九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第十一單元鹽化肥練習(xí)題(無(wú)答案)

1、人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題（無(wú)答案）1 / 8第十一單元鹽化肥、選擇題1. （ 2 分）下列物質(zhì)可用作復(fù)合肥的是（）A. KCIB. KN3OC. C0（NH2D. CaHPO2. （ 2 分）以下四組物質(zhì)中，能在pH=11 的溶液中大量共存且溶液呈無(wú)色的一組是（）A. HCI NaCIZnSQB. MgCI NaNOsKOHC. Na2COsBaC2CuSOD. KCI NaCINaNOs3. （ 2 分）下列屬于鉀肥的是（）A. NH4NO3B. Ca（ H2PO4）2C. KCID. NH4HCO34. （ 2 分）黨和國(guó)家已把 生態(tài)文明建設(shè)”提長(zhǎng)升到更高的戰(zhàn)略層面，要

2、求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)的力度，下列做法不符合這要求的是（）A. 低碳生活，綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)B. 加大石油、煤炭的開(kāi)采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)C. 全面關(guān)停能耗大污染嚴(yán)重的企業(yè)，以減少資源浪費(fèi)，恢復(fù)自然生態(tài)D. 合理施用化肥和農(nóng)藥，減少對(duì)環(huán)境的影響，保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全5. （ 2 分）下列實(shí)驗(yàn)操作或所選試劑正確的是（6. （ 2 分）下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的是（）A.火堿B.稀硫酸C.濃鹽酸7. （ 2 分）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（）A.取用高錳酸鉀固體B.驗(yàn)證一氧化碳燃燒的產(chǎn)物D.氯化鈉C.收集氫氣D 水的蒸餾人教

3、版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題（無(wú)答案）2 / 8A. 小蘇打能作發(fā)酵粉，是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)B. 液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹匀私贪婢拍昙?jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題（無(wú)答案）3 / 8C. 洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕獶. 濃硫酸可用作干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?. （ 2 分）過(guò)量的鐵投入硫酸銅溶液里，完全反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的物質(zhì)是（）A.鐵B 銅（硫酸亞鐵鐵和銅9. （ 2 分）小海發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有三瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液，老師告訴他這三瓶溶液分別是氯化鈣溶液、氯化鈉溶液和鹽酸溶液。小海想把它們一次性鑒別出來(lái)，你認(rèn)為比較合適的試劑是（）

4、A.氫氧化鈉B.碳酸鈉C 氧化鈣D紫色石蕊10. （ 2 分）有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：1取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢?，靜置后，觀察到上層 溶液呈無(wú)色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過(guò)濾.2向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁.3將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色固體剩余.則下列說(shuō)法正確的是（）A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣B. 白色粉末中肯定沒(méi)有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉C. 白色粉末中肯定有氯化鋇、

5、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為11. （ 2 分）下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（A.B.C.12. ( 2 分 ）下列離子能在 pH=2 的水溶液中大量共存的是（A. SQ2、NQ、K+、OHB. HCQ、Cl、SQ2、Na+C. Cl、N03、K Na+D. INH、 C 、0H、D.人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題（無(wú)答案）4 / 8C鑒別硝酸銨晶體和氯化鈉晶體分別將兩種晶體加入試管，加入少量水，觸摸試管壁D鑒別 CO2和空氣將水分別倒入充滿(mǎn)兩種氣體的塑料瓶中振蕩，觀察A. AB. BC. CD. D14. （ 2

6、分）下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項(xiàng)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)方法ACO2(HCl 氣體)通過(guò)足量的 NaOH 溶液BKCl (KCIC3)加入少量 MnO2加熱CNaCl (Na2CC3)加入足量的鹽酸后蒸干DFe (Cu)加入足量的稀 H2SO4后過(guò)濾A. AB. BC. CD. D15. （ 2 分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體B. 氨氣使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅C. 加熱 銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠D. 向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀二、填空題16. （ 6 分）某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如

