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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)貴在堅持.精品文檔.學(xué)習(xí)貴在堅持 學(xué)習(xí)就是一個長期的過程 學(xué)習(xí)就是一個長期的過程<<隱藏 窗體頂端窗體底端學(xué)習(xí)貴在堅持 古人讀書學(xué)習(xí)往往強調(diào)“讀萬卷書,行萬里路”,我想,這里面蘊含著一個道理: 知識重在運用,學(xué)習(xí)貴在堅持。 學(xué)習(xí)是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程,要把知識系統(tǒng)、全面地掌握好,最有效 的方法就是堅持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時期荀子說過,“鍥而舍之,朽木不折, 鍥而不舍,金石可鏤”,就是告誡我們,學(xué)習(xí)必須堅持不懈。任何一件事情的成功, 都需要一種百折不撓、堅持到底的精神,學(xué)習(xí)更不例外。古今中外,凡是獲得重大 成就的人
2、,都具有堅持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤在攻克“哥德巴赫猜想”這個數(shù)學(xué)堡壘的 過程中,不怕諷刺挖苦,忍受著疾病的痛苦,在工作條件很差的情況下,夜以繼日 地學(xué)習(xí)、鉆研,僅他運算的稿紙就有幾麻袋,有個英國數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動 了群山”。 學(xué)習(xí)貴在堅持的道理很簡單,但是現(xiàn)實中卻有很多人做不到。 在我們的學(xué)校里,我們常??吹剑河行┩瑢W(xué)沒有時間觀念,遲到成為家常便飯; 有的同學(xué)上課不能堅持專心學(xué)習(xí),開小差魂不守舍;個別同學(xué)看小說、迷武俠,進(jìn) 課堂如同進(jìn)刑場;還有的學(xué)生不思進(jìn)取,小小年紀(jì)就卿卿我我,深陷感情的漩渦。 凡此種種,都是不能堅持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和
3、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí) 方法,如果只是一曝十寒,那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。任何事業(yè)的成功,都不可能 一帆風(fēng)順,都會遇到各種意想不到的挫折和障礙,有時還難免會失敗。這時的關(guān)鍵 就在于要知難而進(jìn),不因失敗而灰心、失望。英國著名哲學(xué)家羅素說過:“偉大的事 業(yè)是根源于堅韌不拔地工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。”有了這種“不避艱 苦”和“堅韌不拔”的精神,才能獲得真知。 “貴在堅持”,這不僅是對同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個要求,其實也是對同學(xué)們的生活 態(tài)度的要求。“貴在堅持”同樣運用于生活中,所謂活到老, 學(xué)到老,其實這里的“學(xué)” 不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí),等等。我們 要培養(yǎng)自己有做任
4、何事都能持之以恒的毅力,這對我們將來的生活或是工作,無疑 都是有百利而無一害的。 堅持是最重要的成功因素,更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過程中即使跌 倒了一百次,只要你能再站起來、大聲說:“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一 定會成功!”那么,你就是堅持到最后的大贏家 學(xué)習(xí)貴在堅持 人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)而度過。從嬰兒呱呱落地學(xué)習(xí)語言知識開始,人的一 生既要學(xué)習(xí)各種生存技能,又要學(xué)習(xí)文化知識;既要學(xué)習(xí)各類社會知識,又要學(xué)習(xí)政 治理論知識;既要學(xué)習(xí)各方面做人做事的道理,又要學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)知識。不管你愿意 不愿意、承認(rèn)不承認(rèn),自覺不自覺,人們無事不在、無時不在努力學(xué)習(xí)著。但由于人 的生存環(huán)境、
