一年級(jí)語文教案《認(rèn)一認(rèn)2》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.一年級(jí)語文教案?認(rèn)一認(rèn)2? 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)語文教案?認(rèn)一認(rèn)2? 執(zhí)教：雷春鳳 指導(dǎo)老師：蘭巧真學(xué)習(xí)目的：看圖認(rèn)識(shí)漢字8個(gè)漢字，能讀準(zhǔn)字音，初步理解字義，認(rèn)清字形。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)8個(gè)漢字的字音。教學(xué)難點(diǎn)：，認(rèn)清8個(gè)漢字的字形。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、圖片、貝殼等。教學(xué)流程：一、唱一唱，歌曲導(dǎo)入喔 、喔 ，天亮了，太陽出來了，花兒也笑了。我聽說動(dòng)物樂園要舉行生日大會(huì)，許多小動(dòng)物都要去參加，小朋友你們想去參加嗎？好，那就請(qǐng)大家坐上安康快車出發(fā)吧！唱一唱。我們快樂地來到了動(dòng)物樂園的門口，首先，我們看看是誰來迎接我們？出示犬圖，來，讓老師去聽聽小狗在對(duì)我們說些什么？嗅，它說，非常歡送我們來到動(dòng)物樂園，但進(jìn)

2、去必須先讀好它的名字。小狗還有另外一個(gè)名字，聽老師讀，發(fā)現(xiàn)了什么？誰會(huì)讀？二、互動(dòng)交流，我會(huì)讀一聽讀，認(rèn)識(shí)“犬1、師范讀生讀指名讀全班齊讀。2、你喜歡小狗嗎？為什么？生自由說。是 ，它也喜歡我們，歡送一年級(jí)的小朋友來動(dòng)物樂園做客。來，我們一起再叫叫它。生讀犬過渡：1、進(jìn)入動(dòng)物樂園的大門翻開課文25頁，你最喜歡哪些小動(dòng)物？告訴你的同桌。生自由交流2、說說你認(rèn)識(shí)哪些小動(dòng)物的名字？二唱一唱，認(rèn)識(shí)“鳥 1、讀一讀，你想請(qǐng)誰讀？還有誰想讀？讀2、你還認(rèn)識(shí)什么鳥？長得怎樣？說說看。說各種各樣的鳥3、今天，小主人過生日，你認(rèn)為小鳥怎樣祝賀小主人？唱什么歌？三說一說，認(rèn)識(shí)“羊識(shí)字方法今天，來參加生日大會(huì)的小動(dòng)

3、物可真不少 ！你還認(rèn)識(shí)誰？來，說一說.聽，MIE MIE 、誰來了？1、誰認(rèn)得它的名字？來，讀一讀。生讀，開火車讀，比賽讀。2、你在什么地方認(rèn)識(shí)了“羊字？誰有比較好的方法記住“羊字。3、誰再叫叫它的名字 ？MIE MIE 、小山羊小綿羊四舞 一舞，認(rèn)識(shí)“鹿生活中發(fā)現(xiàn)生日大會(huì)可熱鬧了，小鳥飛翔唱歌，小羊唱歌，還有的在跳舞，猜猜，今天是誰過生日。請(qǐng)你猜猜是誰在跳舞？ 是呀，跳舞的小鹿來了呢！來，誰叫小鹿的名字 ？生讀反復(fù)讀想讀拼讀，哪發(fā)現(xiàn)了“鹿字。誰愿意學(xué)著小鹿的樣了跳跳舞？邊跳邊說他的名字。五談一談，認(rèn)識(shí)“魚“龜“貝生日會(huì)上，大家又是唱歌，又是跳舞，熱鬧聲把水里的什么動(dòng)物驚醒了，來，一起來看看。

4、1、誰認(rèn)識(shí)它魚，叫叫它的名字 。生讀糾正讀評(píng)讀比賽讀2、你認(rèn)識(shí)魚嗎？來再叫叫它。生反復(fù)讀你是哪里發(fā)現(xiàn)的魚字3、熱鬧聲還驚醒了誰？看看，說說龜指名讀，抽查讀。你喜歡海龜嗎？生讀-再讀-評(píng)讀六看一看，認(rèn)識(shí)“蟲讀大家唱呀跳哇，玩得可開心啦，在草地上睡覺的小蟲也開了眼晴，豎起了耳朵，來，我們一起去看看蟲兒，誰認(rèn)識(shí)它？生讀評(píng)讀糾正讀三、體驗(yàn)感受，我會(huì)讀1、范讀，指名讀-誦讀師示范讀，生一讀這些小動(dòng)物一起為小鹿唱起生日快樂歌，來，我們一起來唱唱。2、唱完生日歌，吃蛋糕了，你認(rèn)為這一塊蛋糕分給誰？你猜？小鹿已經(jīng)為他們按排好了順序。生猜 ，讀。四、讀一讀，延伸拓展生日會(huì)上，還有許多客人，你認(rèn)為還有哪些物也來參加了？生自由說時(shí)間不早了我們也該回去了，來，我們?cè)俅巫习部悼燔?/p>