九年級化學上冊第2單元課題1空氣教案設(shè)計

1、人教版九年級化學上冊第2單元課題1空氣教案設(shè)計第二單元 我們周圍的空氣課題 1 空氣第一課時空氣的組成【教學目標】知識與技能1.了解空氣的主要成分和組成。2.初步學會鑒別純凈物、混合物。3.通過學習初步了解有關(guān)氧氣、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。4.通過空氣是一種寶貴資源的學習，認識到空氣對人類的重要性。 過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析，初步學習簡單的實驗設(shè)計、 觀察實驗現(xiàn)象并加以描述，對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學習，認識到空氣對人類的重要性。【教學重難點】 重點：1.1.了解空氣的主要成分和組成。2.學會

2、區(qū)分純凈物、混合物。難點：空氣成分的實驗及物質(zhì)的分類【教學過程】一、空氣是由什么成分組成的【自主學習】閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：(1)哪位化學家用定量的方法研究了空氣的成分？他研究得出了什么結(jié)論？(2) 這位化學家是用什么物質(zhì)什么方法研究空氣的成分的？(3) 通過實驗測定，空氣由哪些成分組成？(4) 稀有氣體包括哪些？(5) 什么是混合物？什么是純凈物？【小結(jié)】1.拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是：空氣是由氮氣和氧氣組成的。2、空氣的組成(1) 空氣的成分按體積計算， 大約是：氮氣占 _ , 氧氣占_稀有氣體占 _ ，二氧化碳占 _ ，其他氣體和雜質(zhì)占 _。(2) 稀有氣體包括_.3.純凈物和

3、混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成。如氧氣(02)、氮氣(N0、二氧化碳(CQ)、水(H2O)?；旌衔铮河啥N以上物質(zhì)組成。如空氣、海水、礦泉水等。注意：純凈物可用化學符號表示，而混合物不能用化學符號表示。1 / 4人教版九年級化學上冊第2單元課題1空氣教案設(shè)計2 / 4【探究實驗】：空氣中氧氣含量的測定閱讀教材P27實驗21內(nèi)容，演示實驗并觀察實驗現(xiàn)象，并將實驗現(xiàn)象填入表格中?！舅伎寂c討論】(1)寫出該反應的文字表達式 ：_磷+氧氣點燃五氧化二磷P O2P2C5(2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？剩余的氣體有什么能燃燒嗎？能支持 燃燒嗎？能溶于水嗎？(3 3 )紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說

4、明了什么？(4) 打開止水夾后，為什么水能進入集氣瓶？(5) 為什么集氣瓶中預先要放少量水？(6)為什么燒杯中的水能進入瓶內(nèi)？(7) 點燃的紅磷要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，如果慢慢伸入集氣瓶，結(jié)果又如何?(8) 為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？(9) 如果實驗中，紅磷在集氣瓶里已經(jīng)消耗完，對實驗結(jié)果有無影響？為什么？(10) .如果將該實驗中的紅磷改成木炭或鐵絲，對實驗結(jié)果有何影響？(11) . .實驗中如果沒有夾緊止水夾對實驗結(jié)果有影響嗎？現(xiàn)象紅磷燃燒，黃色火焰，發(fā)光放熱 產(chǎn)生大量白煙；瓶內(nèi)水面上升約1/5.分析紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi) 壓強小于外界壓強，燒杯中的水 進入瓶

5、內(nèi)結(jié)論氧氣約占空氣體積的1/5人教版九年級化學上冊第2單元課題1空氣教案設(shè)計3 / 4(12). .用于空氣中氧氣含量測定的物質(zhì)應具備哪些條件？【課堂練習】 見課件【作業(yè)】見同步練習第二課時空氣是一種富貴資源【教學目標】知識與技能1.通過學習初步了解有關(guān)氧氣、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。2.通過空氣是一種寶貴資源的學習，認識到空氣對人類的重要性。 過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析，初步學習簡單的實驗設(shè)計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述，對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學習，認識到空氣對人類的重要性?！窘虒W重難點】氧氣的用

6、途、氮氣稀有氣體的性質(zhì)和用途空氣污染及防止【教學過程】【課前練習】見課件【新課學習】二、空氣是一種寶貴的資源1 1、氧氣的用途：閱讀教材 p28p28 內(nèi)容，了解氧氣的用途。（1 1 ）供給呼吸：動植物呼吸，搶救病人等（2 2 ）支持燃燒：燒飯、冶煉金屬等2 2、氮氣閱讀教材 P28-29P28-29 內(nèi)容，小結(jié)氮氣的用途、性質(zhì)：（1 1）用途：1制氮肥和硝酸2保護氣（因不活潑，不易發(fā)生化學反應）3超導材料（2 2）物理性質(zhì)：無色、無味的氣體。難溶于水，熔沸點低。密度：1.251g/L1.251g/L（3 3） 化學性質(zhì)：不能燃燒，不能支持燃燒，化學性質(zhì)穩(wěn)定3 3、稀有氣體的性質(zhì)和用途人教版九年級化學上冊第2單元課題1空氣教案設(shè)計4 / 4閱讀教材 29293030，小結(jié)稀有氣體的性質(zhì)和用途。（1 1）稀有氣體是氦、氖、氬、氟、氙等氣體的總稱（2 2）稀有氣體無色、無味，化學性質(zhì)很不活潑。（3 3） 用途：保護氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉、霓虹燈、航標燈。三、保護空氣1.1.閱讀教材 P30P30 P31P31, 了解下列環(huán)境問題：（1 1 ）污染空氣的有害氣體：二氧化硫（S0S02）、一氧化碳（COCO ）、二氧化氮（N0N02）（2 2）污染空氣的粉塵：煙（粉）塵：可吸入顆粒物 （PM10PM10、PM