《依依惜別》演講稿

1、?依依惜別?演講稿江蘇宿遷泗洪孫元小學(xué)陳通一、學(xué)習(xí)演講稿同學(xué)們 ,時間荏苒 ,六年的小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號 ,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果 ,在此 ,母校的一草一木 ,母校老師的關(guān)心 ,母校同學(xué)的友誼 ,都將成為心中永遠(yuǎn)的歌。今天就讓我們來閱讀一篇激情昂揚(yáng)的演講稿?在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話? ,學(xué)著作者的樣子與母校辭別。請先快速、自由朗讀這篇演講稿 ,想象作者回憶了小學(xué)生活的哪些事情？演講稿中的事例與一樣記敘文有什么不同？不用很詳細(xì)的記敘那么除了回憶事情 ,演講稿還寫了什么？可以加上稱呼：敬愛的老師 ,親愛的同學(xué) ,如果有家長在 ,還可以加上家長 ,一般按輩分從大到小的順序?qū)憽?/p>

2、稱呼后面加上冒號 ,與書信格式中稱呼后面一樣。演講稿中出來事例還要直接抒發(fā)自己的情感 ,力求與讀者共鳴?？纯催@篇演講稿哪些地方是直接抒發(fā)情感的？我們一起讀起來。是啊“乘風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟(jì)滄海。讓時間作證 ,讓我們牢記老師的教導(dǎo) ,讓我們不忘同學(xué)的深情 ,相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人 ,做胸懷大志并腳踏實地的人 ,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人 ,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！二、學(xué)習(xí)建議書作為一名畢業(yè)生 ,我們不僅在身體上日趨長大 ,我們的心理葉日趨成熟 ,我們開始有了自己的思想 ,自己的見解 ,我們對每天生活的壞境有自己的感慨 ,自己的設(shè)想 ,甚至有自己改進(jìn)的方法 ,那么今天我們先來

3、針對我們的學(xué)校說說目前存在的問題 ,談?wù)勀阆朐鯓痈淖冞@些問題。學(xué)生暢談同學(xué)想的很深入 ,那么怎樣寫成一封正規(guī)的建議信給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)過目 ,引起他們的重視 ,這其中也有學(xué)問。我們先來閱讀課文?給校長的建議? ,邊讀邊思考 ,你覺得建議信有哪些注意點。稱呼、正文、建議人 ,建議時間 ,征文描述問題 ,提出自己設(shè)想和具體改進(jìn)方法。擺情況：擺情況的目的是為了引起對方注意；講理由：申述建議的理由是為了引起對方的思考；提建議：一般用條款形式提出建議 ,目的是希望對方如何行動。前兩局部為鋪墊 ,后面局部是主體。也可以不用條款。結(jié)尾：一般用些謙虛的話 ,如：“以上建議僅供參考。開頭和署名與其他書信格式相同。三、

4、同學(xué)錄的學(xué)習(xí)前幾天看到有同學(xué)拿來了同學(xué)錄相互間在留言 ,確實 ,同學(xué)錄就是種在校園里永遠(yuǎn)的記憶 ,就是留在歲月中忘不掉的純真。我們一起先把課文上的同學(xué)錄這篇短小的詩讀一遍 ,等會請你起來讀。四、畢業(yè)留言的學(xué)習(xí)“月有陰晴圓缺 ,人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個“離。心中有太多太多的不舍 ,太多太多的惜別。同學(xué)錄上除了有個人的聯(lián)系方法外 ,最主要的就是相互間的留言了 ,留言為我們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的時機(jī) ,讓我們在以后的日子里能時?？吹酵瑢W(xué)們的筆記 ,欣賞同學(xué)們的話語 ,回想在一起時的點點滴滴。那么怎樣讓留言精煉、生動、包含情感呢？我們先來看看這些留言?！胺謩e后的人生猶如一條街 ,讓我們共同為長街增添美麗的景致。生活如一條長河 ,愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟 ,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。你不張揚(yáng)的個性 ,讓我領(lǐng)略到寧靜 ,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。臨行前 ,我贈你一個美好的理想 ,讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊 ,讓他成為你人生的通行證。什么是路 ,路是從荊棘的地方開辟出來的 ,從沒有路的地方踩出來的。不要學(xué)花兒只把春天等待 ,要學(xué)燕子銜著春天飛來。寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度 ,是和諧的人生色彩 ,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。愿你成為一匹永不