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1、小鴨吃星星(表演游戲)活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡單的動作展現(xiàn)可愛的小動物形象,感受兒歌的輕松與詼諧。2、激發(fā)幼兒學(xué)說兒歌的興趣,提高幼兒語言表達(dá)能力及動作表現(xiàn)力?;顒訙?zhǔn)備1、小鴨頭飾若干。2、配樂磁帶一盒(歡快的兒童樂曲即可)。3、幼兒用書小班語言(下)。活動過程1、引導(dǎo)幼兒說說“我見到過小鴨子”。(1)教師請幼兒說說小鴨子的主要特征:外形、叫聲等等。(2)引導(dǎo)幼兒討論:小鴨子生活在哪里?你見過小鴨子嗎?2、教師用形象生動的表演進(jìn)行示范,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(1)首先聲情并茂地做一遍完整動作。(2)重點講解幾個基本動作:小鴨子的嘴、星星水中走和吃星星等動作。3、教師帶幼兒學(xué)習(xí)基本動作,提醒并
2、糾正不專心和動作不準(zhǔn)確的幼兒。(1)先帶幼兒學(xué)習(xí)小鴨子的步態(tài),同時學(xué)說:“小鴨子,池溏游?!保?)再學(xué)“看見星星水中走”,提醒幼兒注意教師手指動作的變化。(3)請幼兒注意“小鴨子,張大嘴”的動作和節(jié)奏。(4)幼兒和老師一起學(xué)做動作:“一口一個不吃虧。小肚皮,撐得飽,星星還在水中跑”。4、和幼兒一起閱讀幼兒用書,鞏固練習(xí)每一句的基本動作。(1)教幼兒學(xué)習(xí)看圖并說說:這是哪一句的動作?(2)和書上的小朋友比一比:誰做得好?5、跟著音樂邊說邊做動作,鞏固熟悉兒歌和動作。教師帶幼兒在音樂的伴奏下邊說邊做,和幼兒一起感受表演的樂趣,自然結(jié)束活動?;顒友由祛I(lǐng)域滲透:可以欣賞故事猴子撈月亮。家園攜手:請爸爸
3、媽媽帶幼兒在有月亮的晚上做簡單的小實驗:“水中的月亮”或“水中的星星”。了解“倒影”是怎么回事?;蛘邘в變河^察生活中山水景物的倒影。區(qū)域活動:在語言角中繼續(xù)提供小鴨的頭飾,供幼兒小組表演用。故事有只小猴子在井邊玩,他往井里一看,里現(xiàn)有個月亮,小猴子叫著:糟了、糟了!月亮掉到井里了!大猴子聽見了,跑來一看,跟著叫起來:糟了、糟了!月亮掉到井里了!老猴子一看,也跟著叫起來了:糟了、糟了!月亮掉到井里了!都跑過來看,大家跟著叫起來:糟了、糟了!月亮掉到井里了!咱們快把它撈上來!猴子們爬上了井旁邊的大樹,老猴子倒掛在大樹上,拉住大猴子的腳,大猴子也倒掛著,拉住另一只猴子的腳,猴子們就這樣一只接著一只一直掛到井里,小猴子掛在最下面,小猴子伸手去撈月亮,手剛碰到水,
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