秋季學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題

1、蘇教版2012年秋季學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試試卷（滿分100分 時(shí)間120分鐘）第一部分 積累運(yùn)用(35分)1、生字詞。（8分）（1）給文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上zhuì著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣chù立在面前。_ _ _ _（2）根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分） mù集 mng懂 蹊蹺 馬匹 2、下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分）故弄玄虛 據(jù)禮力爭(zhēng) 壁磊森嚴(yán)

2、千錘百煉 圍追堵劫 循循善誘莫名奇妙 無(wú)言以對(duì) 失魂落魄 感慨良深 灰飛煙滅 輾轉(zhuǎn)反側(cè)錯(cuò)別字改正3、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、2008年11月，在讀者見面會(huì)上，攜新童話而來(lái)東臺(tái)的鄭淵潔又掀起一陣洶涌的“童話熱”，令我市小朋友觸目傷懷，激動(dòng)不已。B、危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。C、2009年10月25日，劉翔以13秒34的成績(jī)獲得了第11屆全運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍，此刻他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，精神矍鑠，神采飛揚(yáng)。D、在學(xué)校舉行的迎接2010年上海世博會(huì)繪畫比賽中，李華同學(xué)信手涂鴉，很快就完成了作品。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2

3、分）A、一種可有效抑制流感病毒的抗病毒口罩日前研發(fā)成功并面世，經(jīng)過(guò)國(guó)家流感中心，這種專用口罩對(duì)甲型H1N1流感病毒抑制率達(dá)92%。B、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局黑龍江調(diào)查總隊(duì)一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，高昂的教育費(fèi)用已成為有適齡子女居民家庭中一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。C、長(zhǎng)江大學(xué)黨委日前作出決定，開除徐彬程等12名見義勇為舍己救人大學(xué)生在校期間的全部學(xué)費(fèi)。D、10月30日，參加第11屆全運(yùn)會(huì)的江蘇代表隊(duì)獲得49枚金牌載譽(yù)凱旋而歸。5、選出依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）（2分）（1）在學(xué)代會(huì)上，代表們把同學(xué)們的呼聲 給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（2）他的作品語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，鄉(xiāng)土氣息濃郁，深受廣大讀者的喜愛和 。（3）作者用生動(dòng)逼

4、真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同 ，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。A反應(yīng) 崇敬 設(shè)身處地 B反映 崇敬 身臨其境C反映 推崇 身臨其境 D反應(yīng) 推崇 設(shè)身處地6、名句積累。（13分）（1）僵臥孤村不自哀，_。（十一月四日風(fēng)雨大作）（2）煙籠寒水月籠沙，_。（杜牧泊秦淮）（3）感時(shí)花濺淚，_。（杜甫春望）（4）五嶺逶迤騰細(xì)浪，_。（毛澤東七律·長(zhǎng)征）（5）_，一覽眾山小。（杜甫望岳）（6）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）（7）_，自緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（8）他用_，_；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（朱自清背影）（9）好友即將遠(yuǎn)行，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出

5、陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送行，則略顯傷感，不妨借用王勃杜少府之任蜀州中的詩(shī)句“_，_” 來(lái)表達(dá)一種豪邁情懷。 （10）一些老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中所說(shuō)的：_，_。7、近年來(lái)關(guān)于長(zhǎng)城被人為或自然毀壞的報(bào)道很多，由此引發(fā) 了“應(yīng)不應(yīng)該重修長(zhǎng)城” 的爭(zhēng)論，那么你覺(jué)得到底應(yīng)不應(yīng)該重修長(zhǎng)城呢？試著談?wù)勀愕目捶袄碛?。?分） 第二部分 閱讀理解(35分)（一）閱讀晏子使楚中的一段文字，完成5-8題。（9分）晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰

6、，何坐？曰，坐盜?！?晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之， ， ，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?、文中缺漏了一句話，把它寫在下面的橫線上。(2分) 9、下列加點(diǎn)字解釋相同的兩組是（ ）（ ）（2分）B A.晏子至，楚王賜晏子酒 齊之習(xí)辭者也每至晴初霜旦，林寒澗肅（三峽） 學(xué)而時(shí)習(xí)之（論語(yǔ)八則）DC得無(wú)楚之水土使民善盜耶 王曰，何坐使與臺(tái)齊，定目細(xì)視（幼時(shí)記趣） 而置之其坐（鄭

