人教版小學(xué)四年級上冊美術(shù)《假如我是汽車設(shè)計師》教學(xué)設(shè)計

1、假如我是汽車設(shè)計師教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1.了解汽車的種類、外形、用途及和結(jié)構(gòu)。2.通過想象設(shè)計造型和功能獨(dú)特的汽車。3.培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用不同的幾何圖形構(gòu)畫出一二種不同種類的的汽車。難點(diǎn)：啟發(fā)聯(lián)想和想象的過程，逐步豐富想象后的造型特征。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：幾何圖形紙片、各種紙盒、膠水、剪刀、小貼畫。教師：教學(xué)課件、各種汽車模型若干個。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天老師帶來一部動畫，請仔細(xì)觀察，是關(guān)于什么的動畫嗎?他給你留下了什么印象?（通過PPT播放動畫）生：汽車（同學(xué)齊聲回答）。師：在剛才的動畫中，你們都看到了哪些不同類型的汽車呢？你還知道哪些類型的汽車是動畫

2、片里沒有的呢？學(xué)生：客車、貨車、面包車、吊車、救護(hù)車、警車等等。學(xué)生補(bǔ)充：鏟車、太陽能車、賽車等。 通過欣賞歌曲，進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生對汽車的興趣。師：同學(xué)們，汽車是我們現(xiàn)代生活中必不可少的交通工具，今天，我們來做汽車設(shè)計師，設(shè)計一輛新型汽車。（出示課題）二、講授新課1.教師指導(dǎo)分析汽車的結(jié)構(gòu)。師：同學(xué)們介紹了這么多種類和不同功能的汽車，使我了解到了很多汽車的知識，現(xiàn)在老師也想考考你們，你們能找出這些汽車身上都有哪些共同的地方嗎？（通過觀看PPT出示4幅不同類型的汽車圖片）引導(dǎo)學(xué)生從眾多不同的汽車中找到共性，培養(yǎng)觀察和分析能力。 學(xué)生尋找圖片中汽車的共同點(diǎn)：輪子、方向盤、駕駛室、車燈等。教師

3、總結(jié)：汽車的造型雖然千奇百怪但是都有發(fā)動機(jī)、輪子、方向盤、駕駛室、車燈等必要的設(shè)施，所以這些都是設(shè)計師在設(shè)計汽車時不可缺少的元素。2.分析汽車的設(shè)計方法。感受欣賞：你們了解汽車嗎?老師來考一考你們。它們是什么類型的車？外形有什么特點(diǎn)？（分張出示幻燈片，生舉手回答。）通過觀看PPT了各種汽車的類型和特點(diǎn)。用實(shí)物展臺展示課本上的汽車，再用PPT課件展示未來的汽車?？萍荚谂畈l(fā)展，未來的汽車會變成什么樣子呢？（欣賞未來汽車的圖片）師：假如你是汽車設(shè)計師，你設(shè)計的汽車將有哪些設(shè)施和功能呢？學(xué)生思考. .師：在設(shè)計圖紙上怎樣把這些功能表現(xiàn)出來呢？“比如，消防車救火需要很多水，設(shè)計師就設(shè)計了一個很大的水箱

4、來滿足它的需要。車身的紅顏色，使它與其他車輛相比起來既獨(dú)特又醒目。” 學(xué)生談?wù)勛约旱脑O(shè)計想法。3.學(xué)生作業(yè)。教師啟發(fā)：汽車給人們的生活帶來了方便，但有利必有弊。（課件演示撞車事件引起的交通堵塞，廢氣污染）你希望看到這些嗎？你能做些什么呢？學(xué)生1：我們不希望看到這些，我想設(shè)計一輛環(huán)保的汽車，不用燃油.學(xué)生2：我想.引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他小朋友的作品。布置作業(yè)：教師：就讓我們充當(dāng)一回汽車設(shè)計師，請大家為人們設(shè)計一輛或幾輛想象中的汽車。我們還可從一些方面提高汽車的功能，使它的對人們有利而無弊吧！提示：（1）可以在原有汽車功能或色彩上進(jìn)行改造。（如車能飛，車能在水中游）（2）可以用你喜愛的動物、植物以及其它

5、事物的外形進(jìn)行設(shè)計。（3）還可以在設(shè)計的汽車旁寫上功能或特征類的文字。三、組織展評作業(yè)師：同學(xué)們設(shè)計的小汽車可真漂亮啊，你們愿意駕駛著自己設(shè)計的小汽車來參加老師舉辦的創(chuàng)新汽車展嗎？師：同學(xué)們，下面我們都來介紹一下自己設(shè)計的新款汽車好不好？為了讓學(xué)生的作品更清晰的展現(xiàn)在大家面前，我將完成的學(xué)生作品用實(shí)物投影儀放大到白板上觀看。學(xué)生通過實(shí)物投影開展自評、互評與師評活動。師小結(jié)：同學(xué)們的設(shè)計都非常有新意，不但造型漂亮，而且功能性非常好。 以小組為單位組織介紹與欣賞。主要介紹自己獨(dú)特的設(shè)計理念和成功之處，在互相評價中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。四、課后拓展 出示幾件用紙盒等廢棄物品制作的汽車給學(xué)生欣賞。師：如果大家對設(shè)計汽車還有濃厚的興趣，老師建議大家課后可以利用身邊的廢品設(shè)計制作一輛可以活動的立體