暑期生活第一篇-直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

1、前 言 高二暑假是高三起始階段；是重視知識(shí)積累的階段，如英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科，倘若這時(shí)候不努力積累，后面幾乎是很難再有大的突破的。除了積累，到了高三你還應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類(lèi)。語(yǔ)文：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)更多的是在梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們就更應(yīng)該在老師的講解外“結(jié)”好自己的知識(shí)網(wǎng)。數(shù)學(xué)：高中數(shù)學(xué)不僅內(nèi)容多，而且難度較大，高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)主要抓住兩個(gè)方面：一是“課本”，二是“考試說(shuō)明”。英語(yǔ)：在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，高三同學(xué)首先要做到的是“知己知彼”，即了解自己的不足，熟悉高考題型。物理：高三物理首先利用暑假全面回顧教材，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律。養(yǎng)成規(guī)范答題、建立物理情景與物理模型、畫(huà)過(guò)程

2、圖與受力圖的習(xí)慣！化學(xué)：根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)，以一周為一個(gè)時(shí)間單位，劃分出化學(xué)科復(fù)習(xí)的用時(shí)和時(shí)間段。生物：在新課學(xué)習(xí)時(shí)做好預(yù)習(xí)，采取多種方式強(qiáng)化對(duì)概念的識(shí)記、理解和應(yīng)用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展。讓我們的假期過(guò)得既充實(shí)，又有收獲，特編輯物理暑期專(zhuān)輯供大家品嘗！暑期生活第一篇：直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)目標(biāo)1會(huì)熟練的運(yùn)用有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決專(zhuān)題2會(huì)解決豎直上拋類(lèi)專(zhuān)題3會(huì)解決相遇以及追擊專(zhuān)題一、選擇題(本題共12小題，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分)1下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，有可能的是()A速度變化的方

3、向?yàn)檎?，加速度的方向?yàn)樨?fù) B物體加速度增大，速度反而越來(lái)越小C速度越來(lái)越大，加速度越來(lái)越小 D加速度既不與速度同向，也不與速度反向2若劉翔110米欄的成績(jī)是12秒91.則在劉翔進(jìn)行110米欄比賽的過(guò)程中，能求出具體數(shù)值的是 ()A撞線(xiàn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小 B中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小C中間位置的速度大小 D110米欄的平均速度32007年10月24日，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，如圖所示是某航空愛(ài)好者用數(shù)碼相機(jī)以每隔2.5s一張的頻率拍攝的關(guān)于起始加速階段火箭的一組照片，拍攝過(guò)程中數(shù)碼相機(jī)用三腳架固定在地面上，已知火箭的長(zhǎng)度為40m，用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度關(guān)系，結(jié)果如圖

4、所示，則()A火箭的加速度大小a8m/s2 B火箭的加速度大小a4m/s2C火箭在照片中第二個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為v42m/sD火箭在照片中第二個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為v60m/s4兩物體從不同高度自由下落，同時(shí)落地，第一個(gè)物體下落時(shí)間為t，第二個(gè)物體下落時(shí)間為t/2，當(dāng)?shù)诙€(gè)物體開(kāi)始下落時(shí)，兩物體相距()Agt2B3gt2/8C3gt2/4Dgt2/45一物體從斜面上某點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)3s后到達(dá)斜面底端，并開(kāi)始在水平地面上做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)9s停止則物體在斜面上的位移與在水平地面上的位移之比是 ()A1：1B1：2C1：3D3：16物體A沿著水平面以速度v

5、0做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它經(jīng)過(guò)某處時(shí)，該處有一物體B開(kāi)始做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)追趕物體A.由此 ()A可求出物體B從開(kāi)始啟動(dòng)到追上物體A時(shí)所用的時(shí)間 B可求出物體B追上物體A時(shí)物體B所走的路程C可求出物體B追上物體A時(shí)物體B的速度 D不能求出上述三者中任何一個(gè)7一物體由靜止開(kāi)始沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，取開(kāi)始運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?，則如圖所示的物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象中正確的是()8一質(zhì)點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度時(shí)間圖線(xiàn)如圖所示，則以下說(shuō)法中正確的是()A第1s末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都改變方向B第2s末質(zhì)點(diǎn)的位移改變方向C第4s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零D第3s末和第5s末質(zhì)點(diǎn)的位置相同9甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同

