一年級語文下冊《識字六》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、.一年級語文下冊?識字六?教學設計教學目的：1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘9個生字，會寫“沙、海兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法。教學重點：1、認識“海、鷗等9個生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。教學難點：初步感知數(shù)量詞的用法，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。教學準備： 生字卡片、圖片等。課時安排：兩課時。教學過程：一、談話導入，激發(fā)興趣。小朋友，你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？今天，老師和大家要去幾個很美很美的地方，想去嗎？想讓我們一起出發(fā)吧！二、學習、感悟課文第一節(jié)。1、出示海灘的圖片。說說你看到了什么?板帖：海鷗沙灘軍艦帆船2、

2、小朋友真會觀察，這些詞語你會讀嗎？自己試一試。1自己讀。2誰會讀？指名讀。3齊讀。3、真了不起，可里面的生字你會認嗎？1指名讀。2開火車讀。3小朋友，在這么短的時間里，你記住了哪個生字？是怎么記的？4讓我們再來一起讀一讀生字。4、瞧，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時你最大的愿望是什么呀？5、課文的第一小節(jié)就寫了這個美麗的地方，請小朋友自己翻開書來讀一讀。1自己讀。2誰愿意來讀？3聽到小朋友讀得那樣認真，老師也想來試試。范讀4請同桌一起讀。5起讀。6看著圖試著背一背。三、課間操?火車開了?。四、學習課文第二小節(jié)。1、火車一路開過來，你看到了田野里有什么？2、田野里的風光真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請小朋友趕緊翻開書，找一找，讀一讀。1自由讀。2老師也想把它讀得好聽一點，可是呀，怎么讀也讀不好，誰能教教我？3指名讀。4范讀。5男、女聲比賽讀。3、小朋友，這一小節(jié)里躲藏著三個生字寶寶，你能把它圈出來，讀一讀嗎？1學生自己圈生字。2老師貼出生字卡片。3指名讀。4組詞，請小老師領(lǐng)讀。5你用什么方法記住哪個字的？五、出示課文一、二小節(jié)，復習，穩(wěn)固。1、小朋友，剛剛我們學習了課文的一、二小節(jié)，請你們自己美美的讀一讀。2、讀后，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、請女同學讀前兩個字，男同學讀后兩個字，美美的體會一下。4、呀，我真不小心，把課文的順序打亂了，你們能幫我排列

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