第三單元測(cè)試卷(整理)

1、五年級(jí)語(yǔ)文（第三單元）姓名 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（44分）1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）m qin b r tu hu chu zh（ ） （ ） （ ） （ ）do qi xin y yn zh u dun s lin（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比再組詞。（5分）肚（ ）抬（ ）嫌（ ）狹（ ）疲（ ）吐（ ）胎（ ）謙（ ）夾（ ）廢（ ）3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）安然（ ）（ ） （ ）斷（ ）連 古（ ）今（ ）龐然（ ）（ ） （ ）（ ）萬(wàn)千 （ ）（ ）雨順4、用下面的詞語(yǔ)組成四組近義詞、四組反義詞。（4分）急促 調(diào)整 涼爽 柔軟 溫暖 安全 阻攔 偷盜

2、危險(xiǎn) 盜竊 阻擋 炎熱 堅(jiān)硬 調(diào)節(jié) 短促 寒冷1、 近義詞： 2、 反義詞： 5、多音字組詞。（3分）空夾盛 kn （ ） shn （ ） ji （ ）kn （ ） chn （ ） ji （ ）6、我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2+4分）（ ） 然大物 安然無(wú)（ ） （ ）斷絲連 無(wú)影無(wú)（ ） ，和煦催耕種。 ，生機(jī)自欣欣。 ，夜涼添幾許。 ，書(shū)齋皆掩窗。7、根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇正確的解釋。（5分）“吃”的解釋有：咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） 靠某種事物生活 感受 消滅，消除 某物體進(jìn)入另一物體。 這條船吃水很深。 （ ） 這是一種新型玻璃吃音玻璃。 （ ）靠山吃山，靠水吃水。 （ ）飯后

3、不宜馬上吃水果。 （ ）聽(tīng)了這個(gè)消息，老李大吃一驚。 （ ）8、給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。（4分）A舉例子 B、列數(shù)字 C、作比較 D、打比方1、有智慧的機(jī)器人,據(jù)統(tǒng)計(jì)的,日本有15000具,美國(guó)有3200具,西德約有100具,英國(guó)有200具。 （ ） 2、螃蟹在挖洞時(shí)，四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。（ ）3、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。 （ ） 4、藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。 （ ）9、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（3分）小江從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的一

4、些小事，比如打掃自已的房間，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)需掛齒，也沒(méi)有必要做。你同意他的看法嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。 6、請(qǐng)你用“你好厲害呀！”開(kāi)頭，按照下面的要求說(shuō)話說(shuō)的話含有表?yè)P(yáng)的意思：“你好厲害呀！” _ _說(shuō)的話含有批評(píng)的意思：“你好厲害呀！” 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（26 分）（一）課內(nèi)閱讀（9分） 鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。1這段話的主要意思是 。（2分）2聯(lián)系上下文，可以試著把

5、“殺戮”換成（ ），把“瀕臨”換成（ ）。（2分）3你認(rèn)為文中加橫線的詞語(yǔ)能刪掉嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（2分） 4讀了這段話，你有什么感想，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3分） （二）課外閱讀。（17分） 燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技 它們一會(huì)兒像箭一樣墻飛行 一會(huì)兒又垂直沖云天 它們能夠倏忽來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎 或者翼不振 翅不搖 干脆在空中滑翔幾分鐘燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞?？墒怯姓l(shuí)能想到這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了

6、一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物喂給孩子們。燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢？原來(lái)，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛翔的特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）疲勞（ ） 飛翔（ ） 輕巧 （ ） 身軀（ ）2給短文加個(gè)題目。（2分）3在短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）4比較下面兩個(gè)句子的不同,說(shuō)說(shuō)哪句好,為什么?（2分）(1)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。(2)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度極快，堪稱是鳥(niǎo)類大家庭中最善于飛翔的成員之一。 5從文中你知道燕子形體上有什么弱點(diǎn)嗎？用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）6燕子學(xué)會(huì)了在飛行中 、 、 的本領(lǐng)。（3分）7 讀了文章，你知道了什么，你有什么想說(shuō)的？（3分） 第三部分：作文（任選一題）（30分）（1）同學(xué)們大家已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，相信對(duì)家里電器一定非常了解，請(qǐng)用寫(xiě)說(shuō)明文的方法來(lái)介紹家里的電器吧。題目自擬，要求，介紹時(shí)有一定的順序