度第一學(xué)期九年級物理教學(xué)工作計劃

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理教學(xué)工作方案九年級是初中生在初中最關(guān)鍵一年 ,在“以學(xué)生為本 ,這樣一個教學(xué)理念下 ,為了切實(shí)搞好各班物理科教學(xué) ,力爭讓學(xué)生成績有大幅度提高 ,特擬定此方案：指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針 ,堅持科學(xué)開展觀 ,堅持以人為本 ,堅持以促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展為教學(xué)根本目標(biāo) ,以常規(guī)教研工作和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)為主要工作以校本教研為重點(diǎn) ,不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)；認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革精神并落到實(shí)處 ,按照學(xué)校教務(wù)處指導(dǎo)要求 ,加強(qiáng)對新教材研究學(xué)習(xí) ,加強(qiáng)對課堂教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)的研究 ,努力提高課堂教學(xué)效益 ,為使更多的學(xué)生提高物理科成績而不懈努力。

2、學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任九年級2兩個班的物理教學(xué)工作。九(2)班學(xué)生學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng) ,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 ,個別同學(xué)的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法更是值得推崇 ,學(xué)習(xí)較自覺 ,只有少局部同學(xué)較懶惰 ,但開展?jié)摿θ匀惠^大 ,很有希望帶出好的成績來 ,對此 ,我也深知自身的缺乏 ,更要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。九1班學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱 ,沒有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ,由于各方面的原因常常只是一時的興起和沖動過后又變得麻木起來 ,不能持之以恒。對一些簡單的概念和公式掌握較模糊 ,根底不牢 ,導(dǎo)致一些簡易的題也無法做對 ,但這班學(xué)生中還是有個別的尖子生有培養(yǎng)前途 ,其余大局部學(xué)生也有較大的提升空間 ,我仍然有信心把他們帶好 ,帶出好的

3、成績。教材分析1、教材把促進(jìn)學(xué)生全面開展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上 ,注意從物理知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能 ,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上 ,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐 ,通過學(xué)生自己動手、動腦的實(shí)際活動 ,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面開展。2、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā) ,在知識選材上 ,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度 ,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)開展與社會生活的需要 ,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上 ,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗 ,力求生動活潑 ,既有利于掌握知識 ,又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度 ,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時 ,獲得素質(zhì)上的提高。

4、3、教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁 ,以學(xué)習(xí)開展水平為線索 ,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 ,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。切實(shí)抓好本科教學(xué)工作 ,從工作根底環(huán)節(jié)入手 ,從大面積的差生入手 ,從科學(xué)的方法入手 ,扎實(shí)工作 ,力爭使九年級兩個班的平均成績、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。協(xié)助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的 ,作為物理任課教師的我義不容辭 ,定能和兩個班班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作 ,創(chuàng)造一個舒適的班級育人環(huán)境。參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色 ,達(dá)得自己制訂的目標(biāo)本學(xué)期主要做好新教材的研究探討和物理實(shí)驗室管理的相關(guān)工作。力爭在學(xué)?；蚪萄薪M組織的“過關(guān)課中獲得好成績。加強(qiáng)對學(xué)生的過程方法培訓(xùn)和思想品德教育。通過教學(xué) ,使學(xué)生領(lǐng)會科學(xué)的研究和分析態(tài)度 ,學(xué)會自主學(xué)習(xí) ,并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。同時借用物理學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或原理 ,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義等方的思想政治教育。方法措施：1.表達(dá)“以人為本的育人理念 ,處處為學(xué)生著想 ,特別是為差生著想 ,樹立他們的信心 ,幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并為之奮斗 ,讓物理教學(xué)不僅僅是授