中圖版七年級上冊第一章 第一節(jié) 第1課時 教案

1、. 第一章地球和地圖 第一節(jié)地球和地球儀 第1課時地球的形狀和大小教學(xué)目的:一、知識與技能 1.理解人類認識地球形狀的過程，可以比較詳細地描繪地球的形狀。 2。能提出證據(jù)說明地球是個球體。2、 過程與方法 學(xué)會運用地球的半徑、赤道周長、外表積來描繪地球的大小。三、情感、態(tài)度、價值觀 通過理解人類探究地球形狀的困難歷程，培養(yǎng)科學(xué)思維才能及勇于探究、深化鉆研的精神，形成正確的辯證唯物主義世界觀。四、教學(xué)重難點重 點 地球的形狀的認識歷程。難 點 運用地球的半徑、赤道周長、外表積來描繪地球的大小。教學(xué)過程: 【新課導(dǎo)入】 同學(xué)們，地球是人類之家，學(xué)好地理就必須從認識地球開場。從今天開場，我們學(xué)習(xí)地球

2、的相關(guān)知識，為我們學(xué)好地理打下堅實的根底。相信，大家都是成功者！ 板書 地球的形狀和大小 【自主學(xué)習(xí)】 提問：同學(xué)們，你們知道地球是什么形狀的嗎？ 學(xué)生答復(fù)：圓形、橢圓形 補充說明：我們大家都知道地球是一個球體，怎么知道的呢？我們居住在地球上，無法看到地球的整體相貌，在古代，人們對地球的形狀和大小是一個難解之謎。 請同學(xué)們結(jié)合教材P4-P7，完成以下要求。 1.地球的形狀是 一個球。 2.地球的平均半徑為 6371 千米，地球的外表積為5.1億平方千米，最大周長約4萬千米。 3.地軸是代表地球的旋轉(zhuǎn)軸，南極是地球的最南端，北極是地球的最北端。 4地球儀是人們仿照地球的形狀，并按一定的比例縮小，

3、制成的地球模型。 【小組探究】 讀“麥哲倫環(huán)球航行道路圖請你依次寫出1519年1522年麥哲倫船隊航海時所經(jīng)過的大洋按順時針方向。麥哲倫的航行能證明什么？ 1.麥哲倫船隊航海時所經(jīng)過的大洋按逆時針方向依次是 大西洋 、 太平洋 、 印度洋 、 大西洋 。 2.麥哲倫船隊的航行證明了 地球是一個球體 。 【深化探究】 1.列舉日常生活中可以說明地球不是平面而是球體的例子。 1海邊看遠方行來的航船，先看到 桅桿 ，后看到 輪船 。 2月食現(xiàn)象，看到地球的影子是 圓的 。 3站得越高，看得越 遠 。 2.請在以下圖字框中填出表示地球大小的數(shù)據(jù)，讀以下圖歸納地球的形狀。答案：從左到右，從上到下分別填：

4、5.1億平方千米 6371千米 4萬千米 地球是一個不規(guī)那么的球體 3.觀察“地球儀示意圖解釋以下概念。探究結(jié)論：1地軸： 撥動地球儀，可以看到它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動的，這根軸代表地軸 。2兩極： 地軸與地球外表相交的兩點，叫兩極 。3北極和南極：對著北極星方向的點叫北極，它是地球上的最北點 ，與北極對應(yīng)的點叫南極，是地球上的最南點?！纠蠋熆偨Y(jié)】1地球儀是地球縮小的模型； 2地球儀上有一些在地球上實際不存在的，比方用于確定地理事物方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度； 3地球儀是有地軸的，而現(xiàn)實中并沒有地軸。 【課堂總結(jié)】今天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)地球和地球儀的根本知識，理解了人們認識地球形狀的過程，初步地認識了

5、地球儀。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)地球儀的一個重要圖示-緯線和經(jīng)線。 【板書設(shè)計】 形狀 球體 平均半徑 371千米 地球和地球儀大小 最大周長4萬千米外表積5.1億平方千米 地球儀：人們仿照地球的形狀，并按一定的比例縮小，制成的模型 【當(dāng)堂檢測】1.在日常生活中，可以說明大地是球形的自然現(xiàn)象是  B   A.太陽的東升西落   B.站得高，看得遠    C.水往低處流   D.日全食2.“坐地日行八萬里，其中八萬里是指  B     A.經(jīng)線的

6、長度  B.赤道的長度 C.南極圈的長度 D.北回歸線的長度3.有關(guān)地球數(shù)據(jù)的正確表達是： C A赤道半徑是6357千米 B極半徑是6378千米C赤道周長約為4萬千米 D赤道直徑約4萬千米4.地球是人類賴以生存的家園,地球外表積約為 C A960萬平方千米 B.4400萬平方千米 C.5.1億平方千米 D5.11平方千米5.地球赤道的周長約是 B   A  4千米    B 4萬千米    C  4000米      D   4米6.麥哲倫環(huán)球航行沒有經(jīng)過以下哪個大洋   D     A太平洋    B印度洋      C大西