7、人買履）E何以也以實(shí)奇（于園）10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（2分）所以然者何？水土異也。 11、晏子在反擊楚王時(shí)，為什么要使用“得無(wú)”“耶”等帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣的詞語(yǔ)？（3分） （二）閱讀背影中的一段文字，完成912題。（10分）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過(guò)了江，進(jìn)了

8、車站。我買了票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！12、選文第一段兩次寫到“躊躇”，試揣摩一下父親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，并用父親的口吻把它寫下來(lái)。（2分） 13、文章為什么要交待“其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)

9、有什么要緊的了?！边@一情況？（2分） 14、談?wù)剟澗€句所包含的思想感情。（3分） 15、生活中，我們?cè)谂c父輩交流時(shí)有時(shí)候也并不能完全體會(huì)父輩的關(guān)心，讀完本文后，你有怎樣的感想？）（3分） （三）閱讀下面文章，完成2023題 。（16分）那些疼我的人 (文/丁立梅)三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái)，嗡嗡鬧著。柳樹綠了。桃花開了。菜花更是開得驚心動(dòng)魄，鋪一望無(wú)際的黃。上個(gè)世紀(jì)七十年代的鄉(xiāng)下，這個(gè)時(shí)候，正是青黃不接，有什么可吃的呢？沒(méi)有的。我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋，

10、就可以到達(dá)幾里外的外婆家，外婆會(huì)給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑。我很幸運(yùn)，每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣，或是納著鞋底，她會(huì)立即放下手里的活，去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里，騰起一股熱浪來(lái)，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒(méi)鹽了?！蓖馄艙踔?，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，別嚇著孩子?！彼麄?cè)谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的，有外婆護(hù)著，有香香的煮雞蛋可吃，便覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)我真是不懂事，不知吃掉外婆家多少的鹽，害得外婆一到飯時(shí)，便受到外公的責(zé)備。記憶里，也總是體弱，常生病。一病就是半

11、個(gè)月。這時(shí)有兩個(gè)女人圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)是祖母，一個(gè)是母親。光線微弱的茅草房里，祖母的影，隱在半明半暗中，身上有種奇異的溫暖。我躺在床上看她，她端一只水碗，放在門后，手里握幾根筷子，蹲下身去，嘴里念叨著什么，一邊叫著我的名字?！澳銈儾灰壹业拿费?，讓她快快好起來(lái)，我給你們燒紙錢?！笨曜咏K于在水碗里站立起來(lái)，祖母便長(zhǎng)吁一口氣，她的禱告靈驗(yàn)了。迷信的祖母，用她自認(rèn)為可以為我消災(zāi)免難的站水碗的方法，一次次為我禱告。禱告完了，她的手，會(huì)撫過(guò)我的臉，沙子吹過(guò)的感覺(jué)。歲月鍛造得她手的肌膚，很糙。卻暖極。她問(wèn)我：“乖乖，你的病就快好了，想吃什么？奶奶給你做?！蹦菚r(shí)攤一塊攤餅，是最難得的美味，我每次都會(huì)提這個(gè)要求

12、。祖母每次都會(huì)滿足我，家里沒(méi)攤攤餅的白面，她就去問(wèn)鄰居借。攤餅上好聞的蔥花味，香了整幢房。以至于我覺(jué)得，生病不是苦，倒是一件十分幸福的事。我有過(guò)大難不死的幾次。母親說(shuō)：“有一次出天花，全村八十三個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)。高燒昏迷，不知人事，醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒(méi)合眼。你呀”大雪的天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生，醫(yī)生來(lái)，說(shuō)，不行，得趕緊送街上的醫(yī)院去。街離村子，有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一人，用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了，把我用被子里三層外三層地裹好。一路上，母親跌過(guò)不知多少跟頭，我卻安然無(wú)恙。到達(dá)醫(yī)院，醫(yī)生看著雪人一樣的母

