蘇教版《海底世界》教案之五

1、蘇教版?海底世界?教案之五教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字;理解新詞的意思;能根據(jù)問(wèn)題的提示理解長(zhǎng)句與難句的意思;會(huì)背誦第2自然段。2、初步學(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面來(lái)分段的方法，能抓住過(guò)渡段來(lái)研讀全文。3、能獲得有關(guān)海底的一些知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究大海機(jī)密的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：初讀課文，學(xué)習(xí)風(fēng)光奇異一局部。教學(xué)重點(diǎn)：按事物的幾個(gè)方面分段，讀悟1、2自然段。教學(xué)難點(diǎn)：能仿照文中的句子說(shuō)話;能通過(guò)朗讀表現(xiàn)出海底風(fēng)光的奇異。教學(xué)過(guò)程：一、讀解課題，激發(fā)情感1、海底后面加上世界說(shuō)明了什么?2、看錄像進(jìn)一步理解課題?？赐赇浵衲阕钕胝f(shuō)什么?和大家交流一下。二、整

2、體感知，給課文分段1、自由讀課文，把字詞讀準(zhǔn)，把句子讀通。讀完后，把最長(zhǎng)、最難讀的12個(gè)詞句找出來(lái)，多讀幾遍。2、再讀課文，找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落，用劃起來(lái)。3、抓住過(guò)渡段給課文分段。三、體會(huì)海底風(fēng)光的奇異1、理解奇異的意思。2、讀1、2自然段，用心體會(huì)，把你體會(huì)到特別奇異的地方找出來(lái)好好讀一讀，說(shuō)說(shuō)奇異在哪里。3、交流板書：暗光靜動(dòng)(1)換詞理解波濤澎湃、仍然(2)通過(guò)考慮括號(hào)里的問(wèn)題，理解句子的意思。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。(深海里的光點(diǎn)，是怎樣形成的?)(3)朗讀理解竊竊私語(yǔ)。四、說(shuō)話訓(xùn)練，進(jìn)一步感悟海底的奇異海底的動(dòng)物常

3、常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像_，有的像_。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像_，有的像_，還有的像_。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像_，有的像_，還有的像_。原來(lái)_。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)第二局部物產(chǎn)豐富，總結(jié)全文。教學(xué)重點(diǎn)：合作學(xué)習(xí)第4自然段，知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式，理解海底物產(chǎn)的豐富。教學(xué)難點(diǎn)：自主選擇學(xué)法學(xué)懂第4自然段，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和探究大自然的情感。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、海底世界的風(fēng)光奇異在哪里?2、齊讀1、2自然段。二、整體感知4、5、6自然段。1、自由朗讀。把課文中寫到的詳細(xì)的物產(chǎn)名稱用劃出來(lái)。2、

4、給物產(chǎn)名稱歸類海參海藻煤烏賊天然氣鐵石油貝類章魚梭子魚三、研讀第4自然段。1、自由讀。想想這一段是圍繞哪句話寫的，用劃出。2、討論學(xué)法抓住海底的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方式我們可以運(yùn)用哪些方法學(xué)懂這段話?討論得出：(1) 畫表格;(2) 出練習(xí);(3) 提問(wèn)題;(4) 有感情的朗讀;(5) (略)3、自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法，與選擇同一學(xué)習(xí)方法的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組4、運(yùn)用所選的方法先自主學(xué)習(xí)，再小組合作交流、學(xué)習(xí)。5、各小組展示學(xué)習(xí)成果。6、朗讀全段。四、略讀5、6自然段。1、自由讀。看看有什么不懂的地方?自己能學(xué)懂的地方，有感情地把它讀好。2、師生之間，生生之間推薦課外資料。你還理解海底的哪些知識(shí)，你是從哪里理解到的，介紹大家去讀一讀。五、總結(jié)全文。1、有感情地自由朗讀全文。2、寫話練習(xí)，深化情感學(xué)了課文，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，你有什么想法，寫下來(lái)和大家一起交流交流