三年級(jí)上冊(cè)第一單元課題3

1、課題： 萬(wàn)以內(nèi)的加減法（ ） 課時(shí)：第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：【強(qiáng)化目標(biāo)】（2分鐘）1、結(jié)合具體情境，探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法。（重點(diǎn)）2、掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法，體驗(yàn)算法的多樣性。（難點(diǎn)）二、知識(shí)回顧：（10分鐘）1、用豎式計(jì)算下面各題。45+28 76+23= 48+29 = 64+25=三、合作探究：【深入小組，點(diǎn)撥指導(dǎo)】（時(shí)間：12分鐘）看課本第9頁(yè)主題圖，收集數(shù)學(xué)信息：1、 一年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備乘車去參觀“世博會(huì)”。從圖中可知一（1）班有（ ）人 一 （2）班有（ ）人。 2、所求問(wèn)題：（ ）。3、理解題意并列式：4、求一年級(jí)一共要買多少?gòu)埰?，就是求一?）班和一（2 ）一共

2、有多少人 ，用（ ）法計(jì)算，列式為（ ）。4、探究35+34的計(jì)算方法，明確算理：我們的想法：（1）、把“兩位數(shù)+兩位數(shù)”轉(zhuǎn)化成“兩位數(shù)+整十?dāng)?shù)+一位數(shù)”進(jìn)行口算。即先算35+30=65，在算65+4=69. 如圖示： （2）、把“兩位數(shù)+兩位數(shù)”的每一加數(shù)都轉(zhuǎn)化成“整十?dāng)?shù)+整十?dāng)?shù)”和“一位數(shù)+一位數(shù)” 進(jìn)行口算。即先算30+30=60，在算5+4=9.，在算60+9=69。 如圖示： 5、解決問(wèn)題（2）要想知道二年級(jí)一共要買多少?gòu)埰?，就是求二?）班和二（2）班一共有多少人，列式為（ ）我們的想法是（口頭表達(dá) ）。四、展示交流：【全班交流，互動(dòng)評(píng)價(jià)】（時(shí)間：5分口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，可以先把

3、其中一個(gè)兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再用另一個(gè)兩位數(shù)先加整十?dāng)?shù)，再加一位數(shù)；也可以先把兩個(gè)兩位數(shù)都分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再算一位數(shù)加一位數(shù)，最后把兩次所得的和加起來(lái)。五、 鞏固練習(xí)：【布置練習(xí)，引導(dǎo)完成】（時(shí)間：5分鐘）完成課本第10頁(yè)做一做。六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：【測(cè)評(píng)反饋，及時(shí)矯正】（時(shí)間：5分鐘）完成練習(xí)二第1、第2、題。七、教師點(diǎn)評(píng)：【總結(jié)歸納，導(dǎo)學(xué)反思】（時(shí)間：2分鐘）口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，可以先把其中一個(gè)兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再用另一個(gè)兩位數(shù)先加整十?dāng)?shù)，再加一位數(shù)；也可以先把兩個(gè)兩位數(shù)都分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再算一位數(shù)加一位數(shù)，最后把兩次所得的和加起來(lái)

4、。金馬鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案編制：三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科組他玉華 審核：車建華課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算課時(shí)安排：第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：【強(qiáng)化目標(biāo)】（3分鐘）1、學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。（重點(diǎn)）2、在計(jì)算的過(guò)程中體會(huì)算法的多樣性。（難點(diǎn)）二、知識(shí)回顧：【走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)情】（時(shí)間：10分鐘 ）自學(xué)第11頁(yè)例題21、普通快客的票價(jià)是（ ）元，動(dòng)車的票價(jià)是（ ）元，乘坐世博專線大巴最便宜，票價(jià)是（ ）元。普通快客的票價(jià)比動(dòng)車貴多少元用（ ）法計(jì)算列式為： 我的想法：（1）、把 “兩位數(shù)減兩位數(shù)”轉(zhuǎn)化成“兩位數(shù)整十?dāng)?shù)一位數(shù)” 進(jìn)行口算。即：6550=15，154=9（65504=9）如圖示：

5、（2）、把“兩位數(shù)減兩位數(shù)”中的被減數(shù)和減數(shù)都轉(zhuǎn)化成“整十?dāng)?shù)一位數(shù)”進(jìn)行口算。即：6554=60+5504=605054=11。如圖示：2、求大巴的票價(jià)比普通快客便宜多少元用（ ）法。列式： 6548的口算方法三、合作探究：【深入小組，點(diǎn)撥指導(dǎo)】（時(shí)間：5分鐘）（一）、小組討論1、這兩道題在計(jì)算時(shí)有什么相同，有什么不同？相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 2、買一雙鞋64元，一雙襪子17元，買一雙鞋比一雙襪子貴多少元？四、展示交流?！救嘟涣?，互動(dòng)評(píng)價(jià)】（時(shí)間：8分鐘） 兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法：方法一：把兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），（ ）減（ ），（ ）減（ ）（夠減時(shí)），再把兩個(gè)差（ ）。方法二、把減數(shù)拆成（ ）和（ ），先用被減數(shù)減（ ），再用所得的差減（ ）。五、鞏固練習(xí)：【布置練習(xí)，引導(dǎo)完成】（時(shí)間：7分鐘）完成課本第11頁(yè)做一做六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：【測(cè)評(píng)反饋，及時(shí)矯正】（時(shí)間：5分鐘）口算下面各題8543= 7128= 3517= 5528=七、教師點(diǎn)評(píng)：【總結(jié)歸納，導(dǎo)學(xué)反思】（時(shí)間：2分鐘）兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法：方法一：把兩位數(shù)（減數(shù)）拆成整十?dāng)?shù)和個(gè)位數(shù)，整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，個(gè)位數(shù)減個(gè)位數(shù)（夠減時(shí)），再把兩個(gè)差相加。方法二、把減數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和個(gè)位數(shù)，先用被減數(shù)減整十?dāng)?shù)，再用所得