比較100以內(nèi)數(shù)的大小

1、比較100以內(nèi)數(shù)的大小比較數(shù)的大小一、情境引入師：昨天，老師讓小朋友們回家了解家人的年齡，誰來說一說？生回答師：剛才說.，那你們知道誰的年齡大嗎？生回答師：要比較年齡的大小也就是比較數(shù)的大小，今天我們就來學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小。（板書課題）二、探究新知1、師：小朋友們，學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小，要學(xué)會(huì)什么呢？誰來說一說。師：小朋友們說的真棒，讓我們一起帶著這些問題開始今天的學(xué)習(xí)。我們先來做個(gè)小游戲，想?yún)⒓訂?？小朋友們，看?guī)則：1、每隊(duì)各派一個(gè)代表來抽數(shù)字卡片2、第一次抽到的數(shù)放在個(gè)位，第二次抽到的數(shù)放在十位3、哪一隊(duì)抽到的數(shù)組成的兩位數(shù)大，哪一隊(duì)就贏師：誰先來試一試？生第一次抽數(shù)師：先放在個(gè)位上（當(dāng)學(xué)生抽出

2、的大小不同時(shí)，問：贏了嗎，為什么？）師：請(qǐng)小朋友們?cè)俪榈诙?，放在十位上?，F(xiàn)在我們一起來看看，哪一隊(duì)贏了？為什么？（板書數(shù)字）師：請(qǐng)小朋友們將這個(gè)式子寫在1號(hào)本上，開始。生操作師：小朋友們都寫好了嗎？那我們一起來回顧一下，在剛剛的抽數(shù)游戲中，最關(guān)鍵的是哪一次？誰來說一說。生回答師：你回答的真棒，我們一起來把這個(gè)最關(guān)鍵的數(shù)圈起來2、將十位的數(shù)改成相同的數(shù)（板書）師：現(xiàn)在這兩個(gè)數(shù)中間該寫什么符號(hào)呢，這題哪個(gè)數(shù)最關(guān)鍵，你能出來嗎？誰來試一試。3、師：小朋友們真了不起，接下來我們?cè)賮碜鰝€(gè)游戲吧，看規(guī)則：1、每隊(duì)各派一個(gè)代表來抽數(shù)字卡片2、第一次抽到的數(shù)放在十位，第二次抽到的數(shù)放在個(gè)位3、哪一隊(duì)抽到的數(shù)

3、組成的兩位數(shù)大，哪一隊(duì)就贏師：誰愿意上臺(tái)試一試的？生抽第一次師：還要繼續(xù)往下抽嗎，為什么?師：那這個(gè)該怎么寫下來呢，同桌互相說一說。同桌交流師：同學(xué)們說的真棒，各位上可以寫很多數(shù)。我們先把6和4寫下來,中間寫上,，在個(gè)位上畫上口。這時(shí)我們?cè)撊φl呢？2、師：請(qǐng)小朋友們回顧一下這幾個(gè)式子，獨(dú)立思考位數(shù)相同的數(shù)怎樣比較大小，思考結(jié)束后，小組里說一說，開始。小組討論交流師：停。誰來做做小老師，把你的方法說給大家聽一聽？師：小朋友們，他說的好嗎？你真棒！現(xiàn)在我們知道了，位數(shù)相同，先比十位，如果十位不同，哪個(gè)數(shù)十位上的數(shù)大，哪個(gè)數(shù)就大；如果十位相同，再比個(gè)位，個(gè)位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)較大。師：這再來說一說怎樣比

4、較位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)？生交流師：接下來請(qǐng)同桌互相說說，開始。3、師：小朋友們真厲害，已經(jīng)會(huì)比較位數(shù)相同的數(shù)了?？吹酱蠹疫@么厲害，老師想和小朋友們比一比，你有信心嗎？好的，那老師撥一個(gè)數(shù)，同學(xué)們?cè)?號(hào)本上寫出一個(gè)兩位數(shù)，比一比誰大，開始。師：好，停。小朋友們看，老師撥的一個(gè)數(shù)是多少，你寫的數(shù)是多少呢？誰來說一說。師：我們一起來看看這幾個(gè)式子，他們有什么特點(diǎn)？那么位數(shù)不同的數(shù)怎么比較大小呢，小組里說一說，開始。生：位數(shù)不同，三位數(shù)大于兩位數(shù)。師：小朋友們，你們同意他的想法嗎？有沒有要補(bǔ)充的？生進(jìn)行補(bǔ)充師：接下來，請(qǐng)小朋友們同桌合作，一人說兩位數(shù)，一人說一位數(shù)，比比誰大，開始。師：好，停。哪一小組來展

5、示一下。生舉例師：我們一起來看看這幾個(gè)式子，他們有什么特點(diǎn)？生：位數(shù)不同，兩位數(shù)大于一位數(shù)。師：原來位數(shù)不同的數(shù)比較大小，只要看誰的位數(shù)大。哪個(gè)數(shù)位數(shù)越多，哪個(gè)數(shù)就越大。5、師：小朋友們你能用自己的話說說，今天我們是怎樣比較數(shù)的大小的嗎？小組里說一說，開始。位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位開始比起三、練習(xí)鞏固1、師：小朋友們現(xiàn)在你們會(huì)比較數(shù)的大小了嗎？你注意到老師在這邊的式子上做的標(biāo)記了嗎？位數(shù)不同的數(shù)比較大小時(shí)，老師就在下面寫上數(shù)的位數(shù)，位數(shù)相同的數(shù)比較大小時(shí)，十位不同，我就圈出十位；十位相同，比個(gè)位，我就圈出個(gè)位。這樣的話，能讓我做的又對(duì)又快。你能這樣做嗎？把數(shù)學(xué)書打開到32頁，

6、完成想想做做第三題。生練習(xí)第三題師：誰來向大家展示一下你是怎么比的？生交流2、師：小朋友們真了不起，下面我們就來比比誰的反應(yīng)快?？匆粋€(gè)整十?dāng)?shù)，比60小，比40大一個(gè)數(shù)比56大，比58小這個(gè)數(shù)是最大的兩位數(shù)，你知道是誰嗎一個(gè)數(shù)個(gè)位是5,比30小，比20大3,師：小朋友們真棒，我們來加大難度，比比誰能最快，最快的小朋友老師要給你加個(gè)智慧星。看，請(qǐng)你寫出不同的兩位數(shù)，個(gè)位上都是6,比一比，哪個(gè)最大，哪個(gè)最小，快開始寫在1號(hào)本上吧。生練習(xí)師：誰來分享一下你是怎么寫的?生交流師：小朋友們真棒，剛剛是寫在個(gè)位上的，下面請(qǐng)你寫出3個(gè)不同的兩位數(shù)，十位上都是6,比一比，哪個(gè)最大，哪個(gè)最小。小朋友們快開始吧！生練習(xí)師：誰來分享一下你是怎么寫的？生交流師：看來小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小了，老師要給每個(gè)小朋友加顆星。4、師：接下來，請(qǐng)小朋友們同桌合作，一人出題一人比大小，輪流交換