蘇教版2021年小升初語文模擬檢測試題及參考答案

1、蘇教版2021年小升初語文模擬檢測試題及參考答案為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí),為了能幫助廣闊小學(xué)生朋友們進(jìn)步語文成績，下面為大家分享小升初語文模擬檢測試題及參考答案，供大家參考練習(xí)！一、積累運(yùn)用(18分)1、古詩詞中有許多描寫名勝風(fēng)光的，請按要求寫出詩句。(4分)有關(guān)長江的：_有關(guān)黃河的：_有關(guān)廬山的：_有關(guān)西湖的：_2、有些成語兩兩相對，渾然天成，把它們擺在一起，恰成一幅幅對仗極妙的對聯(lián)，給人以啟迪和藝術(shù)陶冶。例如：千山萬水五湖四海;看菜吃飯量體裁衣。請你試著將以下成語兩兩相對起來。(只寫序號)(4分)愚公移山 狗仗人勢 望梅止渴 良藥苦口精衛(wèi)填海 畫餅充饑 忠言逆耳 狐假虎威_3、讀寓言?喇

2、叭和鼓?，注意寓言特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)木渥影压适卵a(bǔ)充完好。將正確答案的序號填在橫線上。(1分)喇叭問鼓：“平心而論，我一旦吹奏起來，比你動聽多了，可是為什么人們還是更愛你呢?鼓答復(fù)說：“_。A.因?yàn)槟闵眢w薄弱，弱不禁風(fēng)，而我身體強(qiáng)壯，禁得住人們猛烈的捶打。B.因?yàn)橐淀懩闾y，而擂響我卻容易多了。C.因?yàn)槟阒幌矚g在成功之后去捧場，而我卻總是在戰(zhàn)斗最劇烈的時候吶喊。4、假設(shè)有一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯了某件事，你建議他去抱歉。下面幾種說法中，最容易被他承受的一種是( )(1分)A.這件事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。B.這件事你錯了，你必須去賠禮抱歉!C.這件事你也有責(zé)任，假設(shè)不去認(rèn)錯，你考慮

3、到后果了嗎?D.這件事咱們也有不對，你還不趕快去賠禮抱歉!5、將以下成語的前后局部用線連起來。(3分)6、仔細(xì)讀讀下面的名言警句，并給他們合理歸為三類(只寫序號)(5分)。有志不在年高，無志空長百歲。莫等閑，白了少年頭，空悲切!取之有度，用之有節(jié)，那么常足。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。水知盤中餐，粒粒皆辛苦。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。年難留，時易損。一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。歸類：一、_ 二、_ 三、_二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下面文言小故事，

4、答復(fù)以下問題。?世說新語?注釋：雞子：雞蛋。箸：筷子。擲：扔。屐：木制的鞋，下有齒以防滑。1、用“畫出本段的中心句。(2分)2、給短文擬個適宜的題目，寫在橫線上。_ (1分)3、短文對王藍(lán)田_的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動詞_、 _、_、_、_、_、 _，進(jìn)展典型的動作描寫，用_、_作神態(tài)刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人而終得其神，留下極其鮮明而深化的印象。(5分)4、對王藍(lán)田這類性格特點(diǎn)的人，讓你想起哪些相關(guān)諺語、歇后語或成語，試著寫出兩個。(2分)_(二)我小的時候，家里很窮。家只有二間一人多高的破草棚，而且墻壁上布滿裂縫，盡管用稻草塞住了，但仍然擋不住如刺的寒風(fēng)。我于1963年

