怎樣寫好采訪提綱(環(huán)保)

1、五班級上冊小小記者我能行綜合實(shí)踐活動(dòng)其次課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)怎樣寫好采訪提綱活動(dòng)目標(biāo)：（一）通過看視頻引導(dǎo)同學(xué)生疏采訪提綱。（二）引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)設(shè)計(jì)問題的原則。（三） 以小組為單位設(shè)想采訪情境，溝通爭辯設(shè)計(jì)出采訪提綱。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：歸納總結(jié)設(shè)計(jì)問題的原則，并以此為依據(jù)設(shè)計(jì)采訪問題三、活動(dòng)過程：一、 導(dǎo)入新課1. 同學(xué)們，這張圖片我們再生疏不過了吧？他們在干什么呢？（出示插圖：小苗與大樹的對話）是啊，不僅小苗在采訪，他們也在采訪呢！瞧：出示課件，觀賞記者采訪的圖片。2.看完這些照片，你有什么想要說的嗎？那今日這節(jié)課我們也來當(dāng)一回小記者吧。3. 上節(jié)課，我們已經(jīng)分成了四個(gè)小組，成立了四個(gè)記者團(tuán)?，F(xiàn)在，請各

2、記者團(tuán)團(tuán)長率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員向大家宣布一下你們團(tuán)的名稱及口號吧！第一小隊(duì)：恒心記者團(tuán)滴水穿石，我心永恒！其次小隊(duì)：抱負(fù)記者團(tuán)追求抱負(fù)，圓夢將來！第三小隊(duì)：先鋒記者團(tuán)不忘初心，爭當(dāng)先鋒！第四小隊(duì)：柳村記者團(tuán)同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家！4.真有氣概！你們不但口號洪亮，還自發(fā)地做了記者團(tuán)的標(biāo)志，很棒！可見你們對本次活動(dòng)不僅布滿了熱忱，也布滿了自信，對嗎？信任你們肯定會(huì)像口號中喊的那樣，把本次活動(dòng)開展的格外精彩。好，為自己加油吧！二. 觀看采訪視頻，探討采訪基本方法1.記者團(tuán)成立了，那么我們的采訪活動(dòng)也要開頭了。那是不是說走就走呢？對啊，我們還得做一些采訪前的預(yù)備。到底要做些什么預(yù)備呢？大家先來看一段錄像。要認(rèn)

3、真看，看完后回答我的問題。2. 播放小記者采訪錄像，同學(xué)觀看。同學(xué)看完錄像后回答問題：（課件出示問題）（1）視頻中的小記者想要了解些什么呢？（板書：采訪的目的）（2）她們采訪了哪些人？（板書：采訪對象）（3）小記者問了哪些主要問題？（板書： 問題）（那小記者的這些問題是臨時(shí)想出來的還是提前設(shè)計(jì)好的？為什么這樣認(rèn)為？是啊，提前設(shè)計(jì)好問題可以讓自己的采訪有條理，有深度） 3、我們在錄像中看到的是小記者一個(gè)人在采訪。那么大家想一想：你認(rèn)為采訪的小記者會(huì)是一個(gè)人嗎？都還會(huì)有誰？（錄像的、錄音的、記錄的等。所以采訪前既要做好分工，還要備好所用工具）4、剛才我們探討的這些其實(shí)都是采訪前的預(yù)備工作。（板書：

4、采訪前-預(yù)備）只有預(yù)備充分，考慮周全，才能做好采訪。那么除了這些，采訪前還有哪些需要我們做充分預(yù)備的？（板書：時(shí)間/地點(diǎn)）其實(shí)，為了取得圓滿的采訪結(jié)果，我們還應(yīng)當(dāng)把采訪中可能遇到的問題提前考慮到，并想好應(yīng)對的方法，以免到時(shí)手足無措。（板書：采訪中-行動(dòng)）同時(shí)，在采訪后還要做個(gè)總結(jié)。（板書：采訪后-總結(jié)）三、舉一反三，采訪問題我梳理剛才同學(xué)們談得都很好，看來采訪的學(xué)問還真不少呢。假如把這些預(yù)備都寫下來，就形成了一份采訪提綱（出示提綱表格）采訪對象 采訪目的 采訪時(shí)間 采訪地點(diǎn) 采訪工具 采訪問題問題1: 問題2: 問題3: 問題4: ·····&

5、#183; 老師這里有一份采訪清單，我們一起來評價(jià)一下這份采訪提綱做得怎么樣？（課件出示采訪清單，師生共同評改，并總結(jié)出四大原則。）預(yù)一： 生：采訪的話題偏離了。 師：說得真好！所以我們在做采訪時(shí)肯定要圍繞主題。同學(xué)們還有哪些發(fā)覺？預(yù)二：題目太長了，不夠簡練。是啊，我們想要從別人那里了解到自己想要的就應(yīng)當(dāng)把話說明白，簡潔具體。別人才好回答你啊。預(yù)三：清單中的采訪對象是水土保持勞動(dòng)模范，但是記者問的問題卻是與他沒有關(guān)系的。說的不錯(cuò)，我們不能張冠李戴了，要結(jié)合你所采訪對象的身份來提問題，也就是要結(jié)合受訪者的實(shí)際。（板書：結(jié)合受訪者的實(shí)際）還有哪些你覺得不合理的呢？預(yù)：是的，提問題是要有層次性的，應(yīng)

6、當(dāng)從簡潔的問題開頭，由淺入深。并且提問題最好數(shù)量得當(dāng)，把握在46個(gè)問題。（板書：由淺入深。數(shù)量得當(dāng)）這就是做一份采訪提綱所要遵循的四大原則。請同學(xué)們大聲讀出來，記在心里。 同學(xué)們真適合當(dāng)小記者啊！本節(jié)課的任務(wù)就是請同學(xué)們依據(jù)這四大原則，各小記者團(tuán)組內(nèi)擬寫一份采訪提綱吧。四、擬寫采訪提綱 1.下面請隊(duì)長上來領(lǐng)取表格，依據(jù)老師供應(yīng)的表格，編寫一份采訪方案，等會(huì)全班匯報(bào)溝通。（同學(xué)進(jìn)行爭辯，完成采訪提綱，老師巡察并指導(dǎo)。）2.小組呈現(xiàn)采訪提綱下面哪一小組來匯報(bào)一下你們組的采訪方案。在溝通的時(shí)候，其他組的成員要認(rèn)真傾聽，并思考一下他們組的采訪方案中的采訪問題設(shè)計(jì)是否合理？表述是否精確？（同學(xué)聽后，溝通自己的觀點(diǎn)。）3.對比原則，深化評議4.下面請各小組，依據(jù)同學(xué)的意見，修改一下本組的采訪方案表。五、 小結(jié)，布置任務(wù)看來啊，雖然我們制定了具體的采訪方案表，但在實(shí)際的采訪過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,所以我們更得做好充分的預(yù)備。有了這個(gè)基礎(chǔ)，給大家一周的時(shí)間，各記者團(tuán)以 “水土保持