6、一直線(xiàn)上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，在3s末兩質(zhì)點(diǎn)的途中相遇，兩質(zhì)點(diǎn)位置關(guān)系是()A相遇前甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為2mB相遇前甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為4mC兩質(zhì)點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)間的距離是乙在甲之前4mD兩質(zhì)點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)間的距離是甲在乙之前4m10在年北京奧運(yùn)會(huì)上，兩艘賽艇a、b在兩條平行的直賽道上行駛t0時(shí)兩艘賽艇處在同一計(jì)時(shí)位置，此時(shí)比賽開(kāi)始它們?cè)谒拇伪荣愔械膙t圖象如下列選項(xiàng)所示，其中能夠表示其所對(duì)應(yīng)的比賽中有一艘賽艇始終沒(méi)有追上另一艘的圖象是 ()11現(xiàn)在的物理學(xué)中加速度的定義式為a，而歷史上有些科學(xué)家曾把相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為“勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”，現(xiàn)稱(chēng)“另類(lèi)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”

7、，“另類(lèi)加速度”定義為A，其中v0和vt分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度A>0表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，A<0表示物體做減速運(yùn)動(dòng)則下列說(shuō)法正確的是 ()A若A不變，則a也不變 B若A不變，則物體的位移中點(diǎn)處的速度為C若a不變，則物體在中間時(shí)刻的速度為 D若a>0且保持不變，則A逐漸變小12“神舟七號(hào)”飛船返回地面時(shí)，為保護(hù)艙內(nèi)儀器不受損壞，在靠近地面附近時(shí)，返回艙會(huì)自動(dòng)放出降落傘減速，若返回艙離地面4km時(shí)，速度方向已豎直向下，大小為200m/s，此時(shí)將降落傘打開(kāi)，返回艙做勻減速運(yùn)動(dòng)，要使返回艙以最安全最理想的方式著陸，則打開(kāi)降落傘后返回艙運(yùn)動(dòng)的加速度應(yīng)為 ()A2.5m/s2

8、B5m/s2C10m/s2D15m/s2二、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，共18分)13在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的操作步驟如下，其中錯(cuò)誤的步驟是_(填代號(hào))A拉住紙帶，將小車(chē)移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處先放開(kāi)紙帶，再接通電源B將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電源C把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼D取下紙帶，斷開(kāi)電源。E將平板一端抬高，輕推小車(chē)，使小車(chē)能在平板上做加速運(yùn)動(dòng)F將紙帶固定在小車(chē)尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔G換上新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次將以上步驟完善并按合理順序填寫(xiě)在橫線(xiàn)上：_14某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源

9、上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶如圖所示，他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，在這點(diǎn)下標(biāo)明A，第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm，CD長(zhǎng)為11.15cm，DE長(zhǎng)為13.73cm，則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)m/s2，AB的距離應(yīng)為_(kāi)cm.(保留三位有效數(shù)字)三、計(jì)算題(本題共包括4小題，共54分，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫(xiě)出最后答案不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)15在豎直的井底，將一物塊以11m/s的速度豎

10、直地向上拋出，物塊沖過(guò)井口時(shí)被人接住，在被人接住前1s內(nèi)物塊的位移是4m，位移方向向上，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，求：(1)物塊從拋出到被人接住所經(jīng)歷的時(shí)間；(2)此豎直井的深度16為了對(duì)付來(lái)自美國(guó)和以色列的威脅，伊朗在繼“謝哈布3”導(dǎo)彈試射成功后，繼續(xù)研制具備遠(yuǎn)程打擊能力的“謝哈布4”和“謝哈布5”導(dǎo)彈，其中“謝哈布5”射程可達(dá)到5000km.“謝哈布3”導(dǎo)彈長(zhǎng)17m，可以攜帶重達(dá)800kg的彈頭，如果在公路上機(jī)動(dòng)發(fā)射，射程可達(dá)1500km，能夠打擊到以色列和駐中東地區(qū)的美軍部隊(duì)目前美國(guó)的高空偵察機(jī)頻繁進(jìn)入伊朗上空偵察，若一架高空偵察機(jī)正以300m/s的速度向伊朗某城市飛來(lái)，它將通過(guò)該城市上空的A點(diǎn)，此時(shí)，伊朗某導(dǎo)彈基地通過(guò)雷達(dá)探測(cè)到該偵察機(jī)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在偵察機(jī)離A點(diǎn)尚有一段距離時(shí)發(fā)射“謝哈布3”導(dǎo)彈，導(dǎo)彈以80m/s2的加速度做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以1200m/s的速度在A點(diǎn)擊中該偵察機(jī)，則(1)導(dǎo)彈發(fā)射后擊中偵察機(jī)所需時(shí)間為多少？(2)當(dāng)該偵察機(jī)離A點(diǎn)的距離為多少時(shí)，導(dǎo)彈基地發(fā)射導(dǎo)彈正好擊中偵察機(jī)？ 17在國(guó)慶閱兵演習(xí)中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，接上級(jí)命令，要求該機(jī)10時(shí)58分20秒由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時(shí)準(zhǔn)時(shí)通過(guò)C位置，已知sAB5km，sBC10km.問(wèn)：(1)直升飛機(jī)在BC