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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課 題故事與智慧課時1課型新授學情分析 司馬光砸缸學生應該都知道,對于這樣故事,他們更多的了解應該是平面的,把這個故事做成立體的雕塑,對于學生來說就很新鮮了,本課就是要讓學生在理解故事的同時,體驗其美的價值所在,讓學生從不同的角度向人們講述故事,激勵學生的求知意識。教學目標1、 了解雕塑是美術(shù)的一種表現(xiàn)形式。2、 能分辨出怎么用雕塑來表現(xiàn)故事中瞬間的精彩。3、 學習中培養(yǎng)學生主動學習、探究的意識。教學難點故事與雕塑的完美結(jié)合中受到啟示。教學重點了解我國雕塑藝術(shù)的歷史及相關(guān)知識,認識抽象雕塑與寫實雕塑。教學手段多媒體等教學過程一、導入新課講述故事司馬光砸缸。光生七歲,凜
2、然如成人,聞講左氏春秋,愛之,退為家人講,即了其中指。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。其后京、洛間畫以為圖。引出本課課題。他給我們帶來了哪些啟示?匯報發(fā)言。 二、講授新課1、曹沖稱象曹沖生五六歲,智意所及,有若成人之智。時孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則??芍?。”太祖悅,即施行焉。這個故事給我們帶來了哪些啟示?2、盲人摸象諷刺的對象是目光短淺的人?!懊と嗣蟆钡脑⒁馐遣荒苤豢吹绞挛锏囊徊糠侄鴳慈植拍芰私馐挛锏娜婧驼鎸嵡闆r 。這個故事給我們帶來了
3、哪些啟示?3、孔融讓梨融七歲時,值祖父六十壽誕,賓客盈門。一盤酥梨,置于壽臺之上,母令融分之。融遂按長幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問曰:他人得梨巨,唯己獨小,何故?融從容對曰:樹有高低,人有老幼,尊老敬長,為人之道也!父大喜。這個故事給我們帶來了哪些啟示?4、截竿入城道理:“執(zhí)長竿入城門者”蠢人,做事不會思考,死板的循規(guī)蹈矩,不知變通 ?!袄细浮边€不如蠢人,自作聰明,亂作指揮,弄巧成拙 ,但樂于助人。事實可以把竿子放平,直接穿入城中。教學板書故事與智慧 司馬光砸缸 曹沖稱象 盲人摸象 孔融讓梨教學反思學生能從不同的角度向人們講述故事,能分辨出怎么用雕塑來表現(xiàn)故事中瞬間的精彩課
4、題故事與智慧課時2課型新授學情分析 通過上節(jié)課的學習,同學們可能會對寓言故事有了進一步的了解,但是對故事中某一精彩的瞬間的表達,可能還不能很好的把握,這節(jié)課我們要對故事里的含義和他給我們帶來的啟示做進一步的研究。理解人們是怎么樣表達思想感情的,以提高學生的觀察力,在頭腦中將抽象的概念具體化。教學目標1、 了解抽象雕塑和寫實雕塑的特點。2、 理解怎么用雕塑來表現(xiàn)故事中瞬間的精彩。3、 學習中培養(yǎng)學生主動學習、探究的意識,增強民族自豪感。教學難點故事與雕塑的完美結(jié)合中受到啟示。教學重點了解我國雕塑藝術(shù)的歷史及相關(guān)知識,認識抽象雕塑與寫實雕塑。教學手段多媒體等教學過程 一、導入新課 欣賞雕塑的圖片。這是什么故事呢? 引出課題。 二、講授新課 1、欣賞視頻井底之蛙。給你帶來了哪些感受呢?你從中學懂了什么? 2、欣賞視頻對牛彈琴。給你帶來了哪些感受呢?你從中學懂了什么? 3、欣賞視頻自相矛盾。給你帶來了哪些感受呢?你從中
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