部編版三年級下冊道德與法治各課知識點匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級下冊道德與法治課本重點知識集錦第一單元 我和我的同伴第一課我是獨特的（一）我有自己的特點每個人都有自己的特點，在鏡子中活動中我們都可以找到自己的特點。除了在鏡子中生活中找到自己的特點，我們還可以從（他人的看法）中了解自己的特點。每個人都有豐富的內(nèi)心世界，在個人獨特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事，物美好的經(jīng)歷，特別的感受，還會有各種想法和疑問。（二）我能變得更好我們每個人都有自己的特點，也有（不完美）的地方，我們可以不斷地（改進自己），使自己變得更好。第二課不一樣的你我他（一）找找我們的不同我們年齡差不多在同一所學(xué)校，同一個班級學(xué)習(xí)又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到

2、一起玩兒到一塊兒，但我們每個人又是（各不相同）的。（二）與“不同”友好相處我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會（和不同的人相處）是我們必須具備的本領(lǐng)。用理解的眼光看待他人，（接納）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風(fēng)景，不同的我們在同一個集體中（友好交往），共同度過美好的時光。（三）“不同”讓生活更精彩。我們喜歡這充滿不同的世界，愿意和各種不同的人交往。學(xué)會（接納）不同、欣賞他人，我們的生活會更豐富更精彩。第三課我很誠實（一）誠實與說謊誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是（做人之本）。有時我們會不由自主的說謊話，也會因為（恐懼、膽怯）或虛榮好勝而說

3、謊。（二）讓誠實伴隨我成長我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴我們，應(yīng)該成為一個（誠實守信）的人。第四課同學(xué)相伴（一）同學(xué)相伴的快樂有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂，同學(xué)相伴不僅能一起（學(xué)習(xí)），而且還可以開展許多豐富多彩的（活動）。（二）不讓一個人落下在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴落水，可是在校園生活中我們有時會因為種種原因冷落，排斥或者忽視了某些同學(xué)。第二單元 我在這里長大第五課我的家在這里（一）熱愛這里的一草一木我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。第六課我的好鄰居（1） 鄰居家的小伙伴（二）鄰里間的溫暖常言道：遠親不如近鄰，在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出（）

4、。鄰里互助生活和睦，讓我們也來做一些力所能及的事吧。事例：李叔叔家收西瓜缺人手，我們來幫忙。要下雨了，小毛家沒人，我去幫他把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。王爺爺下到三樓就累了，我去扶他一把。（三）不給鄰居添麻煩鄰居之間相處也會遇到（矛盾）。如果平時能多為鄰居（想一想），就可以減少很多麻煩。與鄰居相處我們應(yīng)該相互理解，（相互包容），但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。第七課請到我的家鄉(xiāng)來（一）我的家鄉(xiāng)在哪里？（二）我是家鄉(xiāng)的小導(dǎo)游。（三）家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真不少我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠近聞名的特產(chǎn)特產(chǎn)就是指一個地方特有的著名的產(chǎn)品。（四）我的家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)的景美物美，家鄉(xiāng)的人更美。

5、由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們在生活與（飲食）等方面往往會有不同，甚至在體型外貌，( 性格特征 )上也會有所差異。每個地方都有自己的特色，都有值得驕傲的文化，我們應(yīng)該相互（尊重），相互理解，相互（包容）。第三單元 我們的公共生活第八課大家的“朋友”（一）認識我們的朋友在小區(qū)，村莊，街頭公園有許多為我們默默提供者幫助的朋友。在公共場所供大家使用的設(shè)施稱為（公共設(shè)施）。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的，常見的有（分類垃圾箱），交通信號燈，（護欄 ），公用電話，花壇，油桶，街道指示牌，過街天橋，小區(qū)健身器械，路燈，涼亭，公廁。（二）善待我們的朋友根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法第37條規(guī)定，盜竊

6、，損毀路面井蓋照明等公共設(shè)施的，處五日以下（ 拘留）或500元以下罰款情節(jié)嚴重的處五日以上十日以下拘留，可以并處500元以下罰款。我們應(yīng)該怎樣愛護這些朋友呢？室外消防栓被損壞，可以向（消防部門）反映。路上的窖井蓋壞了，可打（110）報警。路燈壞了，向（城市建設(shè)管理部門）反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)（物業(yè)管理公司）維修。第九課生活離不開規(guī)則。（一）生活處處有規(guī)則精彩的游戲是伴隨我們童年成長的好伙伴，每項游戲都有（規(guī)則）。游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。（2） 守規(guī)則要（）第十課愛心的傳遞者（一）我們都有愛心生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關(guān)心幫助，我們也應(yīng)該（關(guān)心、幫助別人）。（二）善

7、于幫助別人關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問，需要我們不斷地（學(xué)習(xí)）。我們在關(guān)心和幫助他人時，要用心了解他人的（需要）。幫助別人時應(yīng)該注意:一（以平等的態(tài)度對待需要幫助的人），二（尊重他們的隱私和意愿）三（感同身受地了解他們的需要）四（以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們）第四單元 多樣的交通和通信第十一課四通八達的交通（一）我的出行體驗隨著輪船，（），飛機等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來，（）早已成為平常事。我們身邊的交通有空中的，地面的，地下的，水上的。人們在出行時有著（多樣化）的選擇，不同的交通方式給我們帶來了不一樣的體驗。（二）多樣的交通方式在不同條件下，每一種交通工具各有各的優(yōu)勢，人們可以根據(jù)不同

8、需求選擇不同的交通工具。在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運輸方式，但是一些地區(qū)至今仍然沿用傳統(tǒng)的交通方式。（三）家鄉(xiāng)交通在發(fā)展無論你生活在農(nóng)村還是城市，你都會發(fā)現(xiàn)如今的交通與過去相比發(fā)生了很大的變化，交通的發(fā)展給人們在衣食住行方面帶來了更多（選擇）的機會。（四）怎能忘記他們當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用（辛勤的勞動）為我們出行做出了貢獻。第十二課慧眼看交通（一）交通發(fā)展帶來的問題快速發(fā)展的交通極大地方便了我們的生活，但是交通發(fā)展帶來的一些問題也應(yīng)引起我們的關(guān)注。交通發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來了哪些影響？（交通擁堵、車禍；溫室氣體排放增多，氣

9、候變暖。）（二）交通發(fā)展大家談為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了種種措施。如（使用清潔的可再生能源）（大力發(fā)展公共交通）（提倡綠色低碳的出行方式）。第十三課萬里一線牽（一）神通廣大的現(xiàn)代通信不論你走到哪里，現(xiàn)代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻于親人朋友保持聯(lián)系，真是神通廣大。（通信）就是信息的傳遞，自從有了人，就有了信息傳遞的需要，從（結(jié)繩記事）擊鼓傳情到（烽火報警）一齊傳輸都是人們發(fā)明的信息傳遞方式，19世紀（電報）的誕生標志著一個新的通信時代的到來。生活中我們的通信方式各有不同，寄信，（打電話），發(fā)傳真，發(fā)短信，（發(fā)短信）等不勝枚舉。（二）歷史上的通信我國通信有著悠久的歷史，人們曾經(jīng)利用人力，（畜力），聲音，（火光）等方式實現(xiàn)溝通。在古代受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（三）飛速發(fā)展的通信世界現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。這些年通信領(lǐng)域中的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。（四）通信交往中的文明我們在享受通信帶來的便利時，應(yīng)遵守通信中的（道德規(guī)范），要注意（通信禮儀）。公民的通信自由和通信秘密是受（法律）保護的，我們不