7、圖所示實(shí)驗(yàn)：此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_;實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U 形玻璃管，將 U 形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后，對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)【提出問(wèn)題】濾液中除 Na 夕卜，還含有什么離子?選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別 CO 與 C02氣體用手扇少量氣體進(jìn)入畀腔，聞氣味B鑒別水和過(guò)氧化氫溶液取兩只裝有二氧化錳的試管，分別加入液體，觀察)）下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別所用試劑及方法中，錯(cuò)誤的是（13. ( 2 分人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題（無(wú)答案）5 / 8【猜想與假設(shè)】A 同學(xué)：含有 0H、C、CQ2； B 同學(xué)：含有 0H、C、Ba2+； C 同學(xué)：含有 _（

8、填 離子符號(hào)）【實(shí)驗(yàn)探究】B 同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明 顯現(xiàn)象由此 B 同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A 同學(xué)的猜想成立.【評(píng)論與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià) B 同學(xué)的結(jié)論： _ ;同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為：B 同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí)，若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑_（填化學(xué)式），既能驗(yàn)證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分；C 同學(xué)去該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終確定了濾液中的離子成分.【歸納與總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出，在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成一時(shí)，一般應(yīng)加入_ ，驗(yàn)證_就可以確定溶液中的離子成分.17. （ 3 分）（1）過(guò)濾法凈水時(shí)的

9、玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 _ .（2） 硬水給生活生產(chǎn)帶來(lái)麻煩，實(shí)驗(yàn)室常用 _的方法來(lái)降低水的硬度.（3） 愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)下列屬于節(jié)約用水的是_ .A.灌溉由漫灌改為滴灌B.建污水廠處理工業(yè)廢水C.刷牙時(shí)不間斷放水.18. （ 7 分）小吳對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求填空.1儀器 a 的名稱(chēng)_ ;可用于實(shí)驗(yàn)室制取O的發(fā)生裝置有 _（填裝置編號(hào)，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的發(fā)生裝置有 _ ;用 C 裝置收集 CO2時(shí)，氣體應(yīng)從 C 裝置的_ 端進(jìn)入（填“b 或 “c）.2實(shí)驗(yàn)室制取 H2的化學(xué)方程式為_(kāi) .3小吳 D 裝置的溶液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液

10、顯藍(lán)色，由此可知碳酸鈉溶液呈 _ 性（填 酸”、堿”或中”）.4小吳用 E 裝置探究 CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng)，他做了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)：第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入 2mL 水，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯；第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2mL 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結(jié)論是：CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ .19. （ 2 分）下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是 _選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題（無(wú)答案）6 / 8A驗(yàn)證某可燃性氣體中含有 H2點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去 Na

11、CI 中的 NazSQ加水溶解，再加過(guò)量 BaCb 溶液后過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C鑒別化肥 KNO3和 NH4CI取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味D檢驗(yàn) NaOH 是否變質(zhì)20. （ 4 分）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.(1)_ PM 2.5 專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的 _ 性.(2)_ 沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以(填 單質(zhì)”或化合物”)形式存在.(3)家庭裝修時(shí)，在衛(wèi)生間安裝太陽(yáng)能沐浴器，它是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi) 能.(4)_ 硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的肥料，硝酸鉀屬于_肥.21. ( 4 分)現(xiàn)有五種物質(zhì)：A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石

12、灰 D.鹽酸 E.尿素，請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.(1)_可用于改良酸性土壤的是 _ ; ( 2)可用作保護(hù)氣的是;(3)可用作化學(xué)肥料的是 _ ; ( 4)可用作某些氣體干燥劑的是 _.22. ( 6 分)氯化鈉是生活必需品， 也是重要的化工原料。 提純含少量泥沙的粗鹽， 一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:(1)_ 操作中必須用到的一種儀器是(填序號(hào))。A.研缽B.量筒C 燒杯D 試管(2)操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_ (填序號(hào))。(3)操作中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到_ 等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取_等措

