某班級迎國慶團日活動計劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-204編號：_某班級迎國慶團日活動計劃書編輯：_日期：_單位：_某班級迎國慶團日活動計劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動單位：08文學(xué)院漢語言文學(xué)2班二、活動主題：迎國慶，頌祖國，為我國六十周年華誕爭光彩三、活動時間：xx年9月27號 晚上19：0020：30四、活動地點：南二d下面的空地五

2、、活動人員：文學(xué)院08漢語言文學(xué)2班全體同學(xué)。六、活動目的：在我國六十周年華誕來臨之際，每一個中華兒女都滿懷激情，都在用自己的方式為祖國增光添彩，作為大學(xué)生的我們，也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年，我國發(fā)生了滄海巨變。然而，那些曾經(jīng)激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色，始終傳頌在我們心中。在此，我們想通過這次活動讓每一位同學(xué)在愛我們漢二這個小家的基礎(chǔ)上，愛我們偉大的祖國！七、具體計劃：一、前期準備1、選王婷、單嘉莉為主持人。2、由生活委員李顯玲負責(zé)買活動所需物品（宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品）。3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學(xué)負責(zé)制作海報，及布置現(xiàn)場。4、

3、由組織委員李群英負責(zé)安排同學(xué)們的分組，并向大家說明活動規(guī)則。5、利用網(wǎng)絡(luò)等方式搜索紅歌，并學(xué)會唱紅歌，記住歌詞及相關(guān)的一些信息（如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等）。6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責(zé)錄像，拍照。二、具體活動1、9月27號下午18點，所有班干帶齊預(yù)備工具在活動場地集中并布置現(xiàn)場。2、人員到齊后，活動正式開始。3、所有人員圍成一個圓圈，主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國六十年所走過的路程。4、全班合唱相親相愛一家人。5、第一個環(huán)節(jié)開始：1）、由團支書帶頭，用黑布蒙住團支書的眼睛，所以人在活動場地之內(nèi)的任意調(diào)整位置

4、，調(diào)整好后站立不動，由團支書憑直覺選人，被選到的人要唱一首紅歌。2）、唱完紅歌后，由該同學(xué)繼續(xù)以上動作，以此類推，到第十名同學(xué)做完為止。3）、第一環(huán)節(jié)結(jié)束。6、第二環(huán)節(jié)“我愛記歌詞”開始：1）、由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。2）、由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學(xué)，然后準備擊鼓。3）、擊鼓開始后，從第一名同學(xué)開始傳花。4）、鼓聲停止后，看花落誰手，拿花的同學(xué)站在圈中央唱歌牌上的紅歌，并正確唱出所缺歌詞。5）、如果唱對了，就由該同學(xué)開始繼續(xù)傳花，直到下個拿花的同學(xué)出現(xiàn)。6）、如果唱錯了，就在提前準備好的氣球里選擇一個，當場自己弄爆氣球，取出氣球中的紙條，按照紙條

5、上的內(nèi)容，做相應(yīng)的事情。7)、直到所有的歌牌唱完為止，第二環(huán)節(jié)活動結(jié)束。7、第三環(huán)節(jié)“耳急嘴快猜紅歌”開始：1）、將所有同學(xué)分為四組。2）、由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。3）、各隊需認真聽伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名，如果正確，全組唱出這首歌的部分。若不正確，就失去一次參加資格。4）、直到所有紅歌放完為止，第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。8、由鄭德山同學(xué)朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語，同時團支書和班長給每一位同學(xué)分發(fā)紅絲帶。9、所有同學(xué)站成紅心狀，佩戴好紅絲帶，集體合唱今天是你的生日。10、全體同學(xué)合影留念，團日活動結(jié)束。11、所有班干負責(zé)清場。后期資料整理：1、照片整理2、負責(zé)人：葉婉怡、袁小玉等3、視頻剪輯整理：4、負責(zé)人：何惠娟，蔡麗花等5、活動心得、總結(jié)整理：6、負責(zé)人：李翠君、李東蕾等八、活動效果：作為中國人，我們愛我們的祖國。但我們首先必須愛自己的家，在這里，漢二就是我們的家，通過本次活動，增進同學(xué)們之間的感情，讓每一位同學(xué)都感受到漢二這個集體所散發(fā)出溫暖。讓每