5、元月5日出生于那個破草棚中，出世后，母親一直把我抱在懷中，母親用自己瘦弱的身軀為我擋住了寒風(fēng)。那個破草棚的家，很貧窮，但我卻感到很溫暖。直到我上小學(xué)時，我的家還是那個破草棚。記得每天放學(xué)后，無論是踏著夕陽，還是冒著雨雪，我總是背著小書包高快樂興地向著家那個小破草棚奔去。1、結(jié)尾一句話中的破折號起_的作用，這句話中的“奔字表達(dá)了“我_的心情。(2分)2、“我的家很窮，窮到什么程度?(用文中的話答復(fù))(2分)_3、“我小時候的家的特點(diǎn)是_，但_?！拔覍@個家的感情怎樣?_ (用一個字答復(fù))(3分)(三)頭發(fā)我們家里每個人的頭發(fā)都不一樣。爸爸的頭發(fā)像掃把，根根直立往上插。而我，我的頭發(fā)挺懶惰，它從來

6、不聽發(fā)夾和發(fā)帶的話?？逅沟念^發(fā)又直又厚，他不用梳頭。蕾妮的頭發(fā)滑滑的會從你手里溜走。還有奇奇，他最小，茸茸的頭發(fā)像毛皮。只有媽媽的頭發(fā)，媽媽的頭發(fā)，好似一朵朵小小的玫瑰花結(jié)，一枚枚小小的糖果圈兒，全都那么卷曲，那么漂亮，因?yàn)樗商旖o它們上發(fā)卷。把鼻子伸進(jìn)去聞一聞吧，當(dāng)她摟著你時，你覺得那么平安，聞到的氣味又那么香甜。是那種待烤的面包暖暖的香味，是那種她給你讓出一角被窩時，和著體溫散發(fā)的芬芳。你睡在她身旁，外面下著雨，爸爸打著鼾。哦，鼾聲、雨聲，還有媽媽那聞起來像面包的頭發(fā)。節(jié)選自?芒果街上的小屋?1、短文寫了家里_個人的頭發(fā)特點(diǎn)，從頭發(fā)的特點(diǎn)，似乎也能感受到人物的特點(diǎn)。這個家里的爸爸_，“我

7、 _，蕾妮_，媽媽_。(用適宜的一個詞概括人物特點(diǎn)寫在橫線上)(5分)2、試著接下去編兩句順口溜。(3分)爸爸的頭發(fā)像掃把，根根治直立上插，我的頭發(fā)亂亂的，從來不聽發(fā)夾的話，卡洛斯的頭發(fā)直直的，不梳頭來也順滑，蕾妮的頭發(fā)滑滑的，從你手里溜走啦，奇奇的頭發(fā)_的，一直堆到額頭下，媽媽的頭發(fā)_的，_。(四)從中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識“世界很復(fù)雜，充滿變數(shù)，中文教授說，“包括那些看似簡單的事物。馬上就要畢業(yè)了，大學(xué)生們心情急躁，來上課的人并不多，而且似乎都心不在焉?！霸诖蠹倚判氖恪④S躍欲試的時候，我想給你們一點(diǎn)提醒。教授敲了敲講臺。今天他兩手空空，沒有帶書和講義，“因?yàn)榇蠹椅幢刈R廬山之真面目，所以過于

8、自信有時會導(dǎo)致狹隘。這句話分量有點(diǎn)重，學(xué)生們開始注意教授。黑板上教授寫下“中學(xué)到大學(xué)幾個字，問：“知道它的意思嗎?學(xué)生們笑了，沒有人答復(fù)，是不屑于答復(fù)。教授說：“確實(shí)太簡單了。然后轉(zhuǎn)身添了“都沒有的知識幾個字，問：“知道這句話的意思嗎?誰來念一下?學(xué)生們?nèi)匀辉谛?，沒有人愿意站起來當(dāng)“小學(xué)生，教授只好自己念：“中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識。然后解釋，“是的，你們的學(xué)歷令很多人羨慕，但是，學(xué)歷與學(xué)問是兩個概念，后者的內(nèi)涵實(shí)在太廣闊了學(xué)生們又開始聊天，交頭接耳：誰誰進(jìn)黨政機(jī)關(guān)了，誰誰應(yīng)聘于某某大企業(yè)，誰誰準(zhǔn)備去南方教授突然進(jìn)步嗓門：“一個小小的因素，就可能導(dǎo)致全局震蕩!學(xué)生們一驚，都抬起頭，教授見大家注意

