天然光,但是對于高峰段門廳人流量多的時期,噪音還是相對比較大的。l 在立面開窗造型上整體看上去雖是有規(guī)律,但實地調研時從地面人眼角度看上去時,開窗的大小、數量與外立面凹凸設計感覺太碎了一點。l
11、 外部東側的環(huán)境較為臟亂。3、 廈門市圖書館廈門市圖書館創(chuàng)辦于1919年,有著九十多年的歷史。2007年3月1日遷入廈門文化藝術中心新館。新館建筑面積25732平方米(不含共享使用面積),擁有上、下兩層各六千平方米的“藏、借、閱、檢、咨一體化”的開放式閱覽空間。3.1總平面分析廈門市圖書館位于仙岳路南側,與不同功能的公共建筑(如:科技館、博物館、體育館等)組合形成了一個文化藝術中心,以形成了區(qū)域的文化優(yōu)勢。圖書館總平面采用“一”字形進行變體的條形平面,可使主要的房間朝南北向布置。另外,設計中庭從而解決進深較大的問題,解決采光避風問題。圖書館又與另外的一些公共建筑彼此互補,并可以做到資源共享,它
12、們處在一個區(qū)塊內,增強了文化優(yōu)勢。幾者既相互獨立,又有機統(tǒng)一。3.2室內平面分析廈門圖書館室內平面又對外開放的一二層與后勤辦公的局部三四層所組成。平面形式類似“集中式”布局,其矩形平面,室內大部分統(tǒng)一的柱網,從而形成靈活、高效、有彈性使用的空間,結合實際又設計了出彩的采光中庭。從主要的一二層平面上可以看出,公共服務空間是圍繞著中庭布置,設備用房和部分辦公區(qū)域布置在較遠的西南角與東北角,各自有單獨出入口,各成一體又與公共服務區(qū)域有一定的聯系。局部三四層位于北側,三層全部為庫房部分,四層則是辦公人員區(qū)域,總體的分區(qū)明確、合理。流線方面,讀者、辦公、后勤三者的流線互不干擾,而且主次入口和其他疏散出入
13、口明確。垂直交通方面設置了兩部對外開放的電梯及一部內部人員使用的電梯和多部樓梯,很好的組織了垂直流線。3.3空間分析3.3.1門廳兩層通高的門廳是讀者的必經之地,廈門市圖書館的門廳一進入給人的感覺就是寬敞明亮,空間簡潔明了。除此之外它還圖書館交通組織的重要一環(huán),除了分散人流外還有驗證、咨詢、寄存、展示、監(jiān)控、值班等多種功能。因為門廳面積大,方便大量人流出入,并且合理的布置著室內綠化,從而進一步削弱了其對閱覽區(qū)噪聲的影響。3.3.2中庭廈門圖書館的中庭設計我覺得是一大亮點。設計為了解決進深采光的問題設計了一個全玻璃環(huán)繞的中庭,大部分室內閱覽區(qū)域環(huán)繞著中庭布置,中庭的北側布置了一部觀光式的電梯。除
14、了自然采光和改變微氣候之外這個中庭不同于福建省圖書館的中庭的是它又兼顧了環(huán)境優(yōu)美的休憩功能。在調研過程中,不少讀者會選擇進入中庭休憩放松。此外,因為環(huán)境綠化做得到位,所以室內閱覽區(qū)的讀者既可以欣賞中庭景觀又不會被中庭的活動而打擾到自身的閱讀。3.3.3閱覽區(qū)閱覽區(qū)對于一個圖書館是最主要的一個區(qū)域,廈門市圖書館的閱覽區(qū)域包括了報刊閱覽區(qū)、自修室、IT體驗區(qū)、盲人閱覽區(qū)等區(qū)域,分區(qū)很明確,因為平面規(guī)整,所以各個區(qū)域聯系緊密。在空間處理上打破矩形的沉悶,如局部一層的通高,還有挑出一部分的半室外閱覽區(qū)等,在同一平面上做出了層次感。在家具的布置方面也是做足了功夫,館內利用不同的家具來區(qū)分不同的區(qū)域,在提
15、供指引的同時也給予人不同的閱讀體驗。3.3.4兒童閱覽區(qū)兒童閱覽區(qū)的設計在福建省圖書館調研時是沒有的,但是考慮到這次的畢業(yè)設計的綜合性,我覺得針對兒童這類特殊的人群應該拿出來單獨分析,又從規(guī)范可知,對于兒童閱覽室的設計應該要有單獨的出入口和供兒童活動的一定區(qū)域。廈門圖書館的兒童閱覽區(qū)空間寬闊,而且在單獨的出入口處設計的是坡道而不是一般的階梯,在桌椅的使用方面選擇了塑料輕便的材料。在空間的布置上沒有做過多繁雜的設計,但設計師把此區(qū)域遠離其他閱覽區(qū),避免了噪音的干擾。3.4造型分析廈門市圖書館因屬于文化藝術中心的一部分,因此其外部造型與臨近的博物館、科技館和美術館向一致,從而形成一個既相互聯系又獨立的整體。主入口的四根柱子則給人典雅莊重感,也起到突出主入口的目的。簡潔而又富有現代感的設計在細節(jié)處也做了很多處理,例如在主立面裝飾上采用了石雕的形式,其中流動的弧線也暗示著這座海濱城市的動感。鋪磚顏色的取舍也是樸素大方,與其大體量和簡潔的平面呼應。不同于主立面的全玻璃設計,在北側臨商業(yè)街的一側立面上則結合平面功能采用窗洞開窗的形式,虛實結合。室外的疏散樓梯很好的融入周邊的綠化,在立面上也產生了凹凸感。4、 結語有一個地方可以讓人聚集、讓人停留,人們在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛轉讓含車牌過戶及違章處理及保養(yǎng)維修合同
- 跨境車輛抵押貸款金融服務合同
- 跨境電商財務結算與稅務籌劃協(xié)議
- 粵菜餐廳特色經營承包管理合同
- 拆除工程合同終止結算協(xié)議范本
- 鄉(xiāng)下團建活動方案
- 鄉(xiāng)村國風集市活動方案
- 小區(qū)園區(qū)車輛管理制度
- 園區(qū)網絡設備管理制度
- 醫(yī)療廢物應急管理制度
- GB/T 24133-2009橡膠或塑料涂覆織物調節(jié)和試驗的標準環(huán)境
- GB/T 19410-2008螺桿式制冷壓縮機
- GA/T 645-2014安全防范監(jiān)控變速球型攝像機
- 8D改善報告模板
- 廣東藥學院棒壘球協(xié)會公開課~2013課件
- 最新醫(yī)療“三基三嚴”知識考試題庫及答案
- 2023年福建省高一數學競賽試題參考答案
- 嬰幼兒上呼吸道感染的護理課件
- 一年級英語下冊素材-Unit 1 Lets count!課文翻譯 譯林版(一起)
- 幼兒園大班數學口算練習題可打印
- 功能薄膜材料與技術課件
評論
0/150
提交評論