5、目標(biāo)追求、學(xué)習(xí)態(tài)度的差異就決定了其學(xué)習(xí)成就的大小。 人們在學(xué)習(xí)方面,喜歡喜新厭舊,大部分人對知識的掌握,只是一知半解,談不 上精通,對學(xué)習(xí)達(dá)不到專心,持之以恒的境地。例如:在一年之初,人們往往有著種 種雄心勃勃的打算。然而,心理學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有 23%的愿望會在新年的第一周內(nèi)成 為泡影;有 45%的愿望會在新年的第一月中宣告無望;有 60%的愿望會在半年內(nèi)以失敗 告終。在學(xué)習(xí)上也是這樣。許多朋友、許多同學(xué)在競聘考試失利后,總愛狠命發(fā)誓: 我一定好好學(xué)習(xí),一定抓緊時間,一定要有計劃,一定要認(rèn)真仔細(xì),可到下一次 競聘考試時,"一定"很少能夠落實,上次所犯的錯誤這次依舊再現(xiàn),堅
6、持就成了硬道 理。葉圣陶先生曾說過非常有價值的話:"凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它成為習(xí) 慣。只有熟練得成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)出來,好的方法才能隨時隨地 應(yīng)用,好像出現(xiàn)本能,一輩子受用不盡"。在這里習(xí)慣我理解為堅持的結(jié)果。 其實,很多朋友也知道學(xué)習(xí)要制定計劃,要注意積累,要勞逸結(jié)合,要注意方法, 這些淺膚的道理大家都能知道。"知道"之所以老是停在"知道",沒有轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的切 實體驗,進(jìn)而帶來學(xué)習(xí)的進(jìn)步。關(guān)鍵是沒有將它們落實于具體的措施,轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的 習(xí)慣,沒有很好的堅持。 "少年不努力,老大徒傷悲"沒
7、有切身體會的朋友,是領(lǐng)悟不了其中奧妙的。記得 以前我上中學(xué)時,每當(dāng)我們瘋玩或課堂秩序不好時,班主任總說:你們現(xiàn)在不好好學(xué) 習(xí)知識,將來總有一天會后悔的。當(dāng)時我們根本沒當(dāng)回事,只是一笑了之。參軍后, 操練武器裝備、考核比武時,方知自己知識的貧乏,這時才想起老師的話,有了一些 悔意。 學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)工程,它涉及的因素很多。從學(xué)習(xí)的能力因素來講,有注意力、 記憶力、觀察力、想象力、思考能力等;從學(xué)習(xí)的過程來說,涉及到聽課、作業(yè)、練 習(xí)、復(fù)習(xí)、考試等諸多環(huán)節(jié);從學(xué)習(xí)的科目來看又?jǐn)?shù)學(xué)、語文、外語等等。這么多因素環(huán)節(jié)、方面、抓起來著實不易,這就需要學(xué)習(xí)者對自己的 學(xué)習(xí)有一種系統(tǒng)管理的思想和能力,不能使學(xué)習(xí)
8、成了一種無章的、低效的活動。 要治理好一個國家,必須健全法制;要管理好一個單位,也必須完善規(guī)章制度。 只有有法可依、有章可循,社會和單位才能正常和高效地運轉(zhuǎn)。 對于學(xué)習(xí)者來說,尤其是那些還沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)者,也自己立一部" 學(xué)習(xí)法",或者說是學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。從聽課,做作業(yè),到學(xué)好掌握知識都給自己訂好 明確的要求,讓自己善始善終,一絲不茍地貫徹執(zhí)行。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織,打造學(xué)習(xí)型收費站不是一句空話,它有實實在在的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。 以我站為例,72%的一線員工為了提高學(xué)習(xí)和技能,正在參加各種自考、函授、電大等 方面的培訓(xùn)。我們一方面要鼓勵,保持其積極性,另一方面為他們提供學(xué)