13、施。(4)如果過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁，請(qǐng)寫(xiě)出造成濾液渾濁的可能原因：_(寫(xiě)一條)。(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_(填序號(hào))。A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題(無(wú)答案)7 / 8C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上23. ( 4 分)為了除去食鹽(主要成分為 NaCI)樣品中含有少量的氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì)，某學(xué)生根據(jù)氯堿工 業(yè)中精制食鹽水的基本原理，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示至步除雜方案：人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題(無(wú)答案)8 / 8;

14、濾液 C 中的溶質(zhì)是 _;操作中加入過(guò)量鹽酸的作用是(2)_ 若在操作中改為加過(guò)量的 KOH 溶液，固體丁中可能含有的雜質(zhì)是 _三、實(shí)驗(yàn)探究題24. ( 12 分)U 形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)稀鹽釀滴有份酎濬 滋的蒸f留水(1)_ 開(kāi)始時(shí)管溶液呈紅色.(2) 充分反應(yīng)后 U 形管中溶液全部呈無(wú)色，除酚酞外，此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱(chēng)為可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 _ ，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 _25. ( 5 分)內(nèi)蒙古鹽湖中冬天撈的純堿中常含有較多的氯化鈉，某中學(xué)化學(xué)興趣小組取某純堿樣品，進(jìn)行 了如下實(shí)驗(yàn)。X IK7

15、 2a混有氯化輛的加入1Q帥城蠱醴.aS n BE1盤(pán)円化他諾浪r破釀柄擇品1工反應(yīng)1反阿1寸J fft wl -A反應(yīng)結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)_ 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈉質(zhì)量(X)的比例式;(3)_反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中各溶質(zhì)的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為 _;(4)_溶液 A 中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(5) 用 36.5%的濃鹽酸配制 100g 上述稀鹽酸時(shí)，需要的儀器有燒杯、玻璃棒、祥水口 口口溶解過(guò)里NaOH溶港沉淀甲過(guò)漩過(guò)量過(guò)濾固休丁請(qǐng)根據(jù)回答下列問(wèn)(1)沉淀甲是氫氧化鈉溥液人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題(無(wú)答案)9

16、 / 8四、綜合題26. ( 5 分)利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題(1)_可以利用廚房中的清洗水壺中的水垢.(2)_ 為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以適量多吃含 _ 元素的食品，多吃水果蔬菜是一種健康的飲食習(xí)慣，水果蔬菜主要為人體提供的基本營(yíng)養(yǎng)素是 _ .(3)_ 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 _.(4) 在農(nóng)業(yè)上，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，原因是 _ .27. ( 17 分)地球是一顆美麗的藍(lán)色星球，海水占了全球水資源的97%海水資源的開(kāi)發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.(1)海水中含有大量的 NaCI，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：過(guò)量過(guò)量血C1：過(guò)量Na

17、zCO.濬液 溥液 濬液過(guò)量稀鹽酸MgCl:、CaCl: s Na：SO+)1加入過(guò)量 Na2CQ 溶液目的是除去 CaC2和_ ,流程中不能用過(guò)量稀硫酸代替過(guò)量稀鹽酸的原因是_;2提純過(guò)程中使用了過(guò)濾和蒸發(fā)操作，實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是_;3流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為 _.(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備N(xiāo)aOH,并同時(shí)獲得兩種單質(zhì)補(bǔ)充并配平化學(xué)方程式：誦電_NaCI+_H2O_ NaOH +_H2f+_ CI2f .(3)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH 溶液，欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.【查閱資料】I. NaOH 與 CO2分兩步反應(yīng)：2NaOH+CC2 NazCQ+HzO； NazCQ+CQ+HzO2NaHCO3n.NaOH 與 NaHCQ 反應(yīng)方程式為：NaOH+NaHCQ Na2CC3+H2O川.物質(zhì)的溶解性：人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元鹽化肥練習(xí)題(無(wú)答案)10 / 8CO32_HCC3OHr 2+Ba不溶溶溶溶液的酸堿性：BaC2