第六課第二框珍惜學習機會

1、第六課第六課第第二二框框 珍惜學習機會珍惜學習機會自學要求：自學要求：1.結(jié)合學導文上的學習目標和自習中結(jié)合學導文上的學習目標和自習中的相關(guān)的相關(guān)問問題閱讀課本題閱讀課本P6266；2.試著完成自習中的相關(guān)問題，并將相關(guān)課試著完成自習中的相關(guān)問題，并將相關(guān)課堂筆記仔細整理在書本上。堂筆記仔細整理在書本上。3.將自己通過努力后也不能解決的問題以及將自己通過努力后也不能解決的問題以及在自主學習中發(fā)現(xiàn)的問題寫在學導文上在自主學習中發(fā)現(xiàn)的問題寫在學導文上“自疑自疑”的地方；只需標注頁碼。的地方；只需標注頁碼。背景材料：材料一：在大力推行九年義務教育的今天，這樣的一幕仍屢禁不止：一些企業(yè)無視法律招收童工

2、；一些家長出于眼前的經(jīng)濟利益，使自己的適齡女子中途退學；一些學校隨意開除、勸退適齡學生；一些不法分子擾亂學校秩序，妨礙學生學習材料二：正在讀八年級的壯壯因?qū)W習成績差，對學習失去了興趣，他中途退學回家，老師為此進行了家訪。下面是家訪時的一段談話：老師：壯壯，你應該返校學習，不可以不上學的。壯壯：上不上學是我的自由，學習實在沒有意思，不上！老師：作為家長，你要協(xié)助我們的工作，讓孩子完成九年義務教育階段的學習。家長：我尊重孩子的意見。他的學習成績不好，而且將來考上大學，就業(yè)也困難，不上就不上吧。探究二：結(jié)合所學知識，材料二反映了什么問題？為什么？探究二：結(jié)合所學知識，材料二反映了什么問題？為什么？探

3、究一：材料一反映了什么現(xiàn)象？如果我們遇到這些探究一：材料一反映了什么現(xiàn)象？如果我們遇到這些情況時，該怎么做情況時，該怎么做？探究三：如果你是壯壯，你該怎么做？探究三：如果你是壯壯，你該怎么做？ 當當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時，我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時，通過通過法律手段法律手段以以非訴訟非訴訟或或訴訟方式訴訟方式維護維護 認真履行按時入學的義務認真履行按時入學的義務 ； 認真認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；義務，不得中途輟學； 認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定學習任務的義務。師長，努力完成規(guī)定學習任務的義務。 探究二探究二：材料：材料二反映了什么問題？為什么二反映了什么問題？為什么？ 樹立遠大志向和終身學習觀念樹立遠大志向和終身學習觀念 珍惜學習機會，自覺履行受教育義務珍惜學習機會，自覺履行受教育義務 積極開展自主學習、合作學習、探究學習積極開展自主學習、合作學習、探究學習、 注意養(yǎng)成良好注意養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力的