9、習(xí)上的便利。 使他們能夠堅持下來完成學(xué)業(yè),使學(xué)習(xí)成為自發(fā)的、自覺的長期的行動,成為知識時 代的強者! 學(xué)習(xí)貴在堅持 同學(xué)們: 今天是我們這個學(xué)期的第一天,盡管我在 8 月 29 日下午已經(jīng)對高一新生表示了歡 迎,但今天,在這全校同學(xué)第一次聚會的日子,我還是要對高一的新同學(xué)再一次表示 歡迎!同時,對高二高三同學(xué)升入了高一年級表示祝賀! 同學(xué)們,一日之計在于晨,一年之計在于春,那么,一學(xué)期之計呢?一學(xué)期之計 應(yīng)該在學(xué)期之初,在于包含今天在內(nèi)的最初幾天。在學(xué)期的最初幾天,我們心里就應(yīng) 該默念著這樣兩個字:堅持!堅持!堅持!因為學(xué)習(xí)貴在堅持。為了說明堅持的重要, 我想給大家講這樣一個故事:這個故事發(fā)生
10、在古希臘。那也是開學(xué)的第一天,大哲學(xué) 家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡 量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做 300 下,大家能做 到嗎?”學(xué)生們都笑了,因為他們認(rèn)為,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個 月, 蘇格拉底問學(xué)生們: “每天甩 300 下, 哪些同學(xué)堅持了?”有 90%的同學(xué)舉起了手。 又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下 80%。一年后,蘇格拉底 再一次問大家:“請告訴我,有誰還在堅持甩手運動?”這時,整個教室里,只有一 人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所
11、 蘊含的深刻道理是顯而易見的。 法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名 的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”我們干什么事, 要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。 有個成語叫作“水滴石穿”。柔弱的水能夠滴穿堅硬的巖石,在于日夜不停的堅 持。但水是一種無生命的物質(zhì),它的不斷下滴是在做一種自然的物理運動,水往低處 流,這是地球引力使它這樣的。只要上流的水源不枯竭,水就會不定的往下滴。換句 話說,水的堅持不需要意志力,而人要復(fù)雜得多。面對外界的種種誘惑,沒有堅定的 意志力堅持某一件事是不容易做到的。同學(xué)們,高中三年是我們一生
12、極為重要的一段 時間,不論是和小學(xué)初中比,還是和大學(xué)甚至以后的工作時比,高中階段都是極為重 要的。同學(xué)們,我們很高興能夠陪伴你們度過這人生最為重要的一段時間。我們會為 你們不斷的加油,不斷的打氣! 學(xué)習(xí)貴在堅持,這是一個并不神秘的秘訣。 同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān) 壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為堅持到底就是 勝利!一是“堅持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,大多數(shù)人都因半途而廢而 終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當(dāng)于“畏難”,無毅力也就失 去了目標(biāo)。而恰恰現(xiàn)代人喜歡依性而起、依愛而樂;終性而止為、終
13、樂而移愛,“閃 電溫度”如暴風(fēng)雨掠過,泥飛雨清;綠褪紅萎仍為“曾經(jīng)擁有甘露”而得意,一個 “緣”字詩情畫意一般的了結(jié),都不會顧及到“滲透”的意義,實為生命本源枯敗之 哀。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒 有堅持,那么學(xué)習(xí)之膚淺又何其悲哀! 二是“堅持”體現(xiàn)著愛好。人生最好的良師益友莫過于“愛好”二字,如今和平 年代有著寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,于生命是短暫的,沒有哪位智者會因為“不愛好”而強為 其詞、免為其難,有多少時間值得去浪費在自己不感興趣、不愛好的事情上?學(xué)習(xí)是 方方面面的,知識的海洋是廣鶩的,只要是人們在自己愛好的事情上堅持學(xué)習(xí),何償 不堪稱為奇才、 偉人?