13、親，感動(dòng)了，立即給我檢查，是急性肺炎。晚一會(huì)，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指長(zhǎng)的一塊疤，像一條臥著的小蠶。我撫母親的那塊疤，問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說(shuō)一句：“你呀?！爆F(xiàn)在，我在織一件毛衣。要冬了，兒子的毛衣嫌短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來(lái)，一定漂亮非常。想兒子穿上，會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著，問(wèn)：“媽媽，是給我織的嗎？”我答：“不給你織，給誰(shuí)織呢？”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎？”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”思緒就在那一刻拐了彎，我生命中那些疼我的人，一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想，上帝送他們來(lái)，就是為了來(lái)疼我的。就像我疼我的兒子一樣。世

14、間的美好，原是這樣的愛寫成的。如今，我的外婆和祖母，都已先后去世了。很安慰的是，她們走時(shí)，我在她們身邊。她們看著我，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上。16、感知內(nèi)容。（1）課文寫了哪些疼我的人？文章都寫了這些人的哪些事？（3分）_ （2）文章開頭描寫優(yōu)美的鄉(xiāng)村景色有什么作用？（2分）_ 17、品味語(yǔ)言：文中母親兩次對(duì)我說(shuō)“你呀”，母親要對(duì)我說(shuō)什么呢？這之中又包含著怎樣的感情？（2分）_ 18、回味童年：讀完本文，想一想，你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括在下面的橫線上。（2分）_ 19、讀書質(zhì)疑。(6分)（1）文中寫祖母為我治病的方法，實(shí)際上并不科學(xué)，連作者也認(rèn)為是

15、一種迷信，有人說(shuō)，這哪是疼“我”，分明是害“我”，你認(rèn)為呢？（3分）_ （2）有人認(rèn)為，文章的第6小節(jié)可以刪去，理由是跟文章的主題無(wú)關(guān)，你同意這種說(shuō)法嗎？（3分）_ 三、寫作訓(xùn)練。（30分）20、“用筆不靈觀燕舞，行文無(wú)序賞花開”，講的是自然現(xiàn)象帶給寫作者的啟迪；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，說(shuō)的是春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物的默默滋潤(rùn)；“身教勝于言教”，告誡人們用好的行為影響人比說(shuō)教更有力量；“大愛無(wú)言”，提醒大家人間至愛往往就在你不經(jīng)意的細(xì)節(jié)之中。想一想，曾有多少自然現(xiàn)象讓聰慧的你獲得了靈感，明白了事理。曾有多少人的行為有意無(wú)意間給過(guò)你感染和教育？請(qǐng)以“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”為題目，寫下你難忘的一段經(jīng)歷。昆明建

16、華學(xué)校2012年秋季學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試答題卡第一部分 積累運(yùn)用(35分)1、（8分）（1）（4分）_ _ _ _（2）（4分） 2、（4分）錯(cuò)別字改正3、（ ）（2分）4、（ ）（2分）5、（ ）（2分）6、（13分）（1）_。（2）_。（3）_。（4）_。（5）_（6）_。（7）_，（8）_，_（9） “_，_ ” （10）_，_。7、（4分） 第二部分 閱讀理解(35分)（一）（9分）8、(2分) 9、（ ）（ ）（2分）10、（2分） 11、（3分） （二）（10分）12（2分） 13、（2分） 14、（3分） 15、（3分） （三）（16分）16、（1）（3分）_ _ （2）（2分）_ _ 17、（2分）_ _ 18、（2分）_ _ 19、（3分）_ _ （2）（3分）_ _ 三、寫作訓(xùn)練。（30分）20、（30分）八年級(jí)語(yǔ)文期中考試答案1、(1) chàn quán 綴 矗(2)募 懵 q p2、禮（理） 磊（壘） 劫（截） 奇（其） 3、B4、B 5、C6、（1）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（2）夜泊秦淮近酒家（3）恨別鳥驚心（4）烏蒙磅礴走泥丸（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂（6）誰(shuí)家新燕啄春泥（7）不畏浮云遮望眼（8）兩手攀著上面，兩腳再向上縮（9）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（10）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花7、言之成理即可。8、橘生淮南則為橘，生于淮北則