蘇教版語文三年級上冊《拉薩的天空》教案參考_第1頁
蘇教版語文三年級上冊《拉薩的天空》教案參考_第2頁
蘇教版語文三年級上冊《拉薩的天空》教案參考_第3頁
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文檔簡介

1、蘇教版語文三年級上冊?拉薩的天空?教案參考一、背景知識的理解，為學語文做鋪墊1課件出示：中國地圖找到青藏高原點擊拉薩。2走進拉薩(理解海拔、氣候、布達拉宮等資料)。3學生自我介紹課外積累的相關資料。二、揭題明題，整體感知全文1讀題，明確課題的中心詞是“天空，因此，讀文時要帶著“拉薩的天空是怎樣的?這一問題來讀。2充分朗讀，讓學生自身參照生字表上的注音，讀到正確流利。然后出示生字詞，教師不教，先讓學生認讀，對讀錯的和時進展指導。3學生完成板書填空：拉薩的天空留給你的第一印象是_。(湛藍的、藍色、藍晶晶)4課件出示：湛藍、藍色的色板。你看見過這樣色彩的天空嗎?三、品讀課文，各抒己見1如今請你選擇自

2、身喜歡的段落反復讀一讀，爭取讀好。讀完后，想想這段的意思。2先讀讀以下這些句子，然后來談談你讀后的感受。(1)那里的天空總是那么湛藍、透亮，好似用清水洗過的藍寶石一樣。(理解“總是和“拉薩是有名的日光城的聯(lián)絡，“透亮，用清水洗過的藍寶石是怎樣的?)(2)在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。(這句是一句夸張句，可聯(lián)絡詩句“手可摘星辰來理解。為什么說聲音可以碰到藍天，手可以摸到藍天?)(3)有貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發(fā)純潔；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。(重點理解“純潔、“明潔的意思)(4)拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。(請你想想一下，當時，作者的內心在想些什么?)3學生交流對拉薩的天空的新感受。板書：拉薩的天空是_(美麗的、令人神往的)4以各種形式朗讀課文。四、觀景回味，課后延伸1看拉薩的紀錄片(片斷)，觀景回味。(看完后，你想說些

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