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1、一對(duì)一輔導(dǎo)九年級(jí)化學(xué)壓軸題 第一局部 選擇題共40分一、此題包括15小題,每題2分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1古詩(shī)詞給我們留下了珍貴的精神財(cái)富,以下詩(shī)句中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.白玉做床金做馬引自?紅樓夢(mèng)? B.大河上下,頓失滔滔引自毛澤東詩(shī)詞C.古今將相在何方?荒冢一堆草沒了. 引自?紅樓夢(mèng)?D.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.引自明朝于謙詩(shī)2雙氧水和二氧化錳制氧氣反響中,反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變的是2O22 C.H22點(diǎn)燃3在CO + CuO = Cu + CO2反響中,Cu元素由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),H元素由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)。這類有化合價(jià)變化的反響屬于氧化復(fù)原反響。據(jù)此判斷,以

2、下反響不屬于氧化復(fù)原反響的是高溫MnO2A. S + O2 = SO2 B. Na2CO3 +Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH C. 2KClO3 = 2KCl + 3O2 D.3CO + Fe2O3= 2Fe + 3CO24在以下試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)中,接通電源后不亮的燈泡是鹽酸 無(wú)水酒精 NaOH溶液 NaCl溶液 H2OA B C D 5“神舟六號(hào)載人飛船于去年下半年成功發(fā)射,搭載2名航天員在太空飛行了5天。目前,中國(guó)航天的目標(biāo)將瞄準(zhǔn)建立空間站和空間實(shí)驗(yàn)室。假設(shè)在太空飛船中點(diǎn)燃一根火柴,火柴會(huì)A能夠燃燒,和地球上現(xiàn)象相同 B不能持續(xù)燃燒,很快就熄滅C能夠燃燒,且燃燒更劇烈 D

3、以上答案都不對(duì)6與 中的“l(fā)關(guān)系密切的是 A質(zhì)子數(shù)、電子總數(shù) B元素化學(xué)性質(zhì)、化合價(jià) C物質(zhì)狀態(tài)、電子層數(shù) D原子結(jié)構(gòu)、中子數(shù)7用酸A跟足量的碳酸鈉固體反響,并將生成的氣體通入澄清石灰水中,在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,那么酸A是 A濃硫酸 B稀硫酸 C磷酸 D濃鹽酸8以下變化中存在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的是 A燈泡通電發(fā)光 B鎂條在空氣中燃燒 C鋅與稀鹽酸反響 D電解水9某溶質(zhì)溶解在水中,形成的溶液與水相比擬,一定不會(huì)改變的是A沸點(diǎn) B導(dǎo)電性 C顏色 D水分子的構(gòu)10在實(shí)驗(yàn)室中常將白磷浸沒在水中保存,其主要目的是A.降低白磷的著火點(diǎn) B.防止白磷與空氣接觸 11要檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有淀粉,以

4、下使用的試劑正確的選項(xiàng)是A.用稀鹽酸 B.用紫色的石蕊試液 C.用碘水或碘酒 D.用濃硝酸、重金屬鹽或甲醛12關(guān)于用水制二級(jí)能源氫氣,以下研究方向不正確的選項(xiàng)是 A.設(shè)法將太陽(yáng)能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生H2 B.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)吸收能量 C.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解情況下,使氫成為二級(jí)能源D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取H2不飽和食鹽水塊狀燒堿橡皮管13將一套如下圖的密閉裝置放在天平上,使天平平衡,經(jīng)過一段時(shí)間后,出現(xiàn)的情況是A指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿變質(zhì)B指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解C指針偏右,食鹽溶

5、液一定變濃,燒堿潮解D指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解14以下實(shí)驗(yàn)操作,能到達(dá)預(yù)期目的的是 用托盤天平稱取 CuO粉末 用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液 將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的鹽酸 A B C D15小瑩同學(xué)向過量的稀硫酸中參加一定質(zhì)量的鎂條后,繪制了如下表示其變化過程的坐標(biāo)曲線圖,其中不正確的選項(xiàng)是二、此題包括4小題,每題2分,共8分。每題只有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。假設(shè)正確答案包括一個(gè)選項(xiàng),多項(xiàng)選擇時(shí),該題為0分;假設(shè)正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確的給1分,選兩個(gè)且都正確的給2分,但只要選錯(cuò)一個(gè),該小題就為0