9、力集中了，笑瞇瞇地在那句話前加了一個“從字，有學(xué)生輕聲念：“從中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識。教授立即指著他：“這位同學(xué)，請你讀出這句話，注意斷句。學(xué)生站起來，撓撓頭，有點(diǎn)不好意思地念道：“從中學(xué)/到大學(xué)/都沒有的/知識。其他同學(xué)呵呵笑。教授問：“難道他念得不對?學(xué)生們?nèi)匀缓呛切?，興致盎然且輕松。教授環(huán)顧四周，見沒有人答話，嘆了口氣，扔掉粉筆：“唉，形成思維定式了，不利于面對充滿變數(shù)的世界。這時有個同學(xué)反問：“難道他念得不對?教授斷然答復(fù)：“只對一半!臺下的人再次提起精神，盯住教授開始念：“從中/學(xué)到/大學(xué)都沒有的/知識!臺下一片安靜。教授得意地詭秘一笑，走下講臺：“諸位，很抱歉!作為一句中文教授，我

10、竟然在與各位道別的時刻玩了一次小學(xué)生的文字游戲不過，我用心良苦，因?yàn)槟銈兗磳⒚鎸Φ纳鐣_實(shí)充滿了_，而你們又必須_。臺下的學(xué)生們紛紛起立，向老師報以熱烈的掌聲。1、“從中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識這句話中文教授分_次寫在黑板上的。(1分)2、將“從中/學(xué)到/大學(xué)都沒有的/知識“從中學(xué)/到大學(xué)/都沒有的/知識填在文中的橫線處。(4分)3、在這節(jié)課上，大學(xué)生的心理有著一波三折的變化，下面是幾個概括大學(xué)生心理活動的詞語：不屑一顧 驚疑不解 心不在焉 恍然大悟 興致盎然 肅然起敬按文中的順序重新排列，正確的序號是：_。(5分)4、“一個小小的因素，就可能導(dǎo)致全局震蕩!這句話中“一個小小的因素在文中詳細(xì)指：(

11、 )(2分)A.從中/學(xué)到/大學(xué)都沒有的/知識。B.“中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識加上了“從字。C.從中學(xué)/到大學(xué)/都沒有的/知識。D.“中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識加上的“從字。5、把“講“嘮“吐“答“談幾個詞填入下面這段話中。(5分)教授在學(xué)生臨畢業(yè)前，沒有讓學(xué)生( )師生真情、( )遠(yuǎn)大理想、( )高深問題，而是以( )家常的方式給學(xué)生( )了一堂終生難忘的課。三、表達(dá)生活(40分)1、生活中，難免會與別人發(fā)生一些意見不一致的事情，但最終都會圓滿解決。以?“我是對的!?或?“你是對的!?為題目寫一篇不少于400字的作文。2、你一定會送給別人禮物，也收到過別人送的禮物。這禮物可能是精巧的文具、小飾物，

12、也可能是發(fā)人深省的一句話、一片樹葉假設(shè)難忘，就補(bǔ)充題目?有人送我_?或?送你_?，寫一篇不少于400字的作文。參考答案：一、1、答案孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。/天門中斷楚江開，碧水東流至此回等九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。/黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山等飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。/接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。/欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜2、答案： 3、答案：C4、答案：A5、答案：略6、答案：一 二 三二、(一)1、答案：第一句2、答案：性急或食雞子、吃雞蛋等4、答案：心急吃不了熱豆腐 心急火燎 心急如焚 暴跳如雷等(適宜即可)(二)1、答案：解釋說明 回家的急迫2、答案：第二句3、答案：窮 暖 愛(三)1、答案：六 豪