蘇少版三年級下冊音樂教學(xué)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上春學(xué)期三年級下冊音樂教學(xué)計劃墾南小學(xué)繆燕一、 教材分析： 本冊教材共有八個單元：第一單元、第六單元是對大自然的歌唱，主要讓學(xué)生在音樂活動中感受人與自然的和諧。第二單元是教會學(xué)生對情感的體驗，學(xué)會愛身邊的人。第三單元、第五單元主要引領(lǐng)學(xué)生熱愛民族民間音樂。第四單元是讓學(xué)生對自己身為少先隊員的身份感到自豪，從而激發(fā)其熱愛祖國的感情。第七單元是讓學(xué)生觸摸時代的脈搏，與現(xiàn)實生活融合，熱愛生活。第八單元是綜合音樂活動。 二、 教學(xué)建議： 1、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。 2、 注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。 3、 在教學(xué)

2、中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。 4、 每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)。 5、 合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識。 6、 通過律動以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強學(xué)生的全面素質(zhì)。 7、 在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革。 8、 利用多媒體開展教育活動，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。 9、 以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。 三、 教學(xué)要求：

3、 1、指導(dǎo)學(xué)生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；  2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法；  3、初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；  4、通過音樂知識的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生對音樂的了解與興趣。  5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；  6、通過律動訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；  7、通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。  8、積極主動地參與“用節(jié)奏編故事”的活動，并有興趣探索其多樣的組合和表現(xiàn)效果。  9、在音樂活動中，有選擇地展開自己的特長、

4、愛好和創(chuàng)造。四、 教學(xué)進度周 次教 學(xué) 內(nèi) 容一唱：春天來了 聽：郊外去嘀哩嘀哩二唱：旅行之歌 我的創(chuàng)造 音樂游戲三唱：小傘花聽：雨天等媽媽 歌表演四唱：共同擁有一個家 聽：吉祥三寶五唱：鈴鐺舞 聽：苗嶺的早餐阿細跳月六唱：金孔雀輕輕跳 歌表演:音樂游戲七唱：杜鵑 聽：頑皮的小鬧鐘 八 聽：幽默曲九唱：蘆笛 音樂游戲 打擊樂器伴奏十唱：對鮮花 聽：對花十一唱：編花籃 聽：趕花會十二唱：如今家鄉(xiāng)山連山八只小鵝 聽：全都認識我我的小雞十三唱：如今家鄉(xiāng)山連山八只小鵝 聽：全都認識我我的小雞十四 聽：快樂的農(nóng)夫 我的創(chuàng)造十五唱：搖太陽開心里個來 聽：打字機之歌十六唱：開心火車 聽：剪彩波爾卡北京的橋 端午節(jié)放假十七唱：夏夜