6、分。16A、B、C、D、E是常見的五種無(wú)色氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(圖中反響條件已略去,X在常溫下是液體)那么以下推斷不正確的選項(xiàng)是24 C.C是H22 17將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反響生成H2的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系如下圖。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是。(:A、B、C在生成物中均為+2價(jià)) A放出H2的質(zhì)量是ABCB金屬活動(dòng)性順序是ABCC反響速率最大的是AD相對(duì)原子質(zhì)量是CBA18科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子,首次制成了“納米車如圖?!凹{米車底盤和輪軸由一種有機(jī)分子構(gòu)成,而輪軸末端是四個(gè)球形籠狀的C60分子制成的

7、輪子。 “納米車可以用來(lái)運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子,生產(chǎn)復(fù)雜的材料或藥物。以下有關(guān)“納米車的說法正確的選項(xiàng)是AC60是一種新型的金屬單質(zhì)B“納米車是由兩種單質(zhì)組成的復(fù)雜混合物C“納米車運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子的過程肉眼可見D“納米車研制成功說明人類操縱分子技術(shù)又進(jìn)入一個(gè)新的階段溶解度t1 t2 t3 溫度/ABg19A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。t1時(shí),將 A、B分別溶于水中,各自配成等質(zhì)量的飽和溶液,然后升高溫度。試根據(jù)溶解度曲線判斷,以下說法正確的選項(xiàng)是At1時(shí),等質(zhì)量?jī)煞N飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B升至t2時(shí),A溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,B溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小C升至t3時(shí),B物質(zhì)的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)

8、量分?jǐn)?shù)變小D升至t2時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等20以下關(guān)于化肥的說法中,不正確的選項(xiàng)是A化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,應(yīng)盡量多施用B為了增強(qiáng)肥效,可以將硫酸銨與草木灰水溶液呈堿性混合使用C鉀肥和磷肥可通過外觀來(lái)鑒別D復(fù)合肥料能同時(shí)供應(yīng)作物幾種養(yǎng)分,有利于作物的生長(zhǎng)第二局部 非選擇題共60分三、此題包括4小題,共10分214分化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A.氮?dú)?B.生石灰 C. 食醋 D. 維生素C E.聚乙烯 F.乙醇 G. 食鹽中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空填寫字母序號(hào)。1常用作袋裝食品枯燥劑的物質(zhì)是 ;2可以制作食品包裝袋的是 ;3可以代替汽油用作汽車燃料的是 ;4防止

9、引起壞血病的是 。221分現(xiàn)有濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸、燒堿和氯化鈉五種溶液,分別把它們裝在敞口的容器里置于水平桌面上。一段時(shí)間后,裝 溶液的容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)會(huì)增大。233分研究課上,小欣同學(xué)為了驗(yàn)證氨氣NH3的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):以下圖中從左向右依次是她做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象。將水?dāng)D入紅色噴泉水+酚酞枯燥氨氣水通過實(shí)驗(yàn),小欣得出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì),分別是: _, _。 _。242分瑞奧丁托河是一條酸河,河水中含有硫酸亞鐵和硫酸,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),酸河形成的原因是由于上游河床含有黃鐵礦FeS2在水中氧的作用下發(fā)生反響所致,該反響的化學(xué)方程式 。四、此題包括4小題,共24分256分以下圖是初中化學(xué)所學(xué)的