14、那么學(xué)習(xí)的結(jié)果定然會出乎意料的令人大吃一驚。 因此, 能“堅 持”學(xué)下去,無不是人們的愛好在驅(qū)動。 三是“堅持”體現(xiàn)著品格。我們工作中往往強調(diào)和提倡“干一行愛一行”、“愛 崗敬業(yè)”等要求和標(biāo)準(zhǔn),由于某種局限性,我們不能隨心所欲地去追逐、滿足自己的 愛好,所謂沒有規(guī)矩不成方圓。既然我們已經(jīng)到了現(xiàn)在的崗位上,可能與專業(yè)、與愛 好相悖逆,那么就需要我們及時地去調(diào)整,崗位就是起點,做好就需要能量,我們學(xué) 習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀理論,就是“崗位大廈”的奠基石。“堅持”學(xué)習(xí)愛好之外的知識, 為的是更好的服務(wù)于大眾,此屬“品格”之實。品格,是品質(zhì)與人格的組合,一個人 會因選擇“堅持”而令人尊敬,選擇堅持就是一種崇高
15、的、一種素質(zhì)、一種向往、一 種肅敬。 四是“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏 龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才 能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅持 學(xué)習(xí)下去,且不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越世 俗、跨越自我的“堅持”學(xué)習(xí)的態(tài)度和過程,就是一種“令人敬仰”成份含量極高的 成功一種純粹的成功。 五是“堅持”體現(xiàn)著永恒。沒有世代繁衍的堅持就不會有今世的我們;沒有自然 規(guī)律優(yōu)勝劣汰的堅持,社會就不會發(fā)展;沒有改造世界的堅持,就不會有永恒的未來。 我們?nèi)魏我环N學(xué)
16、習(xí)活動,都是一種自我完善和修補的途徑,我們把自己所積累的堅定 地傳遞下去,包含著知識、心血、靈魂和希望,如馬拉松、如接力賽、還如傳宗接代 等等,由于我們的堅持,我們在有限的生命里創(chuàng)造和感受著永恒,只要我們堅持,就 是永恒。把我們“堅持”學(xué)習(xí)的風(fēng)氣變?yōu)橐环N執(zhí)著追求的 品格,那么科學(xué)發(fā)展觀就會有真正意義的回歸之所,學(xué)習(xí)實施活動的最終目標(biāo)就會有 了踏實的立足之地。 因此,學(xué)習(xí)貴在堅持,不在于時間、地點、乃至?xí)r代的變遷和限制。 成功貴在堅持 每個人都害怕失敗,挫折,然而每個人都渴望成功。失敗并不可怕,可怕的是 你失敗不能勇敢的去面對。成功的道路止有著許多的挫折、困難、失敗,只要你戰(zhàn)勝 它們,你就離成功
17、不遠(yuǎn)了。 人們認(rèn)為要想成功要經(jīng)過“餓其體膚,空乏其身”“頭懸梁,錐刺股”一般的 艱辛,其實,成功并沒有那么難,只需要堅持。 韓國一位成功的企業(yè)家說過,“成功 并不像你想象的那么難,只需要對你所 感興趣的事業(yè)長久地堅持下去,即使是失敗也不放棄,那么,你就會成功。”我很喜 歡這句話,我把這句話記在我的心里,它時刻激勵我朝自己的夢想前進(jìn)。成功就是我 們的夢想,只要堅持,就一定會成功。 那是我讀初三中考的前幾天,我對這次的中考沒有底,沒有信心,生怕自己考 不好,而辜負(fù)了爸爸媽媽。這天我的心情煩燥,根本 就看不進(jìn)去書。于是我放下書, 準(zhǔn)備到外面走一走,我來到街上閑逛。忽然,一個女孩映入我的眼簾。她,大約
18、十一 二歲,和長長的馬尾束在腦后,瑞往下瞧,她只有一只腿,她吃力地拄著拐仗走著, 她的父母只在身后。一會兒,她便摔在地上,怎么也爬不起來,父母走上前去扶她, 她卻推開他們的手,一字一句地說:“我自己來。”父母便不再扶她,讓她自己爬起 來。她雙手撐地,眼看就要站起來了,卻因重心不穩(wěn)又摔在了地上。她接連試了幾次 都沒有站起來,我本以為她會就此放棄,讓她的父母來扶她的,沒想到她卻始終不肯 放棄, 繼續(xù)慢慢地?fù)瘟似饋怼?我為她捏了一把汗, 心里默默地為她喊著 “加油, 加油。 終 ” 于,她站了起來,我也舒了一口氣。我被她這種不放棄的精神所震動了。那女孩笑了, 笑得很甜。她的笑容是我所見過最美的笑容。這一幕觸動了我的心,我的心漸漸明朗 起來。于是,我大步的走回家,開始進(jìn)入我的成功之旅。 成功與失敗,并沒有相隔很遠(yuǎn),僅僅只是一步之遙,然而有的人就是不肯踏出這一 步,畏畏縮縮,停滯不前,結(jié)果他永遠(yuǎn)都不會成功。成功并不像你想象的那么難,只 需要再堅持那么一步! 張藝謀:當(dāng)時他只是一名工廠的工人“人要有自己的東西!”這是張藝謀一貫的座右銘。他以自己富有幻想,大膽創(chuàng)造的精神,在藝術(shù)的道路上苦苦摸索。長時間的下鄉(xiāng)生活使他意識到,彌補自己身上文化的不足,通過知識和技能改變自己的生活,這是他唯一的出路和救命稻草。 所以,他對繪畫、書法、文學(xué)、表演、攝影,幾乎樣樣涉足。
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