10、常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系反響條件和生成產(chǎn)物中的水已略去。其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,H是一種含鈉的化合物。請(qǐng)答復(fù)以下問題: 寫出A、F、H的化學(xué)式 :A_ ;F_ ;H_。 寫出反響的化學(xué)方程式: E + HCl _; E + G _; B + D 。26(9分)1檢驗(yàn)無(wú)水酒精中是否含有微量水分的最簡(jiǎn)便的方法是:取少量無(wú)水酒精,向酒精中參加少量 粉末。假設(shè)含有水,觀察到的現(xiàn)象是 。 2肥皂的主要成分是硬脂酸鈉C17H35COONa,將其與稀鹽酸混合,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,沉淀為 寫名稱,下同;與硬水混合,也會(huì)產(chǎn)生沉淀,沉淀為 。320g氫氣和氧氣的混合氣體完全燃燒,生成水18

11、g,那么氫氣最多為 g。氯氣是一種有毒的氣體,它能與水反響生成鹽酸和次氯酸HClO,反響為 次氯酸具有漂白性,它可以將某些有色物質(zhì)氧化為無(wú)色物質(zhì)。某同學(xué)將氯氣的水溶液滴入含酚酞試液的NaOH溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí),紅色突然褪去。紅色褪去的原因可能有兩種情況 , 。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),確定紅色褪去的原因是還是 。a273分氯氣是一種黃綠色、有毒、能溶于水、密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式為MnO2 + 4HCl濃= MnCl2 + 2H2O + Cl21右圖為實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置圖,請(qǐng)寫出儀器a的名稱 ;2該實(shí)驗(yàn)中收集氯氣的方法是 ;3通常燒杯中盛裝氫氧化鈉溶液,在此所起的作用是_

12、_ 。28在如圖I裝置中,燒瓶中充滿枯燥的氣體a,將滴管中的b液體擠入燒瓶?jī)?nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后翻開彈簧夾,燒瓶?jī)?nèi)氣體a由于極易溶解于液體b,使燒瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓,從而把燒杯內(nèi)的液體壓回?zé)?,呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶。那么2分1a和b分別是( ) AN2,H2O BCO2,濃NaOH CNH3,鹽酸 DO2,H2O 2寫出上述能進(jìn)行化學(xué)反響的一個(gè)化學(xué)方程式 。4分3某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖的噴泉實(shí)驗(yàn):在圖中的錐形瓶里,分別參加足量的以下物質(zhì),反響后能產(chǎn)生噴泉的是( )。 ACu和稀鹽酸 BHCl溶液和NaOH溶液 CFe2O3和稀硫酸 DZn和稀硫酸在圖II的錐形瓶外放一水槽,向錐形瓶參加

13、酒精,水槽中參加冷水后,再分別參加足量的以下物質(zhì),可產(chǎn)生噴泉的是 A生石灰 B硫酸銅 C濃硫酸 D硫酸鉀五、此題包括2題,共21分296分現(xiàn)有A貯氣瓶中的混合氣體(主要有CO,內(nèi)含少量CO2),以A為原料制備純潔枯燥的CO用于復(fù)原氧化銅,并驗(yàn)證反響產(chǎn)物。依照?qǐng)D示裝置答復(fù): (1)B裝置的作用是 , C裝置的作用是 。(2)E裝置中觀察到的現(xiàn)是 ,其反響的化學(xué)方程式為 (3)上述整套裝置中有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)分別說明 ; 308分回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù),下面是我?;瘜W(xué)興趣小組探究廢舊干電池意義的過程片斷,請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告:提出問題 廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?查閱資料

14、淀粉遇I2變藍(lán)色活動(dòng)探究1 電池中含有的材料有哪些?請(qǐng)各舉一例:金屬 ;非金屬 ;活動(dòng)探究2 電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?猜測(cè)1 小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí),聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜測(cè):電池的內(nèi)容物中含有NH4設(shè)計(jì)方案1 取少量白色糊狀物與 混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜測(cè)正確。猜測(cè)2 可能含有OH、CO32、Cl中的一種或幾種。設(shè)計(jì)方案2 為了驗(yàn)證猜測(cè)2,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論1取樣。溶于適量的水,靜置,過濾。取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液。石蕊試液不變藍(lán)色 2另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸。無(wú)明顯現(xiàn)象沒有

15、存在3向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生有 存在4取白色糊狀物,滴加少量碘液有藍(lán)色出現(xiàn)那么說明有淀粉存在結(jié)論上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是 一種鹽和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成。交流與討論 假設(shè)將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響?說明你的理由。 317分圖1中的A為一種常見的金屬單質(zhì)的黑色粉末,實(shí)驗(yàn)時(shí)先預(yù)熱試管再加熱A物質(zhì),過一會(huì)兒加熱濕沙子,實(shí)驗(yàn)收集的氣體為H2,原A物質(zhì)已變成了化合物B,但仍為黑色,并能被磁鐵吸引白色無(wú)水硫酸銅ABH2濕沙子圖1圖2 請(qǐng)認(rèn)真分析后指出:A物質(zhì)的化學(xué)式為: ;化學(xué)方程式為 。 如果將圖2中由A物質(zhì)反響后生成的B物質(zhì)取出,

16、按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果白色無(wú)水硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色,黑色化合物B又變成了物質(zhì)A該反響化學(xué)方程式: 欲證明鎂、該金屬、銅的金屬活動(dòng)性,假設(shè)用三種物質(zhì)證明其活動(dòng)性順序,所需要用到的試劑有 、 、 。 將一定量的鎂條投入過量的稀鹽酸中,表示反響過程中變化關(guān)系的曲線正確的選項(xiàng)是 時(shí)間溶液質(zhì)量0時(shí)間鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)0時(shí)間氫氣質(zhì)量0時(shí)間鎂條質(zhì)量0 A B C D六、此題共5分32利用中和反響可以測(cè)定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。例如,在一定量的待測(cè)酸(或堿)溶液中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)的堿(或酸)溶液(這種溶液被稱為標(biāo)準(zhǔn)溶液),直到酸、堿恰好完全反響,根據(jù)消耗標(biāo)準(zhǔn)堿(或酸)溶液的多少即可求算出待測(cè)酸(或堿)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

17、分?jǐn)?shù)。右以下圖為某次測(cè)定過程中,溶液的pH隨所滴加的某標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖。(1)根據(jù)右以下圖曲線可以判斷在實(shí)驗(yàn)中是向 (填“酸或“堿,下同)溶液(待測(cè)液)中滴加 溶液(標(biāo)準(zhǔn)液)。(2)在這次測(cè)定中,為了指示中和反響剛好完全,用酚酞做指示劑,即在待測(cè)溶液中先滴入幾滴酚酞試液,假設(shè)看到 現(xiàn)象,那么證明中和反響剛好完全。pH7V/mLO(3)如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸溶液,堿是氫氧化鈉溶液,且待測(cè)液和標(biāo)準(zhǔn)液的密度均以/mL計(jì)。假設(shè)測(cè)定中取用待測(cè)液25mL,標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 參考答案25以下圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)

18、系反響條件和生成產(chǎn)物中的水已略去。其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,H是一種含鈉的化合物。請(qǐng)答復(fù)以下問題:1寫出A、F、H的化學(xué)式 :A CaCO3 F H2O H NaCl2 a2CO3 +2HCl =2NaCl+H2O+CO2 Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O261無(wú)水硫酸銅 ,白色硫酸銅變藍(lán) 2硬脂酸,硬脂酸鈣和硬脂酸鎂 34g,4Cl2+H2O=HCl+HClO,氯水中的酸與堿中和次氯酸將有色物質(zhì)漂白。取紅色褪去的溶液12mL于試管中,滴加NaOH溶液,假設(shè)紅色恢復(fù),那么是由氯水的酸性所致,否那么是由次氯酸的漂白性所致。271集氣瓶2向上排空氣法3吸收氯氣的尾氣,防止污染281BC, 22NaOHCO2Na2CO3H2O或NH3HClNH4Cl,3 D AC291除去水分,除去二氧化碳2石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O3B和C顛倒;缺少尾氣處理裝置30鋅;石墨;熟石灰;不含有OH-; CO32-;Cl-;NH4Cl;有影響,帶來(lái)了Cl-317×1分=7分A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe 化學(xué)方程式為3Fe+2H2O+O2Fe3O4